人美版五年级美术上册《书法艺术的殿堂（辽宁）》教学设计（表格式）

科 目 美术 班 级 五年级 教 师 凯 时 间
课 题 《书法艺术的殿堂》 课 型 欣赏评述
学习目标 1、引导学生了解碑林博物馆的书法碑刻艺术，感受各种书体的艺术美感和结构特征。增进热爱民族传统艺术的情感。 2、通过查找资料、观看课件、自主探究等方法、引导学生分析五种书体的不同美感；
重点难点 了解碑林博物馆的书法艺术地位，学会欣赏、热爱书法艺术。 能区别五种书体的特点和艺术美感。
学具准备 毛笔、墨、毛边纸等书法练习工具。
学 习 过 程 设 计 备 注
一、导入新课：教师：中国五千年的历史形成了丰富的文化和艺术。谁说说我们的国粹有哪些？有一种艺术是以汉字为载体，以毛笔、墨为媒介书写表达情感的，他是什么？（生回答）今天我们一起走进古城西安一处书法的圣地--碑林博物馆（板书课题）
探究学习：1、自学教材P52内容，碑林的名称由来、历史。回答问题。 （点名回答）碑是怎么做的？碑的分类有哪些？墨迹上石A\书刻文化典籍B\墓志铭 三、讨论交流。欣赏评述。出示PPT课件图片，学生讨论交流：隶书和楷书在点画、外形上有什么区别？（生回答）举一反三：篆书隶书、楷书的字形各是什么样的？为什么书法可被称为艺术？（学生欣赏课件图片回答）A\用笔-方圆B\笔画-向背、仰俯、长短C\结构-长短这些都体现了对比统一的中国传统阴阳哲学思想。D\书法与抒情。楷书隶书的端庄、正大，行书草书的行云流水。5、完成教材P54填空题。教师小结，揭示答案。
练一练。看教师示范视频点画、例字。动手练一练-书写“祖国万岁”四字。展示评价说说你的书写感受展示部分学生练习作业，说说你喜欢谁的作品？教师小结拓展观看课件上有关中国书法在国外的影响力图片。师：书法是我国的优秀传统文化艺术形式。在中国民间和国际上深受人们喜爱。作为炎黄子孙，我们有责任把书法继承发扬广大，如果你喜欢书法艺术，那么就从今天开始拿起毛笔，开练吧！
`作业 课堂练习-临摹“祖国万岁”四字
板书 书法艺术的殿堂篆隶楷行草方、圆、扁端庄行云流水