1.7计算器-2023-2024学年四年级数学上册同步练习(含解析)人教版

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名称 1.7计算器-2023-2024学年四年级数学上册同步练习(含解析)人教版
格式 docx
文件大小 212.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-11-16 05:52:23

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文档简介

1.7 计算题(同步练习)
一、填空题
1 .先找出前面三个算式的规律,发现规律后,直接填出下面各题的答案。
999×1 =999 999×2 =1998 999×3 =2997
999×4 =( ) 999×5 =( ) 999×6 =( )
999×7 =( ) 999×8 =( ) 999×9 =( )
2 .算一算,填一填,再用计算器验证.
(10-1)÷9 =( )
(200-2)÷9 =( )
(3000-3)÷9 =( )
( )-( )÷( ) =( )
( )-( )÷( ) =( )
( )-( )÷( ) =( )
3 .用计算器计算“25×14”时,按 键打开计算器,先输入( ),然后再输入
( ),接着输入( ),最后输入( ),显示屏上出现的数就是计算的
结果。
二、判断题
4 .CE 键是清屏键. ( )
5 .在使用计算器运算的过程中,如果输错一个数据,需要按 CE 键清除。 ( )
6 .算盘上的空档表示 0 . ( )
三、选择题
7 .用计算器计算.(3687+1666)÷53=( )
A .101 B .5353 C .110 D .100
8 .在常见的计算器中, “开关及清除键”用字母来表示是( )。
A .ON/C B .AC C .OFF D .M+
9 .用计算器计算 45720-483×52=( )
A .45237 B .25116 C .20604 D .20640
10 .小马虎用计算器计算 1855÷53 时,把 53 输入成了 55,要按清除键( )。
A .ON B .OFF C .MR D .CE
四、计算
11 .用计算器计算(先估算).
250000-32768 = 95432-74259 =
五、解答题
12.用计算器算出下面算式的结果.再换一个数算算, 你发现了什么规律?如果把这个
数换成三位数 aaa ,你能写出算式吗?
(888×888+888)÷888-888 =
13 .下面算盘上表示的数各是多少?(最右边的数是个位) ①


14 .小乐用计算器算一个数乘 45 时,把这个数的两位数字输入反了,结果得到 3780 .你
能帮他算出正确的结果吗?
15.下面是一张购买体育器材的收据,请填出相应的金额.(用计算器计
算)
阳光体育商店发票
客户名称: ×× 开票时间:2017 年 × 月 × 日
商品名称 单位 数量 单价(元) 金额(元)
篮球 个 19 85.00
足球 个 28 68.00
排球 个 34 68.00
合 计
16 .小丽参加数学兴趣小组.在一次计算器使用比赛中,最后一步的计算中本应按“×” 键,却错误地按下了“÷”键.东东说计算结果比正确的结果小了 120,明明说正确的结 果是这个错误结果的 4 倍.如果他们说得都正确, 你知道正确的结果是多少吗?如果想
改正这个错误,应在计算器上如何操作?
17 .观察数组(1 ,2 ,3),(2 ,3 ,4),(3 ,4 ,5), … 的规律。求:
(1)第 15 组中三个数的和;
(2)前 20 组中所有数的和。
18.用计算器计算时, 只要把数据和运算符号按顺序输入就能得到正确结果.小明在用 计算器计算“49×6”时,发现计算器的键“4”坏了.聪明的小明灵机一动,很快运用这个 计算器把正确的结果算出来,他是这样算的: 50×6-6 .你还有其它算法吗?用算式把
你的想法表示出来.
1 . 3996 4995 5994 6993 7992 8991
【分析】根据前面几个算式的积可知, 9×1 =9 ,9 为 999×1 积的个位上的数, 999×1 积的十 位和百位上均为 9;9×2 =18,1 为 999×2 积的千位上的数,8 为 999×2 积的个位上的数,999×2 积的十位和百位上均为 9;9×3 =27,2 为 999×3 的千位上的数, 7 为 999×3 积的个位上的数,
999×3 积的十位和百位上均为 9;依此填空。
【详解】9×4 =36,即 999×4 =3996;
9×5 =45,即 999×5 =4995;
9×6 =54,即 999×6 =5994;
9×7 =63,即 999×7 =6993;
9×8 =72,即 999×8 =7992;
9×9 =81,即 999×9 =8991。
【点睛】此题考查的是算式的规律,应先根据前面几个算式找出规律再解答。
2 . 1 22 333 40000 4 9 4444 500000 5 9
55555 6000000 6 9 666666
3 . 25 × 14 =
【分析】用计算器进行简单计算时,按式子的顺序输入.
【详解】用计算器计算“25×14”时, 按 键打开计算器, 先输入 25,然后再输入 × , 接着
输入 14,最后输入=,显示屏上出现的数就是计算的结果。
4 .正确
【详解】解:在计算器上, CE 键是清屏键.故答案为正确.根据计算器的功能键
作答即可.
5 . √
【分析】计算器中的 CE 键是局部清除键,可以清除最后输入的错误数据。依此判断。
【详解】在使用计算器运算的过程中,如果输错一个数据,需要按 CE 键清除。
故答案为: √
【点睛】熟练掌握计算器的使用方法是解答此题的关键。
6 .正确
【详解】解析:算盘上的空档表示 0 .故答案为正确.根据算盘的知识作答即
可.
7 .A
【分析】算式中含有小括号,要先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法。
【详解】(3687+1666)÷53
=5353÷53
= 101
故答案为: A
【点睛】本题考查整数的混合运算。
8 .A
【分析】根据对计算器的认识,找出对应的字母。
【详解】计算器如图:
A .ON/C 表示开关及清除键;
B .AC 表示清除键;
C .OFF 表示关机键;
D .M+表示记忆加。
故答案为: A
【点睛】本题主要考查的是对计算器按键名称的认识。
9 .C
【详解】45720-483×52
=45720-25116
=20604
故答案为: C
10 .D
【分析】输入数据不正确可以使用清除键来清除错误,清除键是 CE 键,要清除所有数据,
应按清屏键;据此解答。
【详解】把 53 输入成了 55,要按 CE 进行清除修改;
故答案为: D
【点睛】本题考查了计算器各个按键的功能,其中: ON 是开机键, OFF 是关机键, CE 是
清除键, MR 键是提取键。
11 . 217232 21173
12 .1 (666×666)+666÷666-666=1
规律:一个三个数位上数字相同的三位数,先与它本身相乘,再加上它本身,然后除以它本
身,再减去它本身,结果是 1.
( 会 “““)+ “““ 政 “““ 一 “““ = 1
【解析】略
13 . 369000 936000 603900
【分析】在算盘上读数, 算珠没有靠近横梁, 表示 0,横梁上一颗算珠代表 5,横
梁下一颗算珠代表 1 .
【详解】解:由已知,最右边的数是个位.
①中个位、十位、百位的算珠都没有靠近横梁, 所以是 0;千位上的横梁上有 1 颗算珠,横梁下有 4 颗算珠,代表 9;万位上的横梁上有 1 颗算珠,横梁下有 1 颗算珠,代表 6;十万位上的横梁下有 3 颗算珠,代表 3;所以,这个算盘上表
示的数是: 369000 .
②中个位、十位、百位的算珠都没有靠近横梁, 所以是 0;千位上的横梁上有 1 颗算珠,横梁下有 1 颗算珠,代表 6;万位上的横梁下有 3 颗算珠,代表 3;十 万位上的横梁上有 1 颗算珠,横梁下有 4 颗算珠,代表 9;所以,这个算盘上表
示的数是: 936000 .
③中个位、十位、万位的算珠都没有靠近横梁, 所以是 0;百位上的横梁上有 1
颗算珠,横梁下有 4 颗算珠,代表 9;千位上的横梁下有 3 颗算珠,代表 3;十
万位上的横梁上有 1 颗算珠,横梁下有 1 颗算珠,代表 6;所以,这个算盘上表
示的数是: 603900 .
故答案为①369000;②936000;③603900 .
14 .2160
【详解】3780÷45 =84
48×45 =2160
答:正确的结果是 2160 .
15 .1615 1904 2312 5831
16 .160,在错误结果基础上再按“×”键,再按“4”键,再按“=”键.
【详解】提示: 120÷(4-1)=40 40+120=160
17 .(1)48;(2)690
【分析】每一组是连续的三个自然数,且第一个数表示第几组;每组的三个数之和构成等差
数列。
【详解】(1)观察数组的规律, 可以知道数组里面三个数都是连续的自然数, 而且每组的第 一个数组成了从 1 开始连续的自然数, 所以第 15 组三个数是(15 ,16 ,17),三个数的和是
16 根 3 = 48 ;
答:第 15 组的三个数之和是 48。
(2)第 1 组三个数的和是2 根 3,第 2 组三个数的和是3根 3 ,依次类推, 前 20 组所有数的和
是3根(2 + 3 + 4 + … + 21) = 690 。
答:前 20 组的所有数之和是 690。
【点睛】对于找规律问题,第一步要能够找到规律,然后还要能够利用规律求解问题。
18 .39×6+10×6
100×6-51×6
20×6+29×6
7×7×6
【详解】解: 39×6+10×6
100×6-51×6
20×6+29×6
7×7×6
【分析】可以把 49 拆分成两个数的和或两个数的差(数字不含 4),然后运用乘法分配律计
算,或者把 49 看作 7×7 来计算。