课件26张PPT。小明的一天——加减法估算星期六早上,妈妈带小明去购物。 看到了以下的商品:
2.2元 61元 28元 3.9元
2元 60元 30元 4元
算出大概的数——估算估算:
小数凑整法
2.2≈2 3.9≈4
整数凑十法
61≈60 28≈30
凑十法:把这个数看成
与它最近接的整十数。≈
读作:约等于下列的数接近几十?57 51
62 74
33 16
39 88
48 9960
60
30
40
5050
70
20
90
100妈妈带100元要买以下生活用品考考小明:
我只带了100元钱
够吗?热水瓶28元,烧水壶43元,水杯24元“凑十” 30元 40元, 20元妈妈只带了100元钱,够吗?
用估算的方法
小组讨论方案小明的三种估算方案方案一:买热水瓶后大约剩70元,买烧水壶后大约剩30元,买水杯够了。
方案二:买热水瓶和烧水壶大约花去70元,还剩30元,买水杯够了。
方案三:三种物品一共花了大约是
30+40+20=90元<100元,大约够了。
收款单 ——验证估算热水瓶28元
烧水壶43元
水杯24元
一共多少元?28+43+24
2 8
+ 4 3
7 1
+ 2 4
9 5=95(元)下午,小明在家做作业他想起明天的明天要参加学校运动会
用估算的方法算出二年级大约有多少人参加把39看成40
把42看成40
40+40=80
所以二年级大约
有80人参加。晚上,妈妈给小明买了水彩笔现在小明大约有多少枝水彩笔?
思考:20多枝水彩笔是多少呢?
再加上12枝,怎么估算?
解答:如果是21、22、23、24可以看成大约是20枝
则小明的水彩笔大约是20+12=32(枝)
如果是25、26、27、28、29可以看成大约是30枝
则小明的水彩笔大约是30+12=42(枝)
答:小明的水彩笔大约是32枝或者42枝。12
枝小结估算方法:
估算时要先弄清、弄懂题意,把题中的数看成与它最接近的整十数,然后口算出结果。凑十法估算凑十法:把这个数看成与它最近接的整十数。知识回顾小亮计划三天写100个大字。昨天写了29个,今天要写42个,两天大约写了多少个?小亮大约还有多少个没有写?
思考:怎么估算?
解答:把29看成30,把42看成40。
两天大约写了30+40=70(个)
大约有100-70=30(个)没写。
估算方法估算时要先弄清、弄懂题意,把题中的数看成与它最接近的整十数,然后口算出结果。估算一下,下面哪些算式的得数比80大?90-11
31+52
23+41+29应用凑十法练一练凑十法:把这个数看成与它最近接的整十数。解决问题二年级同学参加学校的运动会,一班有48人,二班有39人。二年级大约有多少人参加学校运动会?学校准备了100个座位够吗?
把48人看成是50人,把39人看成是40人
50+40=90(人)
90<100
答:二年级大约有90人参加学校运动会。学校准备100个座位够了。练一练小白兔昨天拔了51个萝卜,今天拔了48个萝卜。小白兔两天大约拔了多少个萝卜?
把51看成是50,把48看成是50.
50+50=100(个)
答:小白兔两天大约拔了100个萝卜。练一练小白兔昨天拔了51个萝卜,今天拔了48个萝卜。小白兔两天拔了多少个萝卜?
51+48=99(个)
答:小白兔两天拔了99个萝卜。你知道的长度单位米和厘米
1米=100厘米 100厘米=1米
教室的长大约是6(厘米 米)
小明的身高是124(厘米 米)
1米-42厘米=( )厘米
55厘米+45厘米=( )厘米=( )米√√581001测量物体用尺子测量物体长度,要把尺子0刻度对准所量物体的左端,看右端对准尺子上的刻度是几就是几厘米。
若物体的一段不是对着尺的0刻度,而是对着其它刻度,就用物体所对的两个刻度相减,也可以得到物体的长度。练一练厘米尺上从“0”刻度到“5”刻度是( )厘米。
厘米尺上从“0”刻度到“18”刻度是( )厘米。
厘米尺上从“2”刻度到“8”刻度是( )厘米?
厘米尺上从“13”刻度到“25”刻度是( )厘米?518612