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《拟定保护生态环境的计划》课堂练习
一、选择题
1．下列属于“低碳生活”方式的是 （ ）
A.用餐是习惯使用一次性筷子和餐盒 B.晚上习惯把家里的所有的灯都打开
C.每天上学由家长开车接送 D.节约用纸，少用纸巾，保护森林
2．下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利 （ ）
A.把大片沼泽地开垦为家田
B.在菜地中洒家药以杀死菜青虫
C.在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
Ｄ.把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
3．从保护环境的角度考虑，我们应大力开发和利用下列哪种能源？ （ ）
A.开采石油，利用化学能 B.利用光能转化成化学能
C.利用水力，修大型电站 D.修建核电站
4．倡导“免用一次性筷子”的出发点是 （ ）
A.减少个人经济支出 B.节约木材，保护森林
C.减少固体垃圾 D.移风易俗
5．下列活动中，有利于保护生态环境的是 （ ）
A.生物入侵 B.退耕还林还草
C.乱仍废电池 D．人为地向大气中排放大量酸性物质
6．每年的6月5日是“世界环境日”，环保 ( http: / / www.21cnjy.com )是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是 （ ）
A.植树造林 B.宣传环境保护的法规法纪
C.大量使用农药.化肥 D.对工业废水.废气进行处理
7．下列哪些活动不利于环境保护 （ ）
A．大力植树造林 B．退耕还林还草 C．使用电子贺卡 D．使用一次性筷子
8．在保护环境方面，最根本的方法是 （ ）
A.增加清洁工人 B.打扫清洁更彻底
C.不生产能污染环境的用品 D.改变人的生活习惯
9．进行垃圾分类处理的主要原因是 （ ）
A.回收利用 B.防止环境污染，保护生物圈
C.防止酸雨发生 D.节约土地
10．下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是
（ ）
A.小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大
B.某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧
C.某货车司机为了超车，不断地按喇叭
D.在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工
11．目前能有效地减少“白色污染”的最佳方法是 （ ）
A.掩埋处理 B.燃烧处理
C.用纸制包装用品代替塑料包装用品 D.倒入江河湖海中
12．环境质量下降，生态环境遭到破坏的重要原因是 （ ）
A.工业生产的快速发展 B.农业生产的进步
C.人口的过度增长 D.科学技术的高速发展
13．“低碳经济”是全球可持续发展的共同主 ( http: / / www.21cnjy.com )题。提倡“无纸化”办公，公文、通知.宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，其生物学意义在于 （ ）
A.节省办公经费 B.减少垃圾 C.实现现代化 D.保护森林
二、判断题
14．环境保护已经列入我国的基本国策。 （ ）
15．可持续发展战略强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐。 （ ）
16．减少二氧化碳的排放，倡导“低碳”生活是每一位公民应尽的义务。 （ ）
17．保护环境就是保护人类自己。保护环境，人人有责！ （ ）
18．为了减少“白色污染”，不再使用任何塑料制品。 （ ）
19．为了减少城市空气污染，将城市垃圾遇到农村掩埋或焚烧。 （ ）
三、综合题
20．阅读资料回答问题：
2015年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗？
低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量.低消耗的生活方式。
（1）煤炭、石油和天然气的燃烧和人的呼吸一样，会消耗大气中的 ，并释放出 气体。21世纪教育网版权所有
（2）一公顷树林，每天能吸收150-500 ( http: / / www.21cnjy.com )千克的二氧化碳，并释放出60-400千克的氧气，这是依靠植物的 作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中
的平衡
（3）吸烟不仅违背了“低碳”的生活方式，而且主要对人体的 系统造成严重危害。
（4）在日常生活中，你应该如何响应“低碳”的生活方式？（举两例即可）
21教育网
21．2007年12月31 ( http: / / www.21cnjy.com )日，国务院发出通知，要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产.销售使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。现有超市.商店.集贸市场等商品零售场所实行塑料袋的有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。21cnjy.com
根据以上信息，回答下列问题：
（1）政府“限塑”的真正目的是 。
（2）有人设想，生产一种新型材料制作购物袋来代替现行的塑料袋 。你认为这种新材料应具备什么特点？请提出你的设想。 21·cn·jy·com
（3）有人用焚烧的办法处理塑料袋，这种做法好不好？
（4）你认为目前该采取什么办法处理土壤中的塑料？
参考答案
一、选择题
1．D 2．C 3．B 4．B 5．B 6．C 7．D 8．D 9．B 10.D 11．C
12．C 13．D
二、判断题
14．√ 15．√ 16．√ 17．√ 18．× 19．×
三、综合题
( http: / / www.21cnjy.com )
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4.7.3 拟定保护生态环境的计划
学习目标
通过本节学习，你将知道：
当地存在什么样的环境问题？
应该怎样去保护当地的生态环境？
想一想、议一议
“树绕村庄。水满坡塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。”（宋.秦观《行香子》）词中所描绘的村长美如图画，让无数人向往。你自己现在所生活的地方也是这样优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，你能做些什么呢？
优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会课持续发展的保证，建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关，没有人可以置身事外。
如何保护当地的生态环境呢？请你试着拟定计划，并付诸行动。拟定计划的目的要求、材料用具、方法步骤、注意事项如下：
拟定保护当地生态环境的计划
目的要求：
1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。
2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
材料用具
笔记本、笔。
方法步骤
1.分成8个小组，每组6人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。
2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解、进行评价并写出调查报告。
3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，并力求切实可行）。
4.每个小组推选一名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。
注意事项
实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团级合作。
方法步骤
在居民小区摆放不同颜色、画有不同标志的垃圾桶，以便垃圾分类处理，这样做对于保护环境、回收资源都是有很有益处的。
提示：环保的具体做法
发展清洁能源
风力发电
水力发电
太阳能供热
太阳能汽车
锂电池电动车
氢燃料车
退耕还林、还草
植树造林
发展生态农业
桑基鱼塘
4.7.3 拟定保护生态环境的计划
课外实践
用废旧纸张制作再生纸
将一张旧报纸或用过的作业纸剪成碎屑,并浸在清水中。将浸泡过的纸屑与清水和淀粉一起放入容器内并搅拌成粥糊状的纸浆.将带框的窗纱网浸入纸浆中,然后轻轻地抄起纱网,使一层纸浆均匀地铺在纱网上,并将纸浆中的水控尽。将纱网上的纸浆片摊在一张旧纸上,上面覆盖一张旧纸,并用擀面棍将纸浆片中的水分尽量擀尽,然后将纸浆片晾干。
这样,一张再生纸就制成了。
我们可以用再生纸做一个有纪念
价值工艺品。
1．世界环境日是：（ ）
A. 6月5日 B. 5月31日 C.3月12日 D.8月15日
2． 绿色食品是指（ ）
A. 在生产和加工过程中无污染、安全、优质的食品
B. 绝对不使用化肥和农药的产品
C. 含叶绿素比较多的绿色蔬菜
D. 获得国家环保AA级认证的食品
3.下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（ ）
A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C.大漠孤烟直，长河落日圆
D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答
复习巩固
A
A
C
4.请你对下列做法作出评价。对于有利于社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“√”号；对于不利社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“×”号。
(1)建立沼气池，把人粪尿收集起来生产沼气，供人们使用，沼气渣做肥料。 （ ）
(2)实行“封山”，禁止砍伐一切树木。（ ）
(3)禁止一切捕捞活动，好让江河、湖泊中的鱼长得又肥又大。（ ）
(4)禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用剧毒、残留期长的农药；禁止使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的制冷剂。（ ）
(5)建立污水处理厂，把污水处理后再循环利用。（ ）
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