人教版物理八年级上册《第四章平面镜成像》课件

课件60张PPT。平面镜成像人教版八年级物理（上册）锦州五中 吕昕原提出问题：平面镜成像有什么特点？
?
猜想：像和物体的大小可能相等
像和物体到平面镜的距离可能相等
平面镜成像的特点探究活动探究活动设计实验实验器材：

刻度尺、完全相同的跳棋两个、
平板玻璃、支架、白纸
1.为什么用玻璃板而不直接用平面镜？用另一个跳棋放在玻璃板后面，使它和像完全重合，则另一个跳棋的位置就是像的位置。3.实验用两个完全相同的跳棋，是为了验证什么？
2.实验中是如何确定像的位置的？对实验的思考？验证像物的大小是否相同。4、实验方法：等效替代法因为玻璃板既能成像，又可以透光,便于确定像的位置.1、在一张纸的中间画一条线，线上竖立一块玻璃板；
探究活动实验过程2、在玻璃板前放一颗跳棋；3、玻璃板后放一颗同样大小的跳棋,前后移动，直
到从玻璃板前看来这颗跳棋和前面跳棋的像完
全重合；
4、在纸上画出两颗跳棋的位置并连接起来。1、观察像与物体的大小关系2、测量出像与物体到镜面的距离观察与记录
平面镜成像的特点:
1.像与物体的大小相等
2.像与物体到平面镜的距离相等说一说3.像和物体的连线与镜面垂直
水中的像为什么看上去是“倒的”？?SO光线的反向延长线会聚形成的像叫虚像．
虚象可以用眼睛观察到，但不能被屏幕接收到．----光的反射二、平面镜成像的原理
平面镜成像的特点:
1.像的大小与物体的大小相等
2.像与物体到平面镜的距离相等
3.像和物体的连线与镜面垂直说一说4、平面镜成虚像三、平面镜的应用舞蹈演员矫正自己的姿势（1）成像（1）成像：牙医看清别人牙齿的背面三、平面镜的作用：（2）改变光路潜望镜原理图　本节课的收获1.平面镜成像的特点
2.平面镜成像的原理.
3.平面镜的应用
1.某人远离竖直悬挂的穿衣镜,他在镜中 的像将( )
A.变小 B.变大
C.先变小后变大 D.不变达标反馈
D 2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）A B C D C达标反馈
3、身高1.7m 的人站在高1 m 的竖直平面镜前3 m 处，他的像高 ，像和他相距 ，若他往前走1 m ，则此时像与他相距 。1.7m6 m4 m达标反馈作图题图1请根据平面镜成像的特点，作出物体在平面镜中的像图2注意：作图时虚像用虚线表示，要标直角符号和对应的字母AB5、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）A：B：C：D：A课堂练习
6: 指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，
（1）手影 ( )
（2）水中倒影 ( )
（3）立竿见影
（4）杯弓蛇影
( )光的直线传播光的反射( ) 课堂练习 光的直线传播 光的反射 课堂练习7: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35
D作业：
1、阅读科学世界，了解球面镜对光线 所起的作用和球面镜的应用。
2、查阅资料了解有关光污染的问题。 8、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ）
A、变大 B、 变小 C、不变
C 课堂练习8.在探究“平面镜成像的特点”实验中,在桌面
上竖立一块 作为平面镜,实验时,要使
镜后的跳棋与镜前跳棋的像完全重合,这是
为了 .

平面镜所成的像是 像,
像和物体到镜面 的距离 ,
像和物的大小 ,
像和物的对应点的连线和镜面 .
玻璃确定像的位置虚相等相等垂直课堂练习8:下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）答案：
（C）课堂练习 10:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:( )
A．向平面镜移动了10cm
B．向平面镜移动了20cm
C．远离了平面镜10cm
D．远离了平面镜20cm课堂练习11:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是: ( )12：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为 米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将 。（填“变大、变小或不变”）填空题 课堂练习13:平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_______。 若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）填空题 课堂练习课堂小练习1: 水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_________像．（填“虚”“实”）
2: 凸面镜使平行光束_________，凹面镜使平行光束_________．汽车的后视镜是_________面镜，利用它可以_________司机的视野． 3：手电筒的反光装置相当于_________ 面镜，它 可以使小电珠发出的光，变成_________光射出 去．
4: 太阳灶是用_________ 面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_________在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_________ 温度也就越_________，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_________的环保型能源． EABCD7:图A、B、C、D中哪是图E的像？课堂练习答案：
（D）通过作图，你能归纳方法吗？１、作垂线
２、取等距离
３、画虚像光污染2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个 蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是
玻璃板的两个表面同时反射光，每个表面成一个像。
平面镜成像的应用：45?潜望镜凸面镜应用：拐弯处的反光镜6:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：A、不变B、逐渐变大C、逐渐变小D、先变大后变小课堂练习观察平面镜中的像 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:
(1)像处在什么位置?
(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 活动: 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，拿一颗跳棋放在平面镜前成像，把另一个完全相同的跳棋放在平面镜的另一侧，使之与像重合，测量物、像到镜面的距离，观察物、像的大小关系，改变镜前的跳棋到镜面的距离，重复上述试验，。
实验过程探究活动3、拿一张白纸在像的位置附近移动，观察白纸上
是否有像。应用：手电筒的反光罩可以把焦点处发出的光变成平行光应用:手电筒,汽车灯,探照灯的反光装置
汽车观后镜
弯道观察镜
太阳灶四. 球面镜1.凸面镜对光线有 作用发散利用凸面镜可以观察到更大的范围.2.凹面镜对光线有 作用会聚可以把平行的光会聚在一点上 探究活动 ?
猜 想 ? 得出结论提出问题 ?
设计实验
进行实验一、探究：平面镜成像的特点
探究过程小孔成像实际光线穿过小孔到达光屏形成实像
原理：光的直线传播
猜想与假设:像和物体的大小可能相等
像和物体到平面镜的距离可能相等
像和物体的连线与镜面的位置关系
探究活动AB替代法实验探究对光线有会聚作用
对光线有发散作用凹面镜凸面镜四、球面镜下面图中是哪种球面镜？有什么作用？ABCD平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据
平面镜成像的特点作图。A’B’4、作图题图1请作出物体在平面镜中的像图2AB现已知两条反射光线是由同一个点光源射出经平面镜反射后的光线，请找出点光源S 的位置及其在镜中的像。探究活动:1:用玻璃板代替平面镜的目的是因为玻璃板既能成像，又可以透光,
便于确定像的位置.2:用两个大小相同的跳棋的目的是
便于比较像和物大小。
3、实验方法：等效替代法再见再见