统编版四年级上册语文第五单元综合测试卷（含答案）

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四年级上册语文第五单元综合测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、读语段，按要求完成练习。(18分)
jià rì( )里，爷爷带我去爬泰山。 爷爷 nián jì( )大了， 他和我一样 pān( )着铁（莲 链），沿着 shí jí( ) fèn lì( )向上爬。我像一只 hóu zi( )手脚并用，用尽全身的 lì liàng( )一步步爬着，腿都有点儿发chàn( )了。一路上，我和爷爷相(xiāng xiàng)互gǔ wǔ( )，几小时后我们终于爬到了山顶。爷爷笑呵(hē hā)呵地说:“来,我们照张相(xiāng xiàng),留作(记 纪)念吧！”咔嚓！照片上我和爷爷开心地笑着，背景是雄鹰展开庞大的翅膀，在蓝天中（搏 博）击。
1.根据拼音，在括号里写字词。(8分)
2.用“ ”画出括号里使用正确的字或加点字的正确读音。(6分)
3.在横线处填入合适的关联词。(2分)
4.下图是加点字“庞”在字典中的解释。“展开庞大的翅膀”中的“庞”应选第 种解释，“文字庞杂”中的“庞”应选第 种解释。(2分)
【庞】①大（指形体或数量）；②杂乱；③面庞，脸盘。
二、选择正确的答案。（填序号）(12分)
1.下列加点字词的解释完全正确的一项是( )
A.拍打翅膀（轻轻地打） 拍打雪花（扇动）
B.嘴角嫩黄（淡，浅） 手段太嫩（动作小）
C.牙齿锋利（尖锐） 文笔锋利（头尖而刃薄）
D.安然自若（平静，安定） 安然无事（平安，安全）
2.下列短语中搭配有误的一项是( )
A.摔坏木船 唤回猎狗 B.拯救别人 温习功课
C.露出牙齿 露出微笑 D.放慢脚步 保养力量
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.爸爸无可奈何地摇了摇头，说：“唉，这件事情还真不好办！”
B.真正的朋友并不一定要形影不离，但一定要心心相印。
C.看到老李突然中暑倒地，邻居们赶忙手脚并用地把他抬到阴凉的地方。
D.会议室的门开了，一个女孩搀扶着一位白发苍苍的老太太走了进来。
4.下列句子中描写方法判断有误的一项是( )
A.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（动作描写）
B.老爷爷笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友！”（神态、语言描写）
C.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？（语言描写）
D.他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。（动作描写）
5.下列对语段主要内容的概括最恰当的一项是( )
这么漂亮的房屋是用什么材料建造的呢 它们是用各种各样的塑料,轻质、高强度的钢丝,玻璃纤维和轻金属建造的。而房屋主体结构的材料则是用“新世纪混凝土”轧制成的。“新世纪混凝土”的强度比钢材还要大,重量却比木材还要轻。
A.介绍了房屋的漂亮外观。 B.介绍了房屋的建造材料。
C.介绍了房屋的建造过程。 D.介绍了房屋的内部构造。
6.下列说法中正确的一项是( )
A.《麻雀》一文中，“我”急忙唤回猎狗是因为“我”担心它打不过老麻雀。
B.《麻雀》一文具体描写了老麻雀和猎狗争斗的场景，告诉我们要保护小动物。
C.《爬天都峰》一文详细描写了“我”和老爷爷爬天都峰的过程。
D.《小木船》一文重点写了“我”和陈明友谊破裂以及和好的过程，对于持续了很长时间的矛盾，只是一笔带过。
三、按要求完成句子练习。(5分)
1.它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久。（照样子，用一句话介绍你最喜欢的小动物)(2分)
2.看图并发挥想象，把下图的内容说清楚。(3分)
四、根据课文内容填空。(9分)
1.回忆《麻雀》一文，完成思维导图并填空。(5分)
我可以用“ 、 ”等四字词语来形容老麻雀。
2.《爬天都峰》一文告诉我们：在困难面前，要树立 ;在与人相处的过程中，要善于 。(4分)
五、非连续性文本阅读。(8分)
仔细阅读海报，完成练习。
1.这张海报的主题是什么？(2分)
。
2.根据海报的内容，下列说法中不正确的一项是(2分)( )
A.我们应该敬畏自然，珍爱生命。
B.野生动物非常美味，应该摆上人们的餐桌。
C.人类应该停止随意捕猎野生动物的行为。
3.请你为保护野生动物提两点建议。(4分)
六、阅读短文，完成练习。(18分)
白脸山雀和猫头鹰
[日本]椋鸠十
①院子的角落里长着一棵朴树。
②那一天,虽然是冬天,却格外暖和。昨天刚下的雪被金色的阳光渗透融化,一滴一滴的水珠扑通扑通地从树木的枝头上落下。
③白脸山雀和平常一样，热闹地在盘子上狼吞虎咽。
④这时候，在朴树的窟窿上筑巢的一只猫头鹰把头伸了出来。猫头鹰的眼睛镶着圆滚滚的金边。
⑤它从洞窟中飞出，轻快地在树枝间飞舞，最后停在叶子掉光的枫树枝上。它在那里转动滚圆的大眼珠,居高临下地望着脚下的白脸山雀。
⑥猫头鹰是晚上活动的鸟,在白天现身是非常少见的事情。猫头鹰会趁着小鸟在鸟巢中熟睡时，在黑夜的掩护下把它们吃掉。
⑦“啾啾、啾啾！”枝头上的一只白脸山雀发出高亢的鸣叫。
⑧于是，那群一直在狼吞虎咽的山雀同时停下了口，都把胖乎乎的脑袋骨碌碌地抬起来，注视着猫头鹰。
⑨院子里一点儿声音都没有。看来白脸山雀也像我们一样，吃了一惊。
⑩但寂静只持续了很短的时间，很快，两三只白脸山雀反应过来，发出高昂的叫声，向猫头鹰冲过去。剩下的三四十只白脸山雀也瞬间反应过来，一起叫喊着冲着猫头鹰的头上飞去。
被这么多的小鸟一同进攻,猫头鹰已经束手无策。猫头鹰在夜间让小鸟们吓得浑身发抖，现在却一筹莫展，在枝头上缩成一小团。
忽然,它猛地张开翅膀,迅速地飞起来,想逃到自己的洞窟里。
可是，白脸山雀们却一步也不放松。它们变成一颗颗的小石头，用身体一个接一个地往猫头鹰身上撞去。
猫头鹰没办法了，只好飞到院子外，朝着大山的树林逃跑了。白脸山雀们追着猫头鹰,一直追到看不到的地方。
(有删改)
1.联系上下文，解释下列词语。(2分)
(1)狼吞虎咽： 。
(2)束手无策： 。
2.根据故事的起因、经过和结果，用“”把短文划分成三部分。(3分)
3.根据划分后的结构，概括故事的起因、经过和结果。(6分)
起因： 。
经过： 。
结果： 。
4.结合短文内容，给白脸山雀们发现猫头鹰后采取的措施排序。（填序号）(4分)
( )很快，两三只白脸山雀反应过来，发出高昂的叫声，向猫头鹰冲过去。
( )它们变成一颗颗的小石头，用身体一个接一个地往猫头鹰身上撞去。
( )那群一直在狼吞虎咽的山雀同时停下了口，都把胖乎乎的脑袋骨碌碌地抬起来，注视着猫头鹰。
( )剩下的三四十只白脸山雀也瞬间反应过来，一起叫喊着冲着猫头鹰的头上飞去。
5.第⑥自然段为什么要介绍猫头鹰在夜间捕猎小鸟？(3分)
七、习作。(30分)
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。在你身边发生了哪些非常有趣或令你难忘的、意想不到的事情？这件事情的起因、经过、结果是怎样的？选一件令你印象深刻的事情，按照一定的顺序把这件事情写清楚。题目自拟，不少于350字。
参考答案
一、1.假日 年纪 攀 石级 奋力 猴子 力量 颤 鼓舞
2.链 纪 搏 xiāng hē xiàng 3.尽管 但是 4.① ②
二、1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6. D
三、示例：1.我家那只小狗，全身的毛洁白光滑，黑黑的鼻子上方一对大眼睛骨碌碌直转，真可爱！
2.今天一大早，亮亮就起床收拾房间。他把被子叠得整整齐齐，把床单铺得平平整整，现在正拿着扫把认真地扫地呢！
四、1.①攻击 ②掩护 ③吓退 示例：勇敢无畏 奋不顾身 2.战胜困难的勇气和信心 从别人身上汲取力量
五、1.拒绝食用野生动物。 2.B 3.示例：①不捕捉、贩卖野生动物；②不破坏野生动物的生长环境。
六、1.(1)形容吃东西又猛又急 (2)形容一点儿办法也没有。
①～⑥//⑦～ B//
起因：猫头鹰出现，伺机吃小鸟。
经过：白脸山雀们发现猫头鹰并反击。
结果：猫头鹰被赶跑。
4.2 4 1 3
5.介绍猫头鹰和白脸山雀之间的天敌关系，和下文猫头鹰被白脸山雀们赶跑形成对比，突出白脸山雀们的勇敢与团结。
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