黄羊镇广场中学八年级语文下第一次月考试卷答案
一、积累与运用（45分）
1.D A、pōu B、piē C、mó
2.烂—滥 暇—遐 明—名 做—作
3.A
4.D
5.Ｂ
6.Ｂ
7.Ｄ
8.Ｂ
9.Ａ
10.略
11.（1）尼摩船长 他用海底沉船的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争（写出支援的人就可的1分）
（2）他具有社会正义感和崇高的人道主义 ( http: / / www.21cnjy.com )精神，是一个品德高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险、反抗压迫、反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的战士形象。（答出前半句的精神得1分，答出后半句有关战士形象得1分）
12.⑴母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩或回报。
⑵使用比喻，句式差不多既可，必须写2句。
例：母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
母爱是一丝轻风，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。
二、现代文阅读理解（40分）
13．（3分）悠长的铃声是老人为了 ( http: / / www.21cnjy.com )让我不迟到而长时间地拽着铃绳让铃声响了很长的时间，表现了老人的慈祥善良、宽容大度和善解人意。（或打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃。“悠长的铃声”传递的是一份善意（温情），串起的是一生的记忆。意思对即可）
14．（2分）（1）文中划线的字“ ( http: / / www.21cnjy.com )抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，这里运用比喻和拟人手法，生动形象写出了打铃的师傅用铃声催促“我”快跑，不要迟到，表现了师傅的慈祥善良。
（2）这个句子通过细腻的神态和外貌描写，表现 ( http: / / www.21cnjy.com )了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态。（或：运用比喻的修辞手法，形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态）
15.（2分）①若是他一个 ( http: / / www.21cnjy.com )人，会冲着我宽厚地笑笑；②周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。（4）听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。（答出其中两处伏笔就可给2分）
16.（3分）结合默契谈感悟2分，结合生活实际1分，语言表达1分
17.（那枝枯萎的）康乃馨。（只要能答出“康乃馨”即可）
18.环境描写。（1分）作用：烘托“我”内心美好的对母亲的祝福和感恩之情。为下文写烈日下母亲的劳累作铺垫。（每点1分，意思对即可）
19.一方面是包含对母亲太多的付出的感激，另一方面又对母亲不理解自己的感恩之心而感到委屈。（每点2分，意思对即可）
20.母亲为了让自己上那 ( http: / / www.21cnjy.com )县城里的最好的中学付出了太多的辛劳，因而对母亲充满愧疚和感激，所以会认为再多的康乃馨母亲也受之无愧；另一方面，“我”从母亲的叹息声中终于明白，对于母亲来说重要的不是节日的一枝康乃馨，而是自己的孩子有出息，能记住母亲，这就足够了。（每点2分，意思对即可）
21.当年的花朵早已枯萎，但它让“我” ( http: / / www.21cnjy.com )理解了母亲对“我”的期望，“我”也将永远铭记母亲对“我”的期望，它会激励“我”在人生的道路上不断取得进行。（意思对即可得分）
22.语言死亡的现象（1分） 语言死亡的方式（1分） 语言死亡的后果（1分） 逻辑顺序（1分）
23.语言死亡的根本原因在于没有了代际传承。（2分）
24.举例子（1分）、列数字（1分）。准确具体地说明了语言的濒危现象。（1分）
25.不能去掉（1分）。用了“绝大多数”表明还有少数是有文字记载的（1分）。去掉后，就不能准确、严谨地表达这一意思。（1分）
26.示例：世界同一的，没有任何色彩，想象力被囚禁，世界不再丰富多彩。（言之有据有理即可）（2分）
三、诗词赏析与文言文阅读（17分）
27.Ａ
28.Ｄ
29.（2分）C
30.（2分）B
31.（2分）山川之美，古来共谈 奇山异水，天下独绝
32.（4分）（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（准确译出“颓”、“沉鳞”，语句通顺）
（2）（我乘船）随着江流飘荡，任意往东或往西。（准确译出“从”、“东西”，语句通顺）
33.（3分）山水自然；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反2015年春广场中学
八年级第一次月考试卷
语 文
一、积累与运用（43分）
1.下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
A、滞留(zhì) 鬈发(quán) 解剖(pāo) 甲胄(zhòu)
B、粲然(càn) 锃亮(zèng) 眼翳(yì) 暼见(piě)
C、长髯(rán) 描摹(mú) 小憩(qì) 庶民(shù)
D、炽热(chì) 枝桠(yā) 黝黑(yǒu) 祈盼(qí)
2.下面八个词语中，有四个错别字，找出并改正。（4分）
藏污纳垢 翻来覆去 粗制烂造 冥思暇想
莫明其妙 黯然失色 颔首低眉 逢场做戏
____改____ ____改____ ____改____ ____改____
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A、该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
B、长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。
C、气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。
D、在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。
4.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）
A、通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
B、能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
C、今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万—4000万千瓦以上。
D、当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
5.下列各句表述无误的的一项是（ ）（2分）
A、《雪》是鲁迅小说集《野草》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用词准确。
B、“序”是一种文体名，一般用以陈述作品的主旨、创作经过等。唐初，亲友别离，又有赠序。
C、《雷电颂》节选自历史剧《屈原》 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，作者郭沫若。屈原，生于汉朝末年，是我国最早的著名诗人，也是世界文化名人，代表作有《离骚》《九歌》等。
D、《海燕》是一则充满时代象征意义的寓言，作者以“海燕”的形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。
6.下列句子排序恰当的一项是（ ）（3分）
①所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。
②人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。
③因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的阳光。
④一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而己。
⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的 ( http: / / www.21cnjy.com )倒退——人生之途虽然曲折,但前程似锦:人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。
A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①
7.与下面材料中所包含的思想不一致的选项是（ ）（3分）
有一位盲人，晚上出门总是提着一盏明亮的灯。 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )有人问他：“你自己看不见，为什么还要点灯呢？”盲人笑着说：“我点灯当然不是为自己照路，而是为了给别人照明，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”
A．赠与人玫瑰花的手上，常有一缕芳香。
B．助人就是助自己，善待别人就是善待自己。
C．生存就是共存，可以说合作就是生存的最高法则，它几乎是万能的。
D．生活中，为了他人的利益，有时候浪费也是必要的。
8.下面有关判断，错误的一项是（ ）（3分）
A.文房四宝是指笔、墨、纸、砚；五行是指金、木、水、火、土。
B.我国古代对年龄的称呼，其中三十岁称为“而立”，五十岁称为“花甲”。
C.古代别称：巾帼指妇女，须眉指男子，鸿雁指书信，汗青指史册。
D.“山寨”旧时绿林好汉占据的山中营寨，演变至今日，变成了有仿冒嫌疑或伪造嫌疑的意思，更衍生出“某某现有事物的粗糙模仿版”的引申含义。
9.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
文学如泉，越品越见______；文学如茶 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，越品越知______；文学如酒，越品越感______；在文学的熏陶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。
A．清冽 幽香 醇厚 B．清冽 醇厚 幽香
C．醇厚 清冽 幽香 D．醇厚 幽香 清冽
10.诗词默写：（10分）
⑴冰霜正惨凄，______________________________。
⑵念天地之悠悠，______________________________。
⑶______________________________，风烟望五津。
⑷______________________________，欲上青天览明月。
⑸海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑹剪不断，理还乱，是离愁， 。（《相见欢》李煜）
⑺ ，蜡炬成灰泪始干。（《无题》李商隐）
⑻最是一年春好处， 。（《早春呈水部张十八员外》韩愈）
⑼抽刀断水水更流， 。（《宣州谢脁楼饯别校书书云》李白）
⑽行到水穷处， 。（《终南别业》王维）
11.名著阅读。（4分）
“照您这么说，我辛辛苦苦打捞这些财宝只 ( http: / / www.21cnjy.com )是为了我自己？谁告诉您我没有好好加以利用？难道您认为，我不知道地球上还有受苦人，还有被压迫民族，还有需要救济的穷人，还有准备复仇的受害者吗？难道您不理解？．．．．．．”他收住了话．．．．．．此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域，我终于明白了，他把千百万资财送给了谁！
（1）上文中的“他”是谁？他把千百万资财送给了谁？（2分）
（2）结合全文，试分析他的形象。（2分）
12.综合性学习。（5分）
材料一：汶川大地震令人震惊的情景：废 ( http: / / www.21cnjy.com )墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
材料二：一名中学生与妈妈闹矛盾离家出走 ( http: / / www.21cnjy.com )，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃国。”
材料三：调查显示：某普通高校大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37%、7%。
⑴研读上面的材料，写出你的探究结果。（2分）
⑵仿照示例写一句话，表达你对母亲的理解。（3分）
示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。
母爱是____________________，______________________________________________。
母爱是____________________，______________________________________________。
二、现代文阅读理解（40分）
（一）阅读文章完成下面的问题（10分）
悠长的铃声
毕淑敏
雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭 ( http: / / www.21cnjy.com )子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!
我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。
“只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢 ( http: / / www.21cnjy.com )。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗 我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：
“老师傅，您贵姓 ”
“免贵。”然后，他告诉我姓氏。
我的脑筋里管记忆一般人姓氏的 ( http: / / www.21cnjy.com )区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机 ( http: / / www.21cnjy.com )会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。
只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。
终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业 ( http: / / www.21cnjy.com )。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”
“你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想 ( http: / / www.21cnjy.com )告诉你…… 唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢 ”我的好奇心发作了。
“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。
“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”
13.联系全文内容，谈谈你对本文标题《悠长的铃声》的理解。（3分）
14.本文语言形象、传神，句子很有表现力，请从下面的两句中任选一句作赏析。 （2分）
（1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。
（2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
15.文章结尾既出乎意料又在情理之中，前文多次为这个结尾做了铺垫，请找出两处。（2分）
16.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契 ( http: / / www.21cnjy.com )，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。（3分）
（二）阅读文章完成下面的问题（16分）
那枝枯萎的康乃馨
朱克波
①在我的的日记本里夹着一枝康乃馨，那是五年前的母亲节我为母亲准备的礼物。虽然它早已枯萎，但在我的心中却依然鲜艳如初。
②五月的第二个星期天是母亲节 ( http: / / www.21cnjy.com )。五年前，我不知道，母亲也不知道；五年后，我知道了，母亲还不知道。我没有告诉母亲，却每年开始早早计算日期。又是一个母亲节到了，满大街一大片一大片鹅黄鹅黄的康乃馨飘过阵阵幽香，温馨的气息使我想起了终日劳累的母亲，父亲身体不好，家里的重担都落在了母亲那单薄的肩上，供我跟姐姐读书很不容易的。五年前我刚到县城读书，那也是我第一次知道母亲节，所以我决定像城里的同学那样送母亲一枝康乃馨。
③记得那年母亲节那天的阳光特别灿 ( http: / / www.21cnjy.com )烂，回乡的中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我只得小心地把康乃馨捧在胸前。康乃馨散发出淡淡的清香，多想此刻就让这丝清香飘到母亲的身旁，让它送去孩儿的一点心意。可是母亲向来是十分节俭的，我该怎样向她提起呢？
④下了车，要走好长一段山路。到了村口，恰好 ( http: / / www.21cnjy.com )碰到母亲从地里回来，烈日下母亲踩着自己的影子，背着沉重的柴火，手里还拿了两把锄头，不用说其中一把是帮父亲拿的。看着母亲被压弯的身影，想到节日中的她还是跟往常一样忙碌，我不禁鼻子一酸，连忙跑过去扛锄头。
⑤母亲一见我，愣了一下，紧张地问道：“ ( http: / / www.21cnjy.com )二娃！怎么回来了，没钱花了吗？”我忙摇头道：“不是，我是回来看您的。”母亲这才舒展开眉头正色道：“看啥子哟，车费蛮贵的。哦！快去后面接你爸爸，让他歇会儿。”说着又把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞，一身粗布衣服、沾满泥巴的布鞋，想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园，我的泪水再也止不住了。我赶忙转过身，心里充满了愧疚之情，要不是为了送我到县城最好的学校上学，母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节，就算把花店的康乃馨全买来，在我看来母亲也是受之无愧的。
⑥到了晚上母亲才闲下来，在院子里乘 ( http: / / www.21cnjy.com )凉的时候，我刚准备把康乃馨拿来送给母亲，她却看着我的头说：“二娃，头发这么长了，妈妈给你剪一下，这样又可以省下三块钱了。”母亲一边剪一边又唠叨开了：什么在学校要好好学习，钱要花在刀刃上，又说今天我不应该回来，往返的车费就够我一周的生活费了……我越听越委屈，泪水情不自禁盈满了双眼。今天属于母亲，可是，母亲，我最亲爱的妈妈，这位世界上最疼我的人，您的世界里从来无所谓节假日的概念，您并不知道这个世界上还有一个属于自己的节日，您的意识，每一分钱都要供孩儿读书你才心安，但是，孩儿又该怎样报答您呢？我鼓起勇气哽咽着说：“妈妈，我没有乱花钱，今天是母亲节，我是专门回来看您的，难道这也错了吗？”母亲的剪刀在我头上停了下来，我不敢回头，但我想她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。过了好一会儿，出乎意料地，母亲没再责怪我什么，只是轻轻叹了一声，语重心长地说：“二娃，只要你惦记着妈就行了，咱们家不兴这个，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”
⑦那天我最终没有把从城里带回来的 ( http: / / www.21cnjy.com )康乃馨送给母亲，因为从那轻轻的叹息声中，我体会到自己并未真的懂事。爱有许多种，亲情却尽在不言中，或许对别人而言，母亲节送一枝康乃馨意味着温馨，但对于我来说则是没能读懂母亲的心。
⑧我把那枝康乃馨夹进了当天的日记，旁边 ( http: / / www.21cnjy.com )写着：妈妈，或许我再也不会送您康乃馨了，或许我已经伤了您的心无数次，或许我抢走了您头发上的黑，脸上的红，或许我不会亲口对您说我爱您，但是我爱您，在心里！
⑨如今走在大学校园里的林阴道上，想 ( http: / / www.21cnjy.com )起村口的那一幕我就热泪盈眶。每年的母亲节我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看，每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话：“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”（选自2010年第5期《阅读与鉴赏·文摘版》）
17.本文记叙的线索是什么？（2分）
18.第③段划线的句子属于什么描写，有什么作用？（3分）
19.认真阅读第⑥段，想一想“我”“哽咽”的原因是什么？（4分）
20.为什么“我”一方面觉得“就算把花店的康乃馨全买来”“母亲也是受之无愧的”，另一方面却没有把那枝准备好的康乃馨送给母亲？（4分）
21.联系全文，谈一谈你对第①段中“虽然它早已枯萎，但在我的心中却依然鲜艳如初”一句的理解。（3分）
（三）阅读文章完成下面的问题（14分）
当语言死亡时
陈 赛
①语言濒危是一种全球现象。根据联合国 ( http: / / www.21cnjy.com )教科文组织最新发布的 《濒危语言图谱》，全世界有7000种语言，其中一半以上的语言将在本世纪消亡，80%—90%则在未来的200年灭绝。相比之下，动植物的灭绝速度慢得多。
②语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失，而且悄无声息。
③中国虽然不在语言濒危的热点地带，但中 ( http: / / www.21cnjy.com )国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙博士介绍说，中国有129种语言，其中一半以上的活力都很低，至少二三十种语言处于濒危状态，比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。
④语言的生命力在于代际的 ( http: / / www.21cnjy.com )传承，而不在于人数。小的语言可以很有活力，大的语言也可以很脆弱。比如中国有1000万满族人，但能说满语的人如今只剩下100多人，随着最后一批会说满语的老人的死去，满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在，但没有了代际的传承，它只是一个无意义的空壳。
⑤美国语言学家哈里森教授说：“想象 ( http: / / www.21cnjy.com )一下，如果无缘无故的，鲸要灭绝了，或者金字塔要倒塌了，亚马孙森林被砍伐，人们会非常气愤，并且想尽办法去阻止，因为那些是人类共同的遗产，是肉眼可见的。语言是更加古老、复杂精细的人类财富，每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达可能性，无限的搭配可能性，它们的词汇、发音系统和语法，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑更伟大。”
⑥语言的死亡通常有两种方 ( http: / / www.21cnjy.com )式：第一，说这种语言的人消失了；第二，说这种语言的人放弃了自己的母语，转而使用另一种语言。过去200年间，殖民主义是最大的破坏者，欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言，在北美扫荡了300多种土著语言；现在则是全球化，经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市，他们的母语时时处在强势语言的压制之下。
⑦据统计，世界80%的人口讲83种 ( http: / / www.21cnjy.com )主要语言，剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载，没有字典，没有书，你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。一切信息只储存在人们的记忆里，因此尤其脆弱。当我们失去一种语言，同时也失去这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐，以及种种日常事务的知识和思考，哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。
⑧人类学家玛格丽塔·米德，在去世 ( http: / / www.21cnjy.com )之前谈到她对于这个世界最大的忧虑：“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。”或许，语言的死亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。
（选自2010年第2期《读者》，有删改）
22．按要求填空。（4分）
围绕“语言的死亡”，文章从____ ( http: / / www.21cnjy.com )_______________________→语言死亡的原因→___________________________→___________________________四个方面做了说明。这属于_______顺序。
23．请说明语言死亡的根本原因。（2分）
24．第③段中运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
25．“剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载”一句中“绝大多数”一词能否去掉？为什么？（3分）
26．想象一下，当语言死亡的时候，你会感觉到哪些变化？请写出你的感受。（2分）
三、诗词赏析与文言文阅读（17分）
（一）古诗赏析（4分）
望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
27.诗中的“太清”意思是（ ）（2分）
A、天空 B、清静 C、清晰 D、太清宫
28.下列理解正确的一项是（ ）（2分）
A、这是唐代的一首著名的五言绝句。
B、诗句中押韵的字有“平、清、城、楫、明、者、情”。
C、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。
D、全诗委婉地表达了作者希望一展才华的政治抱负。
（二）比较阅读下面的文言文，完成10-14题。（13分）
【甲】山川之美，古来共谈。 ( http: / / www.21cnjy.com )高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》
【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上， ( http: / / www.21cnjy.com )互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。《与朱元思书》
29.下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )（2分）
A. 实是/欲界之仙都 B. 蝉/则千转不穷
C. 自/富阳至桐庐一百许里 D. 水/皆缥碧
30.对下列句子中加点词理解错误的一项是( )（2分）
A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散） B. 急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）
C. 未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏）D. 经纶世务者，窥谷忘反（通“返”）
31.甲文中统领全文的句子是“ ”；乙文中总领下文写景的句子是“ ”。（2分）
32、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃
（2）从流飘荡，任意东西 ( http: / / www.21cnjy.com )
33.甲乙两文都是写自然 ( http: / / www.21cnjy.com )景物，表达了作者对 的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“ ”即可看出。（3分）
三、作文（50分）
凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊 ( http: / / www.21cnjy.com )，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想……请以“凝聚”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②字数不少于600字；③作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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姓名： 班级： 考号:
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