统编版高中历史选择性必修3 第3课古代西亚、非洲文化 同步练习
一、选择题
1．7世纪中后期，阿拉伯倭马亚王朝建立之初，在首都大马士革集中了许多学者进行翻译研究工作，之后，多位哈里发采取各种措施奖励、鼓励翻译活动，如欧麦尔二世命令马希尔朱韦西把一本用叙利亚文写的医学书籍译成阿拉伯文。这体现了当时阿拉伯帝国（ ）
A．医学成就低于同期主要文明 B．民众生活依赖外来文化
C．翻译活动成为学者主要工作 D．对学习先进文化的渴求
2．古代西亚有辉煌的文化成就。下列关于西亚文化的表述正确的是( )
A．《罗摩衍那》是目前所知最早的史诗
B．楔形文字是世界上最古老的文字
C．曾诞生克里特文明和迈锡尼文明
D．制定了世界上第一部太阳历
3．12-13世纪，阿拉伯哲学家的著作传入欧洲，对欧洲经院哲学产生了重大影响，尤其被西方称为阿维罗伊的伊本·鲁世德影响最大，他的著作被规定为巴黎大学和其他高等学校的教科书。这表明中世纪（ ）
A．阿拉伯文化促进文艺复兴的到来
B．阿拉伯文化的传入推动欧洲社会发展
C．阿拉伯哲学比欧洲哲学更加先进
D．西方教育发展取决于阿拉伯文化传入
4．阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化，在数学，天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了新的巨大成就。这反映出，阿拉伯文化（ ）
A．推动了各民族间的融合
B．核心作用是保存东西方优秀文化
C．以伊斯兰教经典为灵魂
D．体现出吸收与创新相结合的特点
5．古埃及王国时期，太阳神“拉”被奉为埃及的最高神，国王被说成是“拉”之子，是“拉”的直系后裔。国王的名字后面都要缀上“拉”的名字。这反映了（ ）
A．君主专制开始确立 B．宣扬君主至上权威
C．官僚机构日益庞大 D．王权带有神秘色彩
6．（2022高二下·吉林月考）下列考古发现能够实证古代西亚文明的是（ ）
①恰塔尔·休于遗址 ②《吉尔伽美什》楔形文字泥板
③莎草纸残卷 ④《汉谟拉比法典》石碑浮雕
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2022高二下·密山期中）在西方，受《天方夜谭》影响的文学作品是（ ）
A．《神曲》《终成眷属》 B．《荷马史诗》《历史》
C．《巴黎圣母院》《老人与海》 D．《万叶集》《罗摩衍那》
8．希伯来人的信仰是基督教的主要基础之一，但它的《圣约法典》相当程度上源于迦南人和古巴比伦人的法律。这反映了（ ）
A．希伯来文化缺乏自身的民族特色
B．战争是推动文明交流的主要方式
C．文化交流推动了人类文明的发展
D．法律是人类文明共同融合的成果
9．（2023高二下·东莞月考）古代埃及人创造了象形文字，是世界上最古老的文字之一，如图是某学者整理的埃及象形文字与字母文字的演变对照表。据此可知，该学者认为（ ）
A．希腊是东西方文明沟通的桥梁
B．埃及象形文字是字母文字的鼻祖
C．西方的字母文字起源于古罗马
D．埃及文化是对古希腊文化的借鉴
10．《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。它规定：盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明（ ）
A．《汉谟拉比法典》体现自由平等
B．《汉谟拉比法典》宣扬“君权神授”的思想
C．《汉谟拉比法典》规定严格的等级制度
D．《汉谟拉比法典》维护奴隶主利益的性质
11． 全球最大的零售交易平台阿里巴巴以排名第23位居2017年度全球500强品牌榜单上。该网站名称出自哪个国家（地区）的民间故事集（ ）
A．古代希腊 B．古代巴比伦 C．古代印度 D．古代阿拉伯
12． 下列宗教中，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
13． 公元7世纪，阿拉伯文明起源于蛮荒的阿拉伯半岛，此后迅速发展为当时世界绚烂的文明之花。当今欧洲语言中的橘子、柠檬、关税、蒸馏器、交通、杂志、电缆等词汇都源于阿拉伯语。这反映出阿拉伯文明（ ）
A．广泛吸收世界文明成果 B．丰富发展了人类文明
C．保存了人类文明的遗产 D．与伊斯兰教密切相关
14．（2021高一下·丰台期中）如图反映出阿拉伯帝国在世界贸易中的作用有（ ）
①沟通了亚非欧地区贸易往来
②推动了西欧思想文化的发展
③使全球各地建立直接联系
④促进了东西方物产的交流
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
15．《阿拉伯文学史》：一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是（ ）
A．经济发达 B．注重吸收东西方文明
C．国家重视 D．立足以往文明的基础
16．文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是（ ）
A． B．
C． D．
17．西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张。下列史实能够印证这一特征的是（ ）
①古巴比伦王国首次统一两河流域
②古希腊向地中海和黑海周边殖民
③亚述一度征服埃及
④地中海变成罗马的内海
A．①③ B．②③④ C．③④ D．①②③
18．下列图片中哪一农作物是由西亚地区的居民最早培植出来的（ ）
A．大豆 B．大麦 C．玉米 D．甘薯
19．（2022高二下·黑山月考）公元前6世纪，某一民族崛起于伊朗高原，征服了东到印度河流域，西到巴尔干半岛北部，包括埃及在内的广大地区，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊。该民族是（ ）
A．罗马人 B．希腊人 C．波斯人 D．苏美尔人
20．（2022高一下·青阳月考）英国著名东非史学家马修回忆他20世纪50年代在东非的考古工作时说：“我认为所调查的一些遗址是沿海地区阿拉伯或波斯殖民遗物……但我逐渐发生了怀疑，因为它们是非洲式的。”据此可推知（ ）
A．东非文明的发展深受周边民族文化影响
B．阿拉伯或波斯殖民者的文化逐渐东非化
C．东非文明遗址的存在说明东非外贸发达
D．阿拉伯的伊斯兰教文明在东非广泛传播
21．（2017高二上·蚌埠开学考）下图是美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图，导致该表数据变化的原因是（ ）
A．工业革命背景下全球环境的恶化
B．早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难
C．三角贸易导致美洲人口急剧减少
D．西班牙殖民者资本原始积累的需要
22．有学者指出，腓尼基人主要从事商业和航行事业，经常坐船到各地做买卖。由于在做买卖记账时，觉得楔形文字太繁难。为解决这一问题，时人发明了（ ）
A．象形文字 B．阿拉马文字 C．字母文字 D．拉丁字母
23．《积分和方程计算法》的作者是（ ）
A．伊本·白图泰 B．伊本·穆萨
C．白萨木 D．巴赛尔
24．魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先，如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔，建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”、“（将）复大禹之业”。这表明（ ）
A．北方出现民族大融合 B．中原文明的影响扩大
C．游牧民族转向农耕生活 D．北方地区统一进程加快
25．（2023高二下·红河期末） 观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是（ ）
A．甲骨文的出土，有力证明了中国的夏朝存在成熟文字
B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料
C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度流域进入了文明时代
D．不同区域出土了不同的文物，体现了世界文明的多样性
二、非选择题
26．（2023高二下·四平月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：中世纪的阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
材料二：16世纪开始的大航海时代，中国与欧洲有了直接的的交往和交流。来华传教士把他们发现的儒家思想文化传播到欧洲。18世纪的法国启蒙思想家将孔子与儒家思想理性化和理想化，作为批判基督教神学和封建专制主义、论证新文化理想的根据和证明。教士们把西方自然科学中的声、光、电、医学等科学技术介绍到中国。西学东渐填补了许多中国文化中原来没有的元素，并且通过具有先进思想的国人的学习与研究，近代科学在中国逐步传播与发展。中国知识界关于近代科学的分类也渐次趋向专门化，形成比较系统的领域。新式思想和研究方法改变了中国古老的思想文化领域，改造、丰富和发展了中图文化的结构。
——摘编自周报鹤《中西文化交流史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述阿拉伯文化对近代欧洲的影响。
（2）根据上述材料并结合所学知识，评析中西思想文化交流。
27．阅读材料，完成下列要求。
【材料】
材料一 古希腊历史学家希罗多德说过“埃及是尼罗河的馈赠。”
材料二 法典正文共有282条，内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域，严格保护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，也是世界上第一部较完备的成文法典。
——改编自王斯德主编《世界通史》
材料三 如图。
【问题】
请回答：
（1）根据材料一，指出古埃及文明的发源地。结合所学知识，指出古埃及的一例文明成果。
（2）结合所学知识，指出材料二中“法典”的名称。根据材料二，分析该法典是“研究古巴比伦王国的第一手历史资料”的原因。
（3）根据材料三，指出古代印度种姓制度的四个等级名称。
（4）结合所学知识，归纳上述三个古代文明的共同点。
28．生产方式对人类文明的影响
材料一 北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水，毁坏农田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
根据材料一、二，指出古代西亚和希腊经济的主要特点，并结合所学知识，简要分析其对文明形态的影响。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料“在首都大马士革集中了许多学者进行翻译研究工作”，并且“多位多位哈里发采取各种措施奖励鼓励翻译活动”可知，当时阿拉伯帝国重视文化交流十分渴求外来先进文化，故D正确；
材料反映统治者重视外来医学书籍的翻译，但不等于阿拉伯帝国医学成就低于同期主要文明，排除A；
B项说法过于绝对，排除B；
根据材料阿拉伯倭马亚王朝建立之初“集中了许多学者进行翻译研究工作”可知翻译活动由学者参与，但翻译活动只是学者工作的一部分，并非主要工作，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了伊斯兰教和阿拉伯帝国，解答本题根据“在首都大马士革集中了许多学者进行翻译研究工作”，并且“多位多位哈里发采取各种措施奖励鼓励翻译活动”进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
2．【答案】B
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，古代西亚有辉煌的文化成就中，两河流域南部的苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字楔形文字，故B正确；
《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，而《罗摩衍那》史诗是古印度文学，排除A；
克里特文明和迈锡尼文明是在古代希腊文明的代表，排除B；
古埃及人制定了世界上第一部太阳历，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查的是古代大河文明和海洋文明，解答本题需理解掌握古西亚的文明成果，考查了考生对基础知识的理解与识记。
3．【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】依据题干“阿拉伯哲学家的著作传入欧洲，对欧洲经院哲学产生了重大影响”可见反映了中世纪时期阿拉伯文化的传入有利于欧洲教育文化事业的发展，推动了欧洲社会的发展，故B正确；
材料反映的是阿拉伯文化对欧洲文化的影响，但没有反映欧洲文化对阿拉伯文化的影响，无从得出相互影响，排除A；
仅凭阿拉伯文化传入欧洲推动欧洲社会的发展，不足以得出阿拉伯文化一定比同期西方文化先进，不同文化之间可以相互取长补短，但不一定体现出优劣之分，排除C；
西方教育的发展受到阿拉伯文化的影响，但“取决于”一词说法过于绝对化，夸大阿拉伯文化传入的作用，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查伊斯兰教和阿拉伯帝国，解答本题的关键信息是“对欧洲经院哲学产生了重大影响”，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。
4．【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】 根据“他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化”分析可知，在数学，天文学、医学等多个方面取得了新成就，反映出阿拉伯文化具有吸收与创新相结合的特点，故D正确；
结合所学知识可知，材料不足以说明阿拉伯文化推动了各民族间的融合，排除A；
结合所学知识可知，核心作用是保存东西方优秀文化与阿拉伯文化在“文学等方面，都取得了新的巨大成就”不符，排除B；
结合所学知识可知，材料并未体现阿拉伯文化以伊斯兰教经典为灵魂，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查阿拉伯文化的特点，解答本题根据“他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化”进行分析，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
5．【答案】D
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】从材料中可以看出，埃及国王被说成是国王是太阳神之子，是太阳神的直系后裔，并要在名字后面都要缀上太阳神的名字。结合所学知识可知，这体现了对王权的神化，故D正确。
A、C两项在材料中没有体现，B项与材料内容主旨不符，均排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查古埃及文明，解答本题的关键信息为“国王是太阳神之子，是太阳神的直系后裔”，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。
6．【答案】B
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，恰塔尔休于遗址属于西亚新石器时代遗址；《吉尔伽美什》楔形文字泥板具有很高文学和史料价值，不仅是研究古代西亚文学，也是研究古代西亚文化、历史、风俗的不可或缺的重要文献；《汉谟拉比法典》石碑浮雕为后人研究古巴比伦社会经济关系和西亚法律史提供了珍贵材料。①②④符合题意，B项正确；
莎草纸是古埃及人广泛采用的书写载体，不属于古代西亚文明，③不符合题意，排除ACD项；
故答案为：B。
【点评】本题考查了古西亚文明，解答本题需理清故希腊文明的表现，要求学生准确掌握各文明特征的史实，要有扎实的基础。
7．【答案】A
【知识点】文艺复兴的代表人物及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，但丁的《神曲》和莎士比亚的《终成眷属》都受到《天方夜谭》的影响，A项正确；
结合所学知识可知，《荷马史诗》、《历史》是古希腊时期的，不可能受到它的影响，B项错误；
结合所学知识可知，《老人与海》是现代主义的，与《天方夜谭》的风格不一致，也没有受到它的影响，C项错误；
结合所学知识可知，《罗摩衍那》是印度的史诗，与其无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查文艺复兴运动，解答本题需根据材料“在西方，受《天方夜谭》影响的文学作品”及文艺复兴运动的主要成就进行分析。
8．【答案】C
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】根据材料“《圣约法典》相当程度上源于南人和古巴比伦人的法律”，可知希伯来人在西亚地区与南人和古巴比伦人的交流促进了希伯来人宗教信仰的形成，也为今天欧洲基督教的兴起和传播奠定了基础，说明不同地区的文明交流有利于推动人类文明的发展，故C正确；
希伯来文化只是部分借鉴了外来文化的优秀成果，与自身的民族特色并不冲突，排除A；
战争只是推动文明交流的方式之一，排除B；
不同地区的法律具有自身发展的特点，是当地社会发展特殊性的产物，只是部分会借鉴不同地区的法律成果，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查了古代文明的交流，解答本题根据“《圣约法典》相当程度上源于南人和古巴比伦人的法律”进行分析，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。
9．【答案】B
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】根据材料分析可知，作者认为此后的闪语、腓尼基文字、希腊字母文字及拉丁文都是在古埃及象形文字基础上形成的，说明埃及象形文字是字母文字的鼻祖，B正确；
A错误，说法不符合史实；
C错误，材料无关古罗马，强调的是西方字母文字源自古埃及；
D错误，说法不符合史实；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查古埃及文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是历史解释。
10．【答案】D
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】材料“盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；反抗主人的奴隶处割耳之刑”处处体现了《汉漠拉比法典》压迫奴隶维护奴隶主利益的特点，故D正确；
材料体现的是奴隶地位地下，和“自由平等”无关，排除A；
材料没有体现“君权神授”思想，排除B；
材料没有关于“等级制度”的相关信息，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是古代大河文明和海洋文明，解答本题的关键是对《汉漠拉比法典》相关知识的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
11．【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】题干给出的“阿里巴巴“出自古代阿拉伯民间故事集《一千零一夜》又名《天方夜谭》。《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表，反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》等均是其中脍炙人口的名篇。
故答案为：D。
【点评】本题考查了阿拉伯民间故事集，阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。
12．【答案】C
【知识点】伊斯兰教
【解析】【分析】结合所学可知，伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛基本实现了统。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张将阿拉伯国家建成一个地跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国，故C正确；
佛教出现于印度，并未对阿拉伯国家产生重要影响，排除A；
基督教对中世纪的欧洲具有重要影响，排除B；
道教是中国本土宗教，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查伊斯兰教和阿拉伯帝国，结合伊斯兰教和阿拉伯帝国的发展历程进行分析解答，考查了考生对基础知识的理解与识记。
13．【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】依据材料“当今欧洲语言中的橘子、柠檬、关税、蒸馏器、交通、杂志、电缆等词汇都源于阿拉伯语”可以看出阿拉伯文明对欧洲文明产生了重要影响，丰富发展了人类文明，故B正确；
材料未涉及广泛吸收世界文明成果，排除A；
材料涉及的是阿拉伯文明对欧洲的影响，排除C；
材料未涉及伊斯兰教，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查阿拉伯文明，解答本题需要考生掌握阿拉伯文明对欧洲的影响，考查了考生对基础知识的理解与识记。
14．【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据所学可知阿拉伯帝国沟通了亚非欧地区贸易往来，①正确；
阿拉伯帝国并没有推动了西欧思想文化的发展，②错误；
阿拉伯帝国时期还没有发现美洲，所以不会使全球各地建立直接联系，③错误；
阿拉伯帝国处于丝绸之路中间，把东方的货物贩卖到西方国家，同时沟通了东西方的文化，促进了东西方经济文化的交流，④正确。
根据分析可知①④正确，故选D；
ABC包含错误说法②或③，不符合题意，均排除；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查将材料、图片信息与所学知识结合的能力，解题的关键是紧扣材料信息，尤其是图片中的贸易路线等信息，同时结合所学，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。
15．【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料中“游历欧亚非三洲”“ 载蜜而归”等信息可以看出，阿拉伯文学繁荣与吸收外来文明并进行融合有关，B项符合题意；
题干所给材料涉及的是吸收其它地区的文明，不涉及经济，也与国家重视无关，AC项错误；
根据材料信息可知，吸收其它文明，并不是立足以往文明，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查阿拉伯帝国，解答本题需根据材料中“ 一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏 ”进行分析。
16．【答案】D
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】本题考查古埃及文明。根据所学知识可知，约5000年前，古埃及人发明了象形文字。而甲骨文是中国的一种古老文字；腓尼基文字是古代腓尼基人创造的字母文字；楔形文字由两河流域的苏美尔人于西元前三十一世纪左右所创，是已知世界上最古老的文字。
故答案为：D。
【点评】本题考查古埃及文明，解答本题，考生需要熟知四大文明古国的古文字，考查考生对基础知识的记忆、调动与运用知识的能力。
17．【答案】A
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据所学可知，古巴比伦王国兴起于两河流域下游首次统一了两河流域，把势力伸展到地中海东岸。亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及， ①③ 符合题意，故A项正确；
古希腊向地中海和黑海周边地区殖民体现了希腊文明的扩张，地中海变成罗马的内海属于罗马文明的扩展， ②④错误，故B、C、D三项排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代大河文明和海洋文明，考生可结合材料“西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张”进行分析，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。
18．【答案】B
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】结合所学知识可知，西亚地区居民最早培育的农作物是大麦，故B正确；
大豆、玉米、甘薯均非西亚居民最早培育的，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题考查了古代西亚的文明，解答本题需理解掌握古代西亚文明的成果，考查了考生对基础知识的理解与识记。
19．【答案】C
【知识点】波斯帝国
【解析】【分析】据所学可知，波斯人崛起于伊朗高原，经过一系列征服战争，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊，因此题干中的“某一人种”是波斯人，C项正确；
赫梯人大约在公元前1900年居于安纳托利亚高原，即土耳其北部，与材料时间不符，A项错误；
根据所学可知，崛起于伊朗高原，征服了东到印度河流域，西到巴尔干半岛北部，包括埃及在内的广大地区，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲大帝国是波斯人，而不是希腊人，B项错误；
材料内容体现的是波斯人，而不是雅利安人，D项错误。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查波斯帝国，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“公元前6世纪”“伊朗高原”“历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国”。
20．【答案】A
【知识点】非洲古代文明
【解析】【分析】根据材料“我认为所调查的一些遗址是沿海地区阿拉伯或波斯殖民遗物……但我逐渐发生了怀疑，因为它们是非洲式的”可知，马修发现东非的一些遗址中有阿拉伯或波斯殖民遗物，结合所学知识可知，由于环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入，使东非国家深受阿拉伯或波斯文明的影响，这与材料的说法相符，A项正确；
题干所给材料强调的是东非文化受阿拉伯或波斯殖民者文化的影响，不是“阿拉伯或波斯殖民者的文化逐渐东非化”，B项错误；
题干所给材料未体现东非外贸发达，C项错误；
题干所给材料未体现伊斯兰教文明在东非广泛传播，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查古代非洲文明，解答本题需根据材料“我认为所调查的一些遗址是沿海地区阿拉伯或波斯殖民遗物……但我逐渐发生了怀疑，因为它们是非洲式的”及古代非洲文明的主要成就进行分析。
21．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“1493—1570年人口变化”信息可知，
B是新航路开辟之后，欧洲殖民者开始入侵到北美洲，因为战争、屠杀、疾病等原因，造成人口急剧下降，B项正确。
A工业革命发生18、19世纪，与题干信息不符，排除A。
C16C--19C西方进行的三角贸易，欧洲把廉价的商品带到非洲，非洲大量的奴隶被运往美洲，美洲把黄金和原料返回欧洲，与题干信息不符，排除C。
D题干信息与西班牙无关，排除D。
故答案为B。
【点评】本题考查学生读图分析问题的能力，图示反映的是北美洲人口急剧下降，结合所学知识可以分析出原因是新航路开辟之后，欧洲殖民者开始入侵到北美洲，因为战争、屠杀、疾病等。
22．【答案】C
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】联系所学知识可知，西亚地区的腓尼基人为方便记账，发明了书写简捷、易于记忆的22个字母文字，故C正确；
象形文字是古代埃及人发明的，排除A；
阿拉马文字、拉丁字母都是腓尼基字母文字演化而来的，B、D两项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代大河文明和海洋文明，主要考查了腓尼基字母的知识，主要考查学生对腓尼基字母文字的掌握能力和对选项的辨识分析能力。
23．【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据所学可知，《积分和方程计算法》的作者是伊本·穆萨。故B正确，排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查了古代阿拉伯帝国，解答本题需识记阿拉伯帝国典型的文明成就，考查了考生对基础知识的理解与识记。
24．【答案】B
【知识点】北魏孝文帝改革
【解析】【分析】根据材料“魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先”体现了少数民族政权对汉族文化的吸收和认可，说明中原文化影响不断扩大，故B正确；
材料反映的是少数民族政权学习汉族，不能得出民族大融合的信息，排除A；
材料没有涉及经济方面的内容，排除C；
材料没有涉及统一问题，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中华文明的传承与发展，中国古代史上，少数民族入主中原，往往出现的是少数民族学习汉族的先进文化等，促使少数民族的封建化。
25．【答案】D
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】依据图示信息可知，反映的是中华文明的甲骨文、古埃及的罗塞塔石碑以及《汉谟拉比法典》石柱，属于不同区域的不同文物，有着不同的特色，这说明世界文明的多元性，D项正确；
甲骨文的出土有力证明了中国的商朝存在成熟文字，A项错误；
古埃及的罗塞塔石碑碑文是象形文字，而非楔形文字，B项错误；
《汉谟拉比法典》是古代两河流域文明的代表，而非印度流域，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查古代世界文明，解题的关键是解读分析三幅图示信息，结合古代世界文明的多元特征解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
26．【答案】（1）影响：阿拉伯人在自然科学领域的突出成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；保存了中世纪失传的古代希腊文化并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。
（2）评析：中国四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会向近代转型和资本主义的发展。儒家思想传入西欧，对启蒙运动和法国大革命产生了积极影响；西学东渐促进了近代科学向中国的传播与发展，冲击了封建思想文化，促进了国民近代意识的觉醒；东西方之间的文化交流有利于促进人类社会的共同进步与发展。
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】（1）根据“中世纪的阿拉伯天文学家的‘图斯双圆’理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家”得出：阿拉伯人在自然科学领域的突出成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；根据“12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新接触到真实的希腊古典哲学著作……促进了文艺复兴的到来”得出：保存了中世纪失传的古代希腊文化并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。
（2）评析：根据“来华传教士把他们发现的儒家思想文化传播到欧洲。18世纪的法国启蒙思想家将孔子与儒家思想理性化和理想化，作为批判基督教神学和封建专制主义、论证新文化理想的根据和证明”得出：儒家思想传入西欧，对启蒙运动和法国大革命产生了积极影响；根据“教士们把西方自然科学中的声、光、电、医学等科学技术介绍到中国”“西学东渐填补了许多中国文化中原来没有的元素，并且通过具有先进思想的国人的学习与研究，近代科学在中国逐步传播与发展”得出：西学东渐促进了近代科学向中国的传播与发展，冲击了封建思想文化，促进了国民近代意识的觉醒；结合而所学知识可知，中国的四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会向近代转型和资本主义的发展。综合上述内容可知，东西方之间的文化交流有利于促进人类社会的共同进步与发展。
故答案为：（1）影响：阿拉伯人在自然科学领域的突出成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；保存了中世纪失传的古代希腊文化并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。
（2）评析：中国四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会向近代转型和资本主义的发展。儒家思想传入西欧，对启蒙运动和法国大革命产生了积极影响；西学东渐促进了近代科学向中国的传播与发展，冲击了封建思想文化，促进了国民近代意识的觉醒；东西方之间的文化交流有利于促进人类社会的共同进步与发展。
【点评】本题侧重于考查古代及近代东西方的文化交流，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题难度适中。
27．【答案】（1）尼罗河；金字塔或象形文字；
（2）《汉谟拉比法典》；维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况；
（3）第一等级婆罗门；第二等级刹帝利；第三等级吠舍；第四等级首陀罗；
（4）都发源于大河流域；都是奴隶制中央集权制度。
【知识点】古代埃及文明；古代印度文明
【解析】【分析】(1) 第一小问的发源地，依据材料一“埃及是尼罗河的馈赠”可以得出发源地是尼罗河。第二小问的成果结合古埃及文明成果解答，如金字塔、象形文字。
(2) 第一小问的名称，依据材料二，结合所学可知该法典是《汉漠拉比法典》。第二小问的原因，依据材料二“竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况”可以得出该法典维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的状况。
(3)本小问的名称，依据材料三图示从婆罗门门、刹帝利、吠舍、首陀罗解答。
(4) 本小问的共同点，依据材料，结合古巴比伦.吉埃及、古印度文明的特点从地理位置、政治制度分析。
故答案为：
（1） 尼罗河；金字塔或象形文字；
（2） 《汉谟拉比法典》；维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况； （3） 第一等级婆罗门；第二等级刹帝利；第三等级吠舍；第四等级首陀罗；
（4） 都发源于大河流域；都是奴隶制中央集权制度。
【点评】本题考查大河文明和海洋文明。 (1) 第一小问，依据材料一“埃及是尼罗河的馈赠”分析。第二小问，结合古埃及文明成果分析；(2) 第一小问，依据材料二结合《汉漠拉比法典》解答。第二小问，依据材料“竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况”分析； (3) 本小问，依据材料三图示信息分析；(4) 本小问，依据材料并结合古巴比伦、古埃及、古印度文明的特点分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
28．【答案】特点：古代西亚农耕经济占主导；古代希腊工商业经济占重要地位（海外贸易发达）。
影响：两河流域形成和平自守的大河文明；古代希腊形成开拓进取的海洋文明。
【知识点】古代西亚文明；古代希腊文明
【解析】【分析】 特点：根据材料“北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水，毁坏农田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神”可知，洪水毁坏农田，洪水之神便是恶毒的神，由此可知古代西亚农耕经济占主导；根据“这些东西将装上船，并在下次出海航行中卖掉”“银碗”“金酒杯”可概括出古代希腊工商业经济占重要地位（海外贸易发达）。影响：结合所学可知，农业文明使得两河流域形成和平自守的大河文明；工商业文明促使古代希腊形成开拓进取的海洋文明。
【点评】本题主要考查古代文明，解答本题需根据古代文明成就和各自特点进行分析。
1 / 1统编版高中历史选择性必修3 第3课古代西亚、非洲文化 同步练习
一、选择题
1．7世纪中后期，阿拉伯倭马亚王朝建立之初，在首都大马士革集中了许多学者进行翻译研究工作，之后，多位哈里发采取各种措施奖励、鼓励翻译活动，如欧麦尔二世命令马希尔朱韦西把一本用叙利亚文写的医学书籍译成阿拉伯文。这体现了当时阿拉伯帝国（ ）
A．医学成就低于同期主要文明 B．民众生活依赖外来文化
C．翻译活动成为学者主要工作 D．对学习先进文化的渴求
【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料“在首都大马士革集中了许多学者进行翻译研究工作”，并且“多位多位哈里发采取各种措施奖励鼓励翻译活动”可知，当时阿拉伯帝国重视文化交流十分渴求外来先进文化，故D正确；
材料反映统治者重视外来医学书籍的翻译，但不等于阿拉伯帝国医学成就低于同期主要文明，排除A；
B项说法过于绝对，排除B；
根据材料阿拉伯倭马亚王朝建立之初“集中了许多学者进行翻译研究工作”可知翻译活动由学者参与，但翻译活动只是学者工作的一部分，并非主要工作，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了伊斯兰教和阿拉伯帝国，解答本题根据“在首都大马士革集中了许多学者进行翻译研究工作”，并且“多位多位哈里发采取各种措施奖励鼓励翻译活动”进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
2．古代西亚有辉煌的文化成就。下列关于西亚文化的表述正确的是( )
A．《罗摩衍那》是目前所知最早的史诗
B．楔形文字是世界上最古老的文字
C．曾诞生克里特文明和迈锡尼文明
D．制定了世界上第一部太阳历
【答案】B
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，古代西亚有辉煌的文化成就中，两河流域南部的苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字楔形文字，故B正确；
《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，而《罗摩衍那》史诗是古印度文学，排除A；
克里特文明和迈锡尼文明是在古代希腊文明的代表，排除B；
古埃及人制定了世界上第一部太阳历，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查的是古代大河文明和海洋文明，解答本题需理解掌握古西亚的文明成果，考查了考生对基础知识的理解与识记。
3．12-13世纪，阿拉伯哲学家的著作传入欧洲，对欧洲经院哲学产生了重大影响，尤其被西方称为阿维罗伊的伊本·鲁世德影响最大，他的著作被规定为巴黎大学和其他高等学校的教科书。这表明中世纪（ ）
A．阿拉伯文化促进文艺复兴的到来
B．阿拉伯文化的传入推动欧洲社会发展
C．阿拉伯哲学比欧洲哲学更加先进
D．西方教育发展取决于阿拉伯文化传入
【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】依据题干“阿拉伯哲学家的著作传入欧洲，对欧洲经院哲学产生了重大影响”可见反映了中世纪时期阿拉伯文化的传入有利于欧洲教育文化事业的发展，推动了欧洲社会的发展，故B正确；
材料反映的是阿拉伯文化对欧洲文化的影响，但没有反映欧洲文化对阿拉伯文化的影响，无从得出相互影响，排除A；
仅凭阿拉伯文化传入欧洲推动欧洲社会的发展，不足以得出阿拉伯文化一定比同期西方文化先进，不同文化之间可以相互取长补短，但不一定体现出优劣之分，排除C；
西方教育的发展受到阿拉伯文化的影响，但“取决于”一词说法过于绝对化，夸大阿拉伯文化传入的作用，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查伊斯兰教和阿拉伯帝国，解答本题的关键信息是“对欧洲经院哲学产生了重大影响”，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。
4．阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化，在数学，天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了新的巨大成就。这反映出，阿拉伯文化（ ）
A．推动了各民族间的融合
B．核心作用是保存东西方优秀文化
C．以伊斯兰教经典为灵魂
D．体现出吸收与创新相结合的特点
【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】 根据“他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化”分析可知，在数学，天文学、医学等多个方面取得了新成就，反映出阿拉伯文化具有吸收与创新相结合的特点，故D正确；
结合所学知识可知，材料不足以说明阿拉伯文化推动了各民族间的融合，排除A；
结合所学知识可知，核心作用是保存东西方优秀文化与阿拉伯文化在“文学等方面，都取得了新的巨大成就”不符，排除B；
结合所学知识可知，材料并未体现阿拉伯文化以伊斯兰教经典为灵魂，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查阿拉伯文化的特点，解答本题根据“他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化”进行分析，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
5．古埃及王国时期，太阳神“拉”被奉为埃及的最高神，国王被说成是“拉”之子，是“拉”的直系后裔。国王的名字后面都要缀上“拉”的名字。这反映了（ ）
A．君主专制开始确立 B．宣扬君主至上权威
C．官僚机构日益庞大 D．王权带有神秘色彩
【答案】D
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】从材料中可以看出，埃及国王被说成是国王是太阳神之子，是太阳神的直系后裔，并要在名字后面都要缀上太阳神的名字。结合所学知识可知，这体现了对王权的神化，故D正确。
A、C两项在材料中没有体现，B项与材料内容主旨不符，均排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查古埃及文明，解答本题的关键信息为“国王是太阳神之子，是太阳神的直系后裔”，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。
6．（2022高二下·吉林月考）下列考古发现能够实证古代西亚文明的是（ ）
①恰塔尔·休于遗址 ②《吉尔伽美什》楔形文字泥板
③莎草纸残卷 ④《汉谟拉比法典》石碑浮雕
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，恰塔尔休于遗址属于西亚新石器时代遗址；《吉尔伽美什》楔形文字泥板具有很高文学和史料价值，不仅是研究古代西亚文学，也是研究古代西亚文化、历史、风俗的不可或缺的重要文献；《汉谟拉比法典》石碑浮雕为后人研究古巴比伦社会经济关系和西亚法律史提供了珍贵材料。①②④符合题意，B项正确；
莎草纸是古埃及人广泛采用的书写载体，不属于古代西亚文明，③不符合题意，排除ACD项；
故答案为：B。
【点评】本题考查了古西亚文明，解答本题需理清故希腊文明的表现，要求学生准确掌握各文明特征的史实，要有扎实的基础。
7．（2022高二下·密山期中）在西方，受《天方夜谭》影响的文学作品是（ ）
A．《神曲》《终成眷属》 B．《荷马史诗》《历史》
C．《巴黎圣母院》《老人与海》 D．《万叶集》《罗摩衍那》
【答案】A
【知识点】文艺复兴的代表人物及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，但丁的《神曲》和莎士比亚的《终成眷属》都受到《天方夜谭》的影响，A项正确；
结合所学知识可知，《荷马史诗》、《历史》是古希腊时期的，不可能受到它的影响，B项错误；
结合所学知识可知，《老人与海》是现代主义的，与《天方夜谭》的风格不一致，也没有受到它的影响，C项错误；
结合所学知识可知，《罗摩衍那》是印度的史诗，与其无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查文艺复兴运动，解答本题需根据材料“在西方，受《天方夜谭》影响的文学作品”及文艺复兴运动的主要成就进行分析。
8．希伯来人的信仰是基督教的主要基础之一，但它的《圣约法典》相当程度上源于迦南人和古巴比伦人的法律。这反映了（ ）
A．希伯来文化缺乏自身的民族特色
B．战争是推动文明交流的主要方式
C．文化交流推动了人类文明的发展
D．法律是人类文明共同融合的成果
【答案】C
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】根据材料“《圣约法典》相当程度上源于南人和古巴比伦人的法律”，可知希伯来人在西亚地区与南人和古巴比伦人的交流促进了希伯来人宗教信仰的形成，也为今天欧洲基督教的兴起和传播奠定了基础，说明不同地区的文明交流有利于推动人类文明的发展，故C正确；
希伯来文化只是部分借鉴了外来文化的优秀成果，与自身的民族特色并不冲突，排除A；
战争只是推动文明交流的方式之一，排除B；
不同地区的法律具有自身发展的特点，是当地社会发展特殊性的产物，只是部分会借鉴不同地区的法律成果，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查了古代文明的交流，解答本题根据“《圣约法典》相当程度上源于南人和古巴比伦人的法律”进行分析，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。
9．（2023高二下·东莞月考）古代埃及人创造了象形文字，是世界上最古老的文字之一，如图是某学者整理的埃及象形文字与字母文字的演变对照表。据此可知，该学者认为（ ）
A．希腊是东西方文明沟通的桥梁
B．埃及象形文字是字母文字的鼻祖
C．西方的字母文字起源于古罗马
D．埃及文化是对古希腊文化的借鉴
【答案】B
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】根据材料分析可知，作者认为此后的闪语、腓尼基文字、希腊字母文字及拉丁文都是在古埃及象形文字基础上形成的，说明埃及象形文字是字母文字的鼻祖，B正确；
A错误，说法不符合史实；
C错误，材料无关古罗马，强调的是西方字母文字源自古埃及；
D错误，说法不符合史实；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查古埃及文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是历史解释。
10．《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。它规定：盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明（ ）
A．《汉谟拉比法典》体现自由平等
B．《汉谟拉比法典》宣扬“君权神授”的思想
C．《汉谟拉比法典》规定严格的等级制度
D．《汉谟拉比法典》维护奴隶主利益的性质
【答案】D
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】材料“盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；反抗主人的奴隶处割耳之刑”处处体现了《汉漠拉比法典》压迫奴隶维护奴隶主利益的特点，故D正确；
材料体现的是奴隶地位地下，和“自由平等”无关，排除A；
材料没有体现“君权神授”思想，排除B；
材料没有关于“等级制度”的相关信息，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是古代大河文明和海洋文明，解答本题的关键是对《汉漠拉比法典》相关知识的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
11． 全球最大的零售交易平台阿里巴巴以排名第23位居2017年度全球500强品牌榜单上。该网站名称出自哪个国家（地区）的民间故事集（ ）
A．古代希腊 B．古代巴比伦 C．古代印度 D．古代阿拉伯
【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】题干给出的“阿里巴巴“出自古代阿拉伯民间故事集《一千零一夜》又名《天方夜谭》。《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表，反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》等均是其中脍炙人口的名篇。
故答案为：D。
【点评】本题考查了阿拉伯民间故事集，阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。
12． 下列宗教中，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
【答案】C
【知识点】伊斯兰教
【解析】【分析】结合所学可知，伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛基本实现了统。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张将阿拉伯国家建成一个地跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国，故C正确；
佛教出现于印度，并未对阿拉伯国家产生重要影响，排除A；
基督教对中世纪的欧洲具有重要影响，排除B；
道教是中国本土宗教，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查伊斯兰教和阿拉伯帝国，结合伊斯兰教和阿拉伯帝国的发展历程进行分析解答，考查了考生对基础知识的理解与识记。
13． 公元7世纪，阿拉伯文明起源于蛮荒的阿拉伯半岛，此后迅速发展为当时世界绚烂的文明之花。当今欧洲语言中的橘子、柠檬、关税、蒸馏器、交通、杂志、电缆等词汇都源于阿拉伯语。这反映出阿拉伯文明（ ）
A．广泛吸收世界文明成果 B．丰富发展了人类文明
C．保存了人类文明的遗产 D．与伊斯兰教密切相关
【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】依据材料“当今欧洲语言中的橘子、柠檬、关税、蒸馏器、交通、杂志、电缆等词汇都源于阿拉伯语”可以看出阿拉伯文明对欧洲文明产生了重要影响，丰富发展了人类文明，故B正确；
材料未涉及广泛吸收世界文明成果，排除A；
材料涉及的是阿拉伯文明对欧洲的影响，排除C；
材料未涉及伊斯兰教，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查阿拉伯文明，解答本题需要考生掌握阿拉伯文明对欧洲的影响，考查了考生对基础知识的理解与识记。
14．（2021高一下·丰台期中）如图反映出阿拉伯帝国在世界贸易中的作用有（ ）
①沟通了亚非欧地区贸易往来
②推动了西欧思想文化的发展
③使全球各地建立直接联系
④促进了东西方物产的交流
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据所学可知阿拉伯帝国沟通了亚非欧地区贸易往来，①正确；
阿拉伯帝国并没有推动了西欧思想文化的发展，②错误；
阿拉伯帝国时期还没有发现美洲，所以不会使全球各地建立直接联系，③错误；
阿拉伯帝国处于丝绸之路中间，把东方的货物贩卖到西方国家，同时沟通了东西方的文化，促进了东西方经济文化的交流，④正确。
根据分析可知①④正确，故选D；
ABC包含错误说法②或③，不符合题意，均排除；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查将材料、图片信息与所学知识结合的能力，解题的关键是紧扣材料信息，尤其是图片中的贸易路线等信息，同时结合所学，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。
15．《阿拉伯文学史》：一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是（ ）
A．经济发达 B．注重吸收东西方文明
C．国家重视 D．立足以往文明的基础
【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料中“游历欧亚非三洲”“ 载蜜而归”等信息可以看出，阿拉伯文学繁荣与吸收外来文明并进行融合有关，B项符合题意；
题干所给材料涉及的是吸收其它地区的文明，不涉及经济，也与国家重视无关，AC项错误；
根据材料信息可知，吸收其它文明，并不是立足以往文明，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查阿拉伯帝国，解答本题需根据材料中“ 一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏 ”进行分析。
16．文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】本题考查古埃及文明。根据所学知识可知，约5000年前，古埃及人发明了象形文字。而甲骨文是中国的一种古老文字；腓尼基文字是古代腓尼基人创造的字母文字；楔形文字由两河流域的苏美尔人于西元前三十一世纪左右所创，是已知世界上最古老的文字。
故答案为：D。
【点评】本题考查古埃及文明，解答本题，考生需要熟知四大文明古国的古文字，考查考生对基础知识的记忆、调动与运用知识的能力。
17．西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张。下列史实能够印证这一特征的是（ ）
①古巴比伦王国首次统一两河流域
②古希腊向地中海和黑海周边殖民
③亚述一度征服埃及
④地中海变成罗马的内海
A．①③ B．②③④ C．③④ D．①②③
【答案】A
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据所学可知，古巴比伦王国兴起于两河流域下游首次统一了两河流域，把势力伸展到地中海东岸。亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及， ①③ 符合题意，故A项正确；
古希腊向地中海和黑海周边地区殖民体现了希腊文明的扩张，地中海变成罗马的内海属于罗马文明的扩展， ②④错误，故B、C、D三项排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代大河文明和海洋文明，考生可结合材料“西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张”进行分析，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。
18．下列图片中哪一农作物是由西亚地区的居民最早培植出来的（ ）
A．大豆 B．大麦 C．玉米 D．甘薯
【答案】B
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】结合所学知识可知，西亚地区居民最早培育的农作物是大麦，故B正确；
大豆、玉米、甘薯均非西亚居民最早培育的，排除ACD项。
故答案为：B。
【点评】本题考查了古代西亚的文明，解答本题需理解掌握古代西亚文明的成果，考查了考生对基础知识的理解与识记。
19．（2022高二下·黑山月考）公元前6世纪，某一民族崛起于伊朗高原，征服了东到印度河流域，西到巴尔干半岛北部，包括埃及在内的广大地区，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊。该民族是（ ）
A．罗马人 B．希腊人 C．波斯人 D．苏美尔人
【答案】C
【知识点】波斯帝国
【解析】【分析】据所学可知，波斯人崛起于伊朗高原，经过一系列征服战争，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊，因此题干中的“某一人种”是波斯人，C项正确；
赫梯人大约在公元前1900年居于安纳托利亚高原，即土耳其北部，与材料时间不符，A项错误；
根据所学可知，崛起于伊朗高原，征服了东到印度河流域，西到巴尔干半岛北部，包括埃及在内的广大地区，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲大帝国是波斯人，而不是希腊人，B项错误；
材料内容体现的是波斯人，而不是雅利安人，D项错误。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查波斯帝国，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“公元前6世纪”“伊朗高原”“历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国”。
20．（2022高一下·青阳月考）英国著名东非史学家马修回忆他20世纪50年代在东非的考古工作时说：“我认为所调查的一些遗址是沿海地区阿拉伯或波斯殖民遗物……但我逐渐发生了怀疑，因为它们是非洲式的。”据此可推知（ ）
A．东非文明的发展深受周边民族文化影响
B．阿拉伯或波斯殖民者的文化逐渐东非化
C．东非文明遗址的存在说明东非外贸发达
D．阿拉伯的伊斯兰教文明在东非广泛传播
【答案】A
【知识点】非洲古代文明
【解析】【分析】根据材料“我认为所调查的一些遗址是沿海地区阿拉伯或波斯殖民遗物……但我逐渐发生了怀疑，因为它们是非洲式的”可知，马修发现东非的一些遗址中有阿拉伯或波斯殖民遗物，结合所学知识可知，由于环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入，使东非国家深受阿拉伯或波斯文明的影响，这与材料的说法相符，A项正确；
题干所给材料强调的是东非文化受阿拉伯或波斯殖民者文化的影响，不是“阿拉伯或波斯殖民者的文化逐渐东非化”，B项错误；
题干所给材料未体现东非外贸发达，C项错误；
题干所给材料未体现伊斯兰教文明在东非广泛传播，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查古代非洲文明，解答本题需根据材料“我认为所调查的一些遗址是沿海地区阿拉伯或波斯殖民遗物……但我逐渐发生了怀疑，因为它们是非洲式的”及古代非洲文明的主要成就进行分析。
21．（2017高二上·蚌埠开学考）下图是美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图，导致该表数据变化的原因是（ ）
A．工业革命背景下全球环境的恶化
B．早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难
C．三角贸易导致美洲人口急剧减少
D．西班牙殖民者资本原始积累的需要
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“1493—1570年人口变化”信息可知，
B是新航路开辟之后，欧洲殖民者开始入侵到北美洲，因为战争、屠杀、疾病等原因，造成人口急剧下降，B项正确。
A工业革命发生18、19世纪，与题干信息不符，排除A。
C16C--19C西方进行的三角贸易，欧洲把廉价的商品带到非洲，非洲大量的奴隶被运往美洲，美洲把黄金和原料返回欧洲，与题干信息不符，排除C。
D题干信息与西班牙无关，排除D。
故答案为B。
【点评】本题考查学生读图分析问题的能力，图示反映的是北美洲人口急剧下降，结合所学知识可以分析出原因是新航路开辟之后，欧洲殖民者开始入侵到北美洲，因为战争、屠杀、疾病等。
22．有学者指出，腓尼基人主要从事商业和航行事业，经常坐船到各地做买卖。由于在做买卖记账时，觉得楔形文字太繁难。为解决这一问题，时人发明了（ ）
A．象形文字 B．阿拉马文字 C．字母文字 D．拉丁字母
【答案】C
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】联系所学知识可知，西亚地区的腓尼基人为方便记账，发明了书写简捷、易于记忆的22个字母文字，故C正确；
象形文字是古代埃及人发明的，排除A；
阿拉马文字、拉丁字母都是腓尼基字母文字演化而来的，B、D两项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代大河文明和海洋文明，主要考查了腓尼基字母的知识，主要考查学生对腓尼基字母文字的掌握能力和对选项的辨识分析能力。
23．《积分和方程计算法》的作者是（ ）
A．伊本·白图泰 B．伊本·穆萨
C．白萨木 D．巴赛尔
【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据所学可知，《积分和方程计算法》的作者是伊本·穆萨。故B正确，排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查了古代阿拉伯帝国，解答本题需识记阿拉伯帝国典型的文明成就，考查了考生对基础知识的理解与识记。
24．魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先，如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔，建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”、“（将）复大禹之业”。这表明（ ）
A．北方出现民族大融合 B．中原文明的影响扩大
C．游牧民族转向农耕生活 D．北方地区统一进程加快
【答案】B
【知识点】北魏孝文帝改革
【解析】【分析】根据材料“魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先”体现了少数民族政权对汉族文化的吸收和认可，说明中原文化影响不断扩大，故B正确；
材料反映的是少数民族政权学习汉族，不能得出民族大融合的信息，排除A；
材料没有涉及经济方面的内容，排除C；
材料没有涉及统一问题，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中华文明的传承与发展，中国古代史上，少数民族入主中原，往往出现的是少数民族学习汉族的先进文化等，促使少数民族的封建化。
25．（2023高二下·红河期末） 观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是（ ）
A．甲骨文的出土，有力证明了中国的夏朝存在成熟文字
B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料
C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度流域进入了文明时代
D．不同区域出土了不同的文物，体现了世界文明的多样性
【答案】D
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】依据图示信息可知，反映的是中华文明的甲骨文、古埃及的罗塞塔石碑以及《汉谟拉比法典》石柱，属于不同区域的不同文物，有着不同的特色，这说明世界文明的多元性，D项正确；
甲骨文的出土有力证明了中国的商朝存在成熟文字，A项错误；
古埃及的罗塞塔石碑碑文是象形文字，而非楔形文字，B项错误；
《汉谟拉比法典》是古代两河流域文明的代表，而非印度流域，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查古代世界文明，解题的关键是解读分析三幅图示信息，结合古代世界文明的多元特征解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
二、非选择题
26．（2023高二下·四平月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：中世纪的阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
材料二：16世纪开始的大航海时代，中国与欧洲有了直接的的交往和交流。来华传教士把他们发现的儒家思想文化传播到欧洲。18世纪的法国启蒙思想家将孔子与儒家思想理性化和理想化，作为批判基督教神学和封建专制主义、论证新文化理想的根据和证明。教士们把西方自然科学中的声、光、电、医学等科学技术介绍到中国。西学东渐填补了许多中国文化中原来没有的元素，并且通过具有先进思想的国人的学习与研究，近代科学在中国逐步传播与发展。中国知识界关于近代科学的分类也渐次趋向专门化，形成比较系统的领域。新式思想和研究方法改变了中国古老的思想文化领域，改造、丰富和发展了中图文化的结构。
——摘编自周报鹤《中西文化交流史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述阿拉伯文化对近代欧洲的影响。
（2）根据上述材料并结合所学知识，评析中西思想文化交流。
【答案】（1）影响：阿拉伯人在自然科学领域的突出成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；保存了中世纪失传的古代希腊文化并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。
（2）评析：中国四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会向近代转型和资本主义的发展。儒家思想传入西欧，对启蒙运动和法国大革命产生了积极影响；西学东渐促进了近代科学向中国的传播与发展，冲击了封建思想文化，促进了国民近代意识的觉醒；东西方之间的文化交流有利于促进人类社会的共同进步与发展。
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】（1）根据“中世纪的阿拉伯天文学家的‘图斯双圆’理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家”得出：阿拉伯人在自然科学领域的突出成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；根据“12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新接触到真实的希腊古典哲学著作……促进了文艺复兴的到来”得出：保存了中世纪失传的古代希腊文化并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。
（2）评析：根据“来华传教士把他们发现的儒家思想文化传播到欧洲。18世纪的法国启蒙思想家将孔子与儒家思想理性化和理想化，作为批判基督教神学和封建专制主义、论证新文化理想的根据和证明”得出：儒家思想传入西欧，对启蒙运动和法国大革命产生了积极影响；根据“教士们把西方自然科学中的声、光、电、医学等科学技术介绍到中国”“西学东渐填补了许多中国文化中原来没有的元素，并且通过具有先进思想的国人的学习与研究，近代科学在中国逐步传播与发展”得出：西学东渐促进了近代科学向中国的传播与发展，冲击了封建思想文化，促进了国民近代意识的觉醒；结合而所学知识可知，中国的四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会向近代转型和资本主义的发展。综合上述内容可知，东西方之间的文化交流有利于促进人类社会的共同进步与发展。
故答案为：（1）影响：阿拉伯人在自然科学领域的突出成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；保存了中世纪失传的古代希腊文化并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件。
（2）评析：中国四大发明传播到欧洲，促进了西欧封建社会向近代转型和资本主义的发展。儒家思想传入西欧，对启蒙运动和法国大革命产生了积极影响；西学东渐促进了近代科学向中国的传播与发展，冲击了封建思想文化，促进了国民近代意识的觉醒；东西方之间的文化交流有利于促进人类社会的共同进步与发展。
【点评】本题侧重于考查古代及近代东西方的文化交流，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题难度适中。
27．阅读材料，完成下列要求。
【材料】
材料一 古希腊历史学家希罗多德说过“埃及是尼罗河的馈赠。”
材料二 法典正文共有282条，内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域，严格保护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，也是世界上第一部较完备的成文法典。
——改编自王斯德主编《世界通史》
材料三 如图。
【问题】
请回答：
（1）根据材料一，指出古埃及文明的发源地。结合所学知识，指出古埃及的一例文明成果。
（2）结合所学知识，指出材料二中“法典”的名称。根据材料二，分析该法典是“研究古巴比伦王国的第一手历史资料”的原因。
（3）根据材料三，指出古代印度种姓制度的四个等级名称。
（4）结合所学知识，归纳上述三个古代文明的共同点。
【答案】（1）尼罗河；金字塔或象形文字；
（2）《汉谟拉比法典》；维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况；
（3）第一等级婆罗门；第二等级刹帝利；第三等级吠舍；第四等级首陀罗；
（4）都发源于大河流域；都是奴隶制中央集权制度。
【知识点】古代埃及文明；古代印度文明
【解析】【分析】(1) 第一小问的发源地，依据材料一“埃及是尼罗河的馈赠”可以得出发源地是尼罗河。第二小问的成果结合古埃及文明成果解答，如金字塔、象形文字。
(2) 第一小问的名称，依据材料二，结合所学可知该法典是《汉漠拉比法典》。第二小问的原因，依据材料二“竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况”可以得出该法典维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的状况。
(3)本小问的名称，依据材料三图示从婆罗门门、刹帝利、吠舍、首陀罗解答。
(4) 本小问的共同点，依据材料，结合古巴比伦.吉埃及、古印度文明的特点从地理位置、政治制度分析。
故答案为：
（1） 尼罗河；金字塔或象形文字；
（2） 《汉谟拉比法典》；维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况； （3） 第一等级婆罗门；第二等级刹帝利；第三等级吠舍；第四等级首陀罗；
（4） 都发源于大河流域；都是奴隶制中央集权制度。
【点评】本题考查大河文明和海洋文明。 (1) 第一小问，依据材料一“埃及是尼罗河的馈赠”分析。第二小问，结合古埃及文明成果分析；(2) 第一小问，依据材料二结合《汉漠拉比法典》解答。第二小问，依据材料“竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况”分析； (3) 本小问，依据材料三图示信息分析；(4) 本小问，依据材料并结合古巴比伦、古埃及、古印度文明的特点分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
28．生产方式对人类文明的影响
材料一 北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水，毁坏农田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
根据材料一、二，指出古代西亚和希腊经济的主要特点，并结合所学知识，简要分析其对文明形态的影响。
【答案】特点：古代西亚农耕经济占主导；古代希腊工商业经济占重要地位（海外贸易发达）。
影响：两河流域形成和平自守的大河文明；古代希腊形成开拓进取的海洋文明。
【知识点】古代西亚文明；古代希腊文明
【解析】【分析】 特点：根据材料“北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水，毁坏农田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神”可知，洪水毁坏农田，洪水之神便是恶毒的神，由此可知古代西亚农耕经济占主导；根据“这些东西将装上船，并在下次出海航行中卖掉”“银碗”“金酒杯”可概括出古代希腊工商业经济占重要地位（海外贸易发达）。影响：结合所学可知，农业文明使得两河流域形成和平自守的大河文明；工商业文明促使古代希腊形成开拓进取的海洋文明。
【点评】本题主要考查古代文明，解答本题需根据古代文明成就和各自特点进行分析。
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