青岛版四年级上册数学第四单元信息窗 1《平行与相交》（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
青岛版数学四年级上册
平行与相交
新课导入
TIntroduction of new lesson
①
②
③
④
⑤
⑥
你能给这几组直线分分类吗？
仔细观察交通中的线，你能发现哪些数学信息？
①
③
⑥
探究新知
Explore new knowledge.
不相交的两条直线 平行。
互相
在同一平面内
探究新知
Explore new knowledge.
b
直线a和直线b互相平行。
a
例 如：
直线a是直线b的平行线，
同时直线b也是直线a平行线。
平行线间的距离处处相等。
闯关游戏
Dangtang detection.
1.下面哪组的两条直线互相平行？
①
②
③
④
⑤
⑥
平行
平行
平行
相交
相交
×
2.火眼金睛辨对错：
（3）直线a是平行线。（ ）
闯关游戏
Dangtang detection.


（1）不相交的两条直线互相平行。（ ）
（2）在同一平面内的两条直线不相交就是平行。（ ）
×
×
√
c
探究新知
Explore new knowledge.
你想尝试着画一组平行线吗？
要求：
1.先独立思考，如何画一组平行线？
2.想一想，我们需要用到那些工具呢？
3.同桌之间讨论一下，然后在学习单上画一组平行线。
探究新知
Explore new knowledge.
一 贴
二 靠
四 画
三 移
别眨眼 ，教你画组平行线。
通过观察交通中的线，发现数学信息。
体现数形结合的思想
通过分类、比较、认识平行与相交。
体
现
分
类
的
数
学
思
想
学以致用，找生活中的平行现象。
通过探究、交流，会画一组平行线。
回顾整理
Review and organize.
下 课 啦！
同学们，再见！