说明文标题内容和顺序

课件20张PPT。说明文阅读复习铁二中 王尧尧教学目标1、掌握说明文题目这几类试题的解题思路。
2、通过练习，能够将所学知识运用到实际阅读中。
一、以说明文的题目来设题题型为：
①?文章以“**”为题，有什么作用？?
②?文章为什么以“**”为题？请谈谈你的理解。?
③?你认为文章的标题好在哪里？
④?如果将本文的标题改为“**”，有什么不同？
⑤给文章拟标题。示例：2008年《奥运飞人的追风战靴》第1题（198页）答案：
1点明说明对象——鞋子
2点明高科技跑鞋的作用——帮助奥运飞人跑得快
3运用夸张的修辞，使题目生动形象，引起读者的兴趣说明文的标题一般有两个作用答题思路二、以说明文句段的作用来设题?题型为：
①文章开头为什么从……..写起？
②?简要说明第***段的作用？
③把下面段落放在***位置合不合适？
④第一段以..为开头有什么作用？
⑤?文章开篇介绍了..，这样写有什么好处？示例一：2013年河南中考《“不假思索”的肌肉记忆》第3题（201页）答案：放在文章开头部分。用最新的研究成果引出说明对象——肌肉记忆，激发读者的阅读兴趣。示例二：2012年河南中考《高山上的守望者—岳桦》答案
（1）照应题目，引出说明对象—岳桦。
（2）生动形象，引起读者的阅读兴趣。
（3）运用列数字的说明方法说明了岳桦的生长环境，强调其生命力的顽强。
（4）引起下文。第1段在文中起什么作用？（203页）说明文句段的作用一般有三个答题思路内容角度+结构角度（+效果）三、以说明文的顺序来设题题型：
1判断文章的说明顺序
2文章的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。
3段与段之间能否调换位置,或能否删除。
示例：2013年河南中考《不假思索的肌肉记忆》第2小题（201页）答案：1、逻辑顺序
先举例说明“肌肉记忆”指生活中很常见，再说明“肌肉记忆不假思索”的原理，最后说明“肌肉记忆”形成后很难遗忘的特点。
2、不能，原文是从现象到原理。这符合我们认识事物的一般规律。1、本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。
2、第4——8段顺序能否调换说明文中常用的说明顺序判断说明顺序方法如何结合文章具体分析说明顺序1划分段落或层次
2概括段意或层意
3组织语言，运用合适词语组合起来。
如何划分层次？1读文章，看文章是用了什么说明顺序
2找出关键词或是将文章内容归类划分为什么不能调换段落顺序？?答题方式：不能调换+理由
1.不能调换；
2.理由一般有：
①原文符合事物自身发展的规律。
②原文符合人们认识事物的某种规律。
③可能和前文或后文中某（些）句话有前后照应的关系。说明文语言的生动性一、说明方法：
打比方、作引用
二、修辞：
拟人
三、有表现力的词语
（解词+作用）
四、表达方式：
描写作用：生动形象说明了某些事物的特点再见 学海无涯，让我们多多练习！力争在明年六月中招考试中金榜题名。