-2024届高三英语二轮专题英语语法复习之名词从句考点归纳课件(共20张PPT)

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英语语法复习之名词从句考点归纳
目录
名词性从句的引导词介绍
名词性从句易错点简述
名词性从句的词序问题
名词性从句知识点总结
名词性从句中that引导的省略情况及同位语从句、定语从句的区别
01
名词性从句的引导词介绍
名词性从句的引导词介绍
that和whether可以引导主语从句，表示“什么”或“…所…的”，限定词后修饰名词。在主语从句中，that和whether没有词义，不作成分，只是起到引导作用。当主句的谓语动词是过去式时，宾语从句若不是一个客观事实或真理，其谓语动词也必须用某种过去时态。
主语从句的引导词介绍
that和whether可以引导宾语从句，表示“什么”或“…所…的”，限定词后修饰名词。在宾语从句中，that和whether没有词义，不作成分，只是起到引导作用。宾语从句中的that可以省略，但if不用于引导表语从句。
宾语从句的引导词介绍
表语从句的引导词介绍
that, whether, what等可以引导表语从句，表示“什么”或“…所…的”，限定词后修饰名词。whether可引导表语从句，但if不用于引导表语从句。because可引导表语从句，但since等不用于引导表语从句。
同位语从句的引导词介绍
that可以引导同位语从句，表示“什么”。在同位语从句中，that没有词义，不作成分，只是起到引导作用。whoever, whatever, whichever等也可引导名词性从句，意义不同。
名词性从句的引导词介绍
名词性从句易错点简述
02
名词性从句的词序应与陈述句语序相同，不要受连接词和副词的影响而误用疑问句词序。例如，“I don’t know why he was crying”应为“I don’t know WHY he was crying”或“I don’t know。that。he was crying for a reason”。
名词性从句的时态用法规则
名词性从句语序，不要受疑问词影响，陈述句语序正确。如。“I don’t know WHY he was crying”应为“I don’t know WHY。that。
保留主要信息，不超过167字。缩写后的内容如下。名词性从句的词序应与陈述句语序相同，不要受连接词和副词的影响而误用疑问句词序。例如，“不知道他为什么哭”应为“不知道 WHY。that。
名词性从句的词序问题
缩写
he was crying”
前者强调结果，后者强调原因
why引导的从句解释说明结果的原因，而because引导的从句解释说明原因的原因。
when， if这两个词既可引导名词性从句，也可引导状语从句。当它们引导名词性从句且表示将来意义时，要直接使用将来时态。
当主句的谓语动词是过去式时，宾语从句若不是一个客观事实或真理，其谓语动词也必须用某种过去时态。
但当它们引导状语从句且表示将来意义时，则必须用一般现在时表示将来意义。
名词性从句的词序问题
03
I don’t know why he was crying.（我不知道他为什么哭。）这里的why引导的是宾语从句，但是仍然使用了陈述句语序。
名词性从句的词序与陈述句语序相同
I don’t know why he was crying.（我不知道他为什么哭。）这里的why引导的是宾语从句，但是仍然使用了陈述句语序。
The news that we will have a new CEO is exciting.（我们将有一位新的首席执行官的消息令人兴奋。）。当连接词或副词引导名词性从句时，不要受到它们的影响而误用疑问句词序。例如。Do you know where he lives。（你知道他住在哪里吗。）而不是Do you know where does he live。（错误用法）。
例如
例如
同位语从句也使用陈述句语序。例如
名词性从句的词序应与陈述句语序相同，不要受连接词和副词的影响而误用疑问句词序。例如，不知道他为什么哭，不知道我多着急，问题是能派谁去顶替他等。这些句子都符合名词性从句的语序要求。
同样地，缩写后的内容应该是
I don’t know why he was crying.（我不知道他为什么哭。）这里的why引导的是宾语从句，但是仍然使用了陈述句语序。
例如
不要受疑问词影响，陈述句语序正确
名词性从句知识点总结
04
名词性从句分为四类：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。这四类名词性从句在句子中都扮演着重要的角色，主语从句表示句子主语的身份或状态，宾语从句表示动词的宾语，表语从句表示主语的性质或状态，同位语从句则对名词作进一步的解释或说明。名词性从句的词序应与陈述句的词序相同，即主语谓语其他成分。
名词性从句的定义和分类
名词性从句的词序要求
不要受到连接词或副词的影响而错误地使用疑问句的词序。
例如，“I don’t know why he was crying”和“You have no idea how worried I was”都是正确的名词性从句词序。
名词性从句的词序应与陈述句的词序相同，即主语谓语其他成分。
这种规则也适用于其他类型的名词性从句：that可以引导主语从句、宾语从句和表语从句，表示“什么”或“…所…的”，限定词后修饰名词。在宾语从句中，that通常可以省略，但在某些情况下需要使用that来引导。that引导的表语从句通常表示一种状态或性质，例如“The problem is who can be sent to replace him”。
主句和从句时态的使用规则
that, whether等引导名词性从句的常见用法
that可以引导主语从句、宾语从句和表语从句，表示“什么”或“…所…的”，限定词后修饰名词。
在宾语从句中，that通常可以省略，但在某些情况下需要使用that来引导。
that引导的表语从句通常表示一种状态或性质，例如“The problem is who can be sent to replace him”。
名词性从句中that引导的省略情况及同位语从句、定语从句的区别
05
I think：that。we should help the poor。
They believe：that。Mary is a good student。在以上两个例子中，括号内的that都被省略了。
当that引导的从句是主语时，如：That we will win the game is certain。
It is a pity：that。
The reason：that。he gave for not coming to school yesterday is unbelievable。同位语从句和定语从句都是名词性从句，它们的主要区别在于它们在句子中的作用和意义。
that在名词性从句中的省略情况
01
02
03
04
05
同位语从句和定语从句都是名词性从句，它们的主要区别在于它们在句子中的作用和意义。
同位语从句是对名词进行进一步的解释或说明，它通常由连词that引导，如。
The news that we won the game is exciting.（我们赢了比赛的消息令人激动。）。
定语从句则是用来修饰名词或代词的，它通常由关系代词或关系副词引导，如。
The girl who is singing is my sister.（正在唱歌的那个女孩是我妹妹。）。
总的来说，名词性从句是一个包含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的复杂语法结构。理解这些从句的类型和用法是理解和运用英语的关键。
同位语从句与定语从句的区别
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