本命年的回想
图片预览
文档简介
课件23张PPT。本命年的回想 刘绍棠
现在过年有哪些风俗？①贴春联 ②放鞭炮
③吃团圆饭 ④看春节晚会
⑤守岁 ⑥短信、电话拜年
⑦拿压岁钱 ⑧走亲访友畅所欲言，说一说：猪狗鸡猴羊马蛇龙兔虎牛鼠作者简介 刘绍棠：现代作家。1955年入北京大学中文系学习。40多年的文学生涯，致力于 “中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖，《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖。释 题1、本命年是什么意思？
2、本命年有什么讲究？为什么？“本命年”要系红腰带、穿红内衣、腰上系大钱……
为了辟邪、祈福、平安。
这是我们民族的传统习俗，是老百姓最朴素情感的表现。
学习目标1、整体感知文路，理清本文的结构。
2、欣赏作品展现的民风民俗图景及生动传神的语言。
3、增强热爱生活、热爱传统文化的思想感情。预习检测，正音正字腌渍（ ） 簸箕（ ）
糁儿（ ） 阖家（ ）
门槛（ ） 鬼祟（ ）
涿州（ ） 鬏（ u ）
豆馅（ ） 大吃大嚼（ ）
秫秸（shújiē） 灶膛（táng）zìshēnk?nzhuōxiànbò jìhésuìjiūjué整体感知
大声朗读课文思考问题：
1、作者在本命年回忆起什么事？文中抓住哪两大特色进行叙述的？精读课文 1、作者在本命年回想起了哪些具有鲜明地方色彩和浓郁乡土风情的趣事？（快速浏览相关语段，抓住关键语句进行归纳概括，用“动词+名词”的形式） 2、同学们能不能找出体现运河父老对整个过年过程的感受的四个词语？
腊月初一：炒年货腊月初八：吃腊八粥买糖果挑绒花杀牲禽备食物腊月二十三：送灶王爷换门神正月初一：拜新年腊月三十：除夕守岁预 热发 烧增 温红 火 时 间精读课文3、想一想、文中的这些习俗中，寄托了这里人们的哪些期盼？（可结合文中的语句去谈谈）寄予的期盼辛苦一年，幸喜五谷丰登，享用劳动成果；
展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；
合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。读其它几段，思考下面问题：
1、第一段为什么要先说二十四节气？
2、结尾一段可否删去？若不能删，有什么作用？三读课文 深入探究春 雨 惊 春 清 谷天
夏 满 芒 夏 暑相连
秋 处 露 秋 寒 霜降
冬 雪 雪 冬 小大寒立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒二十四节气歌 以二十四气节衬托春节，尽管“二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节”，把春节置于第一节的地位。
第一段为什么要先说二十四节气？
结尾一段可否删去？若不能删，有什么作用？ 不能删去。结尾段点题： 本命之年忆往事。
昔日大年，含义丰厚，充满了热烈、纯真、虔诚、期盼和对生活的热爱，回顾起来，身心轻松，童心复萌，有返老还童之感。文章结尾，余味无穷。品味语言 1、第4段描写过年的一些风俗及过年的热闹气氛，你认为哪些词语最有表现力，哪些语句描写最生动传神，即仅用不多几笔就把某一生活场景描述出来了？ 2、下面是一段 “奶奶炒年货” 的诵读指导：
“奶奶炒年货”是个细节描写，“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病”，表达了老人美好的愿望，虔诚的祷告中又透着些许幽默，要读得细致，俏皮，可以稍有停顿；“念念有词”要重读，读出老人的愿望；“玉米粒儿”，儿化音节有浓厚的北方特色，要读得轻悄。象声词“毕剥毕剥”要读出原味。
请你根据以上指导试着读一读，或者在文中另选一段，也为大家仿写一个简单的诵读指导。
3、阅读下面的句子，思考： 小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。
为什么“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？ “舍不得吃”，是因为八宝粥太珍贵，太好吃，出于珍惜心理、节俭心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。“吃起来却又没有个够”，也是因为“太好吃”——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想再吃。二者似乎矛盾而又统一，人儿真实可爱，富有情趣。拓展延伸 现在过年与过去相比，哪些过年习俗已消失或被发扬光大了？现在过年又出现了哪些新的方式？提前过大年 各司其词
第一组??描写一个你家过年时令你印象最深刻的场面?
第二组??写几幅春联?
第三组??拟写几条过好春节的建议?
第四组??写几条拜年短信? 小 结 这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。
课后请同学们去收集一些春联以及关于春节的趣事、民间传说等，供大家交流欣赏，长些见识。
现在过年有哪些风俗？①贴春联 ②放鞭炮
③吃团圆饭 ④看春节晚会
⑤守岁 ⑥短信、电话拜年
⑦拿压岁钱 ⑧走亲访友畅所欲言，说一说：猪狗鸡猴羊马蛇龙兔虎牛鼠作者简介 刘绍棠：现代作家。1955年入北京大学中文系学习。40多年的文学生涯，致力于 “中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖，《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖。释 题1、本命年是什么意思？
2、本命年有什么讲究？为什么？“本命年”要系红腰带、穿红内衣、腰上系大钱……
为了辟邪、祈福、平安。
这是我们民族的传统习俗，是老百姓最朴素情感的表现。
学习目标1、整体感知文路，理清本文的结构。
2、欣赏作品展现的民风民俗图景及生动传神的语言。
3、增强热爱生活、热爱传统文化的思想感情。预习检测，正音正字腌渍（ ） 簸箕（ ）
糁儿（ ） 阖家（ ）
门槛（ ） 鬼祟（ ）
涿州（ ） 鬏（ u ）
豆馅（ ） 大吃大嚼（ ）
秫秸（shújiē） 灶膛（táng）zìshēnk?nzhuōxiànbò jìhésuìjiūjué整体感知
大声朗读课文思考问题：
1、作者在本命年回忆起什么事？文中抓住哪两大特色进行叙述的？精读课文 1、作者在本命年回想起了哪些具有鲜明地方色彩和浓郁乡土风情的趣事？（快速浏览相关语段，抓住关键语句进行归纳概括，用“动词+名词”的形式） 2、同学们能不能找出体现运河父老对整个过年过程的感受的四个词语？
腊月初一：炒年货腊月初八：吃腊八粥买糖果挑绒花杀牲禽备食物腊月二十三：送灶王爷换门神正月初一：拜新年腊月三十：除夕守岁预 热发 烧增 温红 火 时 间精读课文3、想一想、文中的这些习俗中，寄托了这里人们的哪些期盼？（可结合文中的语句去谈谈）寄予的期盼辛苦一年，幸喜五谷丰登，享用劳动成果；
展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；
合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。读其它几段，思考下面问题：
1、第一段为什么要先说二十四节气？
2、结尾一段可否删去？若不能删，有什么作用？三读课文 深入探究春 雨 惊 春 清 谷天
夏 满 芒 夏 暑相连
秋 处 露 秋 寒 霜降
冬 雪 雪 冬 小大寒立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒二十四节气歌 以二十四气节衬托春节，尽管“二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节”，把春节置于第一节的地位。
第一段为什么要先说二十四节气？
结尾一段可否删去？若不能删，有什么作用？ 不能删去。结尾段点题： 本命之年忆往事。
昔日大年，含义丰厚，充满了热烈、纯真、虔诚、期盼和对生活的热爱，回顾起来，身心轻松，童心复萌，有返老还童之感。文章结尾，余味无穷。品味语言 1、第4段描写过年的一些风俗及过年的热闹气氛，你认为哪些词语最有表现力，哪些语句描写最生动传神，即仅用不多几笔就把某一生活场景描述出来了？ 2、下面是一段 “奶奶炒年货” 的诵读指导：
“奶奶炒年货”是个细节描写，“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病”，表达了老人美好的愿望，虔诚的祷告中又透着些许幽默，要读得细致，俏皮，可以稍有停顿；“念念有词”要重读，读出老人的愿望；“玉米粒儿”，儿化音节有浓厚的北方特色，要读得轻悄。象声词“毕剥毕剥”要读出原味。
请你根据以上指导试着读一读，或者在文中另选一段，也为大家仿写一个简单的诵读指导。
3、阅读下面的句子，思考： 小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。
为什么“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？ “舍不得吃”，是因为八宝粥太珍贵，太好吃，出于珍惜心理、节俭心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。“吃起来却又没有个够”，也是因为“太好吃”——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想再吃。二者似乎矛盾而又统一，人儿真实可爱，富有情趣。拓展延伸 现在过年与过去相比，哪些过年习俗已消失或被发扬光大了？现在过年又出现了哪些新的方式？提前过大年 各司其词
第一组??描写一个你家过年时令你印象最深刻的场面?
第二组??写几幅春联?
第三组??拟写几条过好春节的建议?
第四组??写几条拜年短信? 小 结 这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。
课后请同学们去收集一些春联以及关于春节的趣事、民间传说等，供大家交流欣赏，长些见识。