部编版语文六年级下册第五单元综合素质评价（含答案）

第五单元综合素质评价
时间：90分钟　满分：100分
第1部分 积累与运用(46分)
一、看拼音，写词语。(7分)
语文书里的景色奇异，有树林里qīng cuì(　　　)的鸟鸣，有用huā pǔ(　　　)修建成的花钟，还有神秘的金字塔。语文书里的人物形象鲜明，有在wú liáo(　　　)的周末希望破灭的孩子，有用实验来zhèng shí (　　　)猜想，解决yí wèn(　　　)的科学家，还有在各自的lǐng yù (　　　)颇有jiàn shù(　　　)的历史人物。
二、根据要求选择正确的答案。(14分)
下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　 )
A. 嘀嗒(dā)　　丑恶(è) B. 盘盂(yú)　　酸碱(jǎn)
C. 辩斗(dǒu) 纬度(wéi) D. 凹陷(ōu) 弓缴(jiǎo)
下列选项中加点字的意思不同的一项是(　　)
A. 自愧弗如 弗若之矣 B. 不以为然 非然也
C. 赴汤蹈火 及其日中如探汤 D. 骁勇善战 通国之善弈者也
下列句子与“见微知著”所蕴含的哲理不同的一项是(　　)
A. 尺有所短，寸有所长。 B. 见一叶而知深秋。
C. 窥一斑而知全豹。 D. 睹瓶中之冰而知天下之寒。
下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(　　)
A. 使弈秋/诲二人弈。 B. 思援/弓缴/而射之。
C. 日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。 D. 为是/其智弗若与？
下列对右图书法作品的特点赏析不正确的一项是(　　)
A. 点画圆润多姿，具有行书的笔意。
B. 潇洒飘逸，布白巧妙。
C. 结构严谨端庄，平正宽绰。
D. 秀丽柔美，稳健大方。
“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”课文中引用华罗庚的名言的好处是(　　)
A. 使文章辞藻华丽，激发读者的阅读兴趣。
B. 压缩了语言，节省文字空间。
C. 体现作者的语言深度，让读者被作者的文采所折服。
D. 使表达的观点更具说服力。
将下列事例根据不同的观点进行归类，将序号填在括号里。
A. 司马迁发愤写作，用了十几年时间，完成了一部约52万字的辉煌巨著——《史记》。
B. 宋濂自幼好学，遇到不明白的总要刨根问底，终成一代大学问家。
C. 李时珍立志重新编写一部完善的药物书，经过二十几年的不懈努力，终于写成了医学巨著《本草纲目》。
D. 孔子学问渊博、德高望重，仍虚心向他人求教，对于不明白的事，每事必问。
(1)目标专一，持之以恒，就能取得成功：(　 　)、(　 　)。
(2)勤学善问，不懈探索，才能获得真知：(　 　)、(　　 )。
三、把下列词语补充完整，并选词填空。(6分)
不可思(　　) (　　)而不舍 专心(　　)志
走马(　　)花 司空见(　　) 追根求(　　)
这座城市里处处可见温馨的画面：公交车上，为老人、孩子让座是______________的事；文化广场上，一群儿童在练习用水写字，真让人感到______________，围观的人不禁为他们鼓掌；图书馆里，常常坐满了______________阅读的市民……每个人、每件事、每种事物，都是这座城市亮丽的名片。
四、按要求完成句子练习。(7分)
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(用现代汉语翻译句子)(2分)
____________________________________________________________
哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
(改为陈述句)(2分)
____________________________________________________________
读下面的句子，完成练习。(3分)
努力和勤奋是成功的基石，正所谓“__________”。
(1)下面填入横线上的名言最恰当的一项是(　　 )(1分)
A. 有志者事竟成 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
(2)在表达时，引用名言的好处是________________________________
____________________________________________________。(2分)
五、根据课文内容和积累填空。(12分)
本单元课文，有的蕴含着深刻的道理，有的塑造了鲜明的人物形象。《学弈》说明了____________________________________的道理。《两小儿辩日》则体现了两小儿_____________________________的特点和孔子___________________________的态度。阅读《表里的生物》，通过________________________________的事例，可以感受到“我”是个___________________________________________的孩子。
我的书法是爸爸教的，学了一段时间之后，爸爸看到我写的字比他写的好看，不禁引用《荀子》中的语句赞叹道：“___________________，___________________，___________________。”
叔叔的公司遇到困难时，他马上转变营销思路，做到了“穷则变，_____________，____________”，让公司扭亏为盈。他知道创新是企业的核心竞争力，“苟日新，______________，______________”，因此他极力创新企业制度和技术，公司业绩蒸蒸日上。
第2部分 阅读与欣赏(19分)
六、课内阅读。(6分)
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
选段描写的事例可以概括为：___________________________。(1分)
根据选段内容，判断下面说法的正(√)误(×)。(3分)
(1)选段在叙述时先写发现的问题，再写观察到的现象，最后写得出的“真理”。 ( 　　)
(2)从画“____”的句子中可以感受到阿瑟林斯基善于观察、勤于思考和发问的特点。 (　 　)
(3)选段中的事例证明了只要我们见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。 (　 　)
选段中加点的“反复”一词能否去掉？为什么？(2分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
七、课外阅读。(13分)
生命是棵长满可能的树
①生命犹如一棵长满可能的树，走出舒适区，挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。
②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十余载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前曾是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。
③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但景海鹏从未按下过警报器。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，导致吃饭时连筷子都拿不动。古人云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦的，往往蕴藏着促人强大的因子。
④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说：“如果说共产党人有职业病，这个病就是‘自讨苦吃’。”从云南保山地委书记位置上卸任后，杨善洲毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲。广东省湛江市政协原主席陈光保离休后，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般“自讨苦吃”，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。
⑤哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如反复显摆曾经的成果，如同照了相，洗了很多张照片，底片却还是一张；比如习惯于守成，放弃了创新，在踟蹰不前中被他人超越。不日新者必日退，模仿自己，难免会在舒适中“过早地死亡”。
⑥非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会先用舌尖轻轻地舔舐毛驴的脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉。一只只蝙蝠接力，毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。(　　　)摒弃守成心态、抵制“舒适”的吞噬，一个人(　　　)能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。
⑦一个人(　　　)伟大，首先(　　　)他的目标伟大。高远的目标寄托着理想和信仰，能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，艰难地踏上新征程。面对生命这棵长满可能的大树，只要肯努力，肯向上向善，就有无限的拓展空间。 (有删改)
在文中括号里填上合适的关联词。(2分)
根据短文内容提示填空。(4分)
下列哪些词语可以用来形容第⑤段中“有些人”的表现？(　　 　)
(多选)(3分)
A. 一劳永逸 B. 悠然自得 C. 因循守旧 D. 墨守成规
下列对短文内容的理解有误的一项是(　　)(2分)
A. 作者在第②段中列举王泽山院士和周有光教授的事例，告诉我们只有先取得突出的成绩，才能再出发，从而有更大的成就。
B. 作者在第③段中引用古人的话，是为了说明有时候痛苦往往能激发人的巨大潜力。
C. 第⑤段中加引号的“死”指的是30岁以后待在舒适区里，全然模仿自己，不敢创新，被他人超越。
D. 目标远大的人常常不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，艰难地踏上新征程。
对于本文的观点，有人持有不同的看法：人生不应该挑战极限，而应该顺其自然，保持一颗淡然的心。你赞同哪种观点？选择合适的事例或者引用名言加以论证。(2分)
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第3部分 表达与交流(35分)
八、主题交流。(5分)
六(1)班同学就“小学生课外阅读应当选择纸质书还是电子书”这个话题展开了辩论。下面给出了正方的陈述，请你写出反方的陈述。
正方(选择纸质书)：我们的观点是小学生课外阅读应当选择纸质书，因为纸质书具有收藏价值，有利于共享，方便阅读和做笔记，并且对眼睛的伤害较小。
反方(选择电子书)：_____________________________________________
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九、习作展示。(30分)
有科学家预言未来的人类生活：2030年新的超级电脑将初步具有人类的思维反应能力，2040年核能将成为人类生活中的主要能源……对未来的展望寄托了人类的美好愿望和理想。请你也大胆想象，用文字创造一个神奇的未来科幻世界吧。
要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；不少于450字。 INCLUDEPICTURE "../公司/公司/小学好卷/标题2-1.EPS" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../公司/公司/23秋%20好卷%206%20语文%20R（陈楠/标题2-1.EPS" \* MERGEFORMAT \d
第五单元综合素质评价
一、1. 清脆　花圃　无聊　证实　疑问　领域　建树
二、1. A　
2. B　
3. A　
4. B　
5. B　
6. D
7. (1)A　C　(2)B　D
三、议　锲　致　观　惯　源
司空见惯　不可思议　专心致志
四、1. 两个小孩儿笑着说：“谁说你很聪明呢？”
2. 没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
3. (1)B
(2)为自己的观点提供有力的论据，增强表现力、感染力、说服力
五、1. 学习应专心致志，不能三心二意　善于观察、表达观点时有理有据　实事求是　“我”迫切地想知道表里有什么　天真可爱、善于观察、勤于思考、求知欲强
2. 青　取之于蓝　而青于蓝
3. 变则通　通则久　日日新　又日新
六、1. 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关
2. (1)×　
(2)√
(3)√
3. 不能。“反复”一词突出了阿瑟林斯基做实验的次数之多，表现了他追根求源、不断探索的科学态度，也体现了语言的严谨性、准确性。如果去掉，就会影响表达的准确性，所以不能去掉。
七、1. 只有　才　之所以　是因为
2. ①走出舒适区，挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。
②走出舒适区，意味着敢于“求极限”。
③走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。
④毛驴对蝙蝠在脚踝上小口吸血浑然不觉，最后轰然倒地。
3. ACD　
4. A
5. 示例：我赞同本文的观点。杨绛为了翻译《堂吉诃德》，48岁时开始学习西班牙语。1978年，这部译作终于出版问世了！而这部翻译史上的经典之作也成为中国与西班牙文化交流的桥梁。
八、示例：我们的观点是小学生课外阅读应当选择电子书，因为电子书便于携带，可以随时随地拿出来阅读，而且节约纸张，更加环保。
九、例文略。