1.●(0,0)
2.○(1,1)
3.●(0,1)
4.○(0,2)
5.●(2,0)
6.○(1,0)
7.●(1,-1)
8.○(-1,1)
9.●(0,-2)
10.○(-1,-3)
11.●(3,1)
12.○(4,2)
13.●(2,-2)
14.○(3,-3)
15.●(0,-3)
16.○(0,-1)
17.●(2,-1)
18.○(2,1)
19.●(2,-3)
20.○(2,-4)
21.●(1,-2)
22.○(-2,-2)
课件12张PPT。平面直角坐标系我们是如何描述汶川的具体位置的？生活中还有哪些用数对表示点的情形？问题：
建立平面中点和实数的关系X轴（横轴）Y轴（纵轴）原点在平面内，两条线互垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系，建立了直角坐标系的平面叫做直角坐标平面（简称坐标平面）点A在x轴上的坐标为3点A在y轴上的坐标为2.5A点在平面直角坐标系中的坐标为(3, 2.5)
记作：A（3，2.5）X轴上的坐标写在前面·Pab 对于平面内任意一点P，过点P分别向x轴、y轴作垂线， 有序数对(a,b)叫做点P的坐标． 垂足在x轴、y轴上对应的数a,b分别叫做点P的横坐标、纵坐标，(1,3)(3,1)(1,-2)(0,-4)(-2,-1)(-1,2)(-1,0)A点和B点的坐标有什么特点？
坐标轴上的点如何表达？建立一个直角坐标系，并在上面标出A(-1,2)以A为一个顶点，画一个边长为4的正方形,正方形的边与坐标轴平行，写出其余各顶点的坐标
你能画出几个符合条件的正方形？小结：
这节课中你学到了什么？小游戏前两天，章老师和刘老师下了一盘五子棋。胜负将分的时候，不小心把棋子弄乱了，还好我们用直角坐标的方法把棋局记录了下来。你能根据棋谱恢复棋局吗？
