人教版二年级上册数学6.4 9的乘法口诀例4（课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
人教版二年级数学上册
6.4 9的乘法口诀
2023
学习目标
01
Learning goals
体会主动探索带来的学习乐趣，体会数学就在身边，激发学习数学知识的兴趣。
通过观察、比较，探究等活动发现9的乘法口诀的规律，并利用发现的规律熟记9的乘法口诀。
通过自主探索，经历9的乘法口诀的编制过程，了解乘法口诀的来源，加深对乘法口诀意义的理解。
知识目标
情感目标
技能目标
素养
重点
难点
初步感受数学表达的简洁与精确，增强好奇心，培养学习数学的兴趣。
核心素养
自主编写9的乘法口诀，探究发现乘法口诀中蕴含的规律并熟记口诀。
学习重点
探究发现9的乘法口诀及其规律，熟记口诀。
学习难点
知识链接
02
Knowledge Links
1.口算。(说一说运用了哪句乘法口诀。
3×5=
2×4=
15
三五十五
8
二四得八
6×5=
30
五六三十
4×7=
28
四七二十八
8×3=
24
三八二十四
一共有多少盒牛奶？
4×4=16（盒）
答：一有16盒牛奶。
探究新知
Explore new knowledge
03
九 路 围 棋
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A B C D E F G H I
例4.
这是一副九路围棋。
仔细观察棋盘，你知道了什么？
竖着有9列
横着有9行
你能提出什么问题？
横着有9行，竖着有9列，一共有多少颗棋子？
0
+9
9
+9
18
+9
27
+9
36
+9
45
+9
54
+9
63
+9
72
+9
81
1个9
2个9
3个9
4个9
5个9
6个9
7个9
8个9
9个9
试一试完成袋鼠跳格图。
由图可知9个9是81，所以一共有81颗棋子。
想一想，能编制几的口诀？
9×1=9
9× =
9× =
9× =
9× =
9× =
9× =
9× =
9× =
一九（ ）
二九（ ）
三九（ ）
四九（ ）
五九（ ）
六九（ ）
七九（ ）
八九（ ）
九九（ ）
得九
十八
二十七
三十六
四十五
五十四
六十三
七十二
八十一
你能编制9的乘法口诀吗？填一填。
1×9=
2×9=
3×9=
4×9=
5×9=
6×9=
7×9=
8×9=
9×9=
9
18
27
36
45
54
63
72
81
2
18
3
27
4
36
5
45
6
54
7
63
8
72
9
81
一九（ ）
二九（ ）
三九（ ）
四九（ ）
五九（ ）
六九（ ）
七九（ ）
八九（ ）
九九（ ）
得九
十八
二十七
三十六
四十五
五十四
六十三
七十二
八十一
补充口诀，你有什么发现？
9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的得数相差9。
九九乘法表
课堂检测
04
Classroom testing
二九十八
六九五十四
七九六十三
九九八十一
八九七十二
三九二十七
五九四十五
四九三十六
1.（教材P80“做一做”）
2×9 =
18
6×9 =
7×9 =
9×9 =
54
63
81
9×8 =
9×3 =
9×5 =
9×4 =
72
27
45
36
乘法算式中有乘数9的，都可以利用9的乘法口诀计算。
2.看图列式计算。
（1）
=
（个）
4
×
9
36
（2）
=
（个）
7
×
9
63
9
×
4
36
9
×
7
63
9米
9×5 = 45（米）
口答：一共要走45米。
3.每相邻两根旗杆之间的距离是9米，从第1根旗杆走到
第6根旗杆一共要走多少米？
4.选择题。
（1）
9×8表示（ ）。
A.8个9相乘 B.8个9相加 C.9个8相乘
（2）
一枝花5元，我想买9枝送给妈妈，应付（ ）元。
A.54 B.42 C.45
（3）
9+9+9+9+9+9改写成乘法算式是（ ）。
A.6×9 B.5×9 C.9+9
B
C
A
5.蜜蜂该去哪朵花上采蜜？
＞
＜
=
5×9
6×8
2×4
2+4
7×6
9×5
9+9
9×5
7×2
14-7
8×4
4×8
＜
＞
＞
＜
＜
=
45
48
8
6
14
7
42
45
18
45
32
32
想一想，接着往下写两组。
6.奇妙的“9”。
2×9 = 18 1+8 = 9
3×9 = 27 2+7 = 9
4×9 = 36 + =
5×9 = 45 + =
3
6
9
4
5
9
例：6×9 = 54 5+4 = 9
7×9 = 63 6+3 = 9
每一句的积的个位的数和十位的数的和都是9。
总结评价
05
Summary evaluation
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小组交流
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
9×1=9
9× =
9× =
9× =
9× =
9× =
9× =
9× =
9× =
一九（ ）
二九（ ）
三九（ ）
四九（ ）
五九（ ）
六九（ ）
七九（ ）
八九（ ）
九九（ ）
得九
十八
二十七
三十六
四十五
五十四
六十三
七十二
八十一
1×9=
2×9=
3×9=
4×9=
5×9=
6×9=
7×9=
8×9=
9×9=
9
18
27
36
45
54
63
72
81
2
18
3
27
4
36
5
45
6
54
7
63
8
72
9
81
9的乘法口诀
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自我评价
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小组互评
课后作业
06
Assign homework
01
补充《导学案》中未完成部分。
02
完成《分层作业》中对应练习。
03
预习下一节内容。
感谢聆听
2023