教科版六年级上册科学第二单元地球的运动综合题训练（含答案）

教科版六年级上册科学第二单元 地球的运动综合题训练
一、选择题
1．如图是“恒星周年视差”模拟实验，图中小朋友所在的大圆圈代表的是（ ）。
A．地球 B．太阳
C．地球自转轨道 D．地球公转轨道
2．除了土圭，我还知道古人利用日影制作出了（ ）来测时间。
A．沙漏 B．漏壶 C．日晷
3．下图是杭州不同季节正午物体影长变化情况，属于冬天的是（ ）。
A．B．C．
4．上海、重庆、拉萨这三个城市，最先迎来黎明的是（ ）。
A．上海 B．重庆 C．拉萨 D．三者同时
5．“白天蝴蝶花间舞，夜晚蛾子灯下飞。”白昼与黑夜对生物影响最大的因素是（ ）。
A．光照 B．湿度 C．温度 D．养分
6．古代天文学家托勒密总结了前人的观点，他提出了（ ）。
A．地心说 B．月心说 C．日心说 D．细胞学说
7．（ ）的行为不属于四季变化对动物产生的影响。
A．棕熊冬眠 B．母鸡产蛋 C．狐狸换毛 D．燕子迁徙
8．阳光直射南半球时，北半球是（ ）。
A．春季 B．夏季 C．冬季
二、填空题
9．地球自转的方向是 的。从北极上空看地球，是 转动的[填“顺时针”或“逆时针”]。
10．太阳的东升西落是因( )而形成的现象。
11．大雁南飞是由于地球 的运动方式引起的；北京的球迷要凌晨起床才能看到英国下午举行的足球联赛是由于地球 的运动方式引起的。
12．地球以 为界可分为南北两个半球。
13．坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是运动的 （逆时针 顺时针）。
14．夏至日当天正午时分物体影子最( ) ，冬至日当天正午时分物体影子最( ) ，冬至日到夏至日，影子逐渐( ) 。
15．不同的季节，一些动物会换毛，比如生活在北极地区的北极狐， 和 都会换上不同颜色的毛。
16．地球是一个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是 ，背着太阳的一面是 。
17．太阳 ，白昼开始；太阳西落， 降临。
18．地球的 决定了不同地区迎来黎明的时间不同，上海日出时间比长沙要 一些。
三、判断题
19．同一时间，如果北半球是夏季，那么南半球也是夏季。( )
20．地球距离太阳最近时，北半球迎来了炎热的夏季。( )
21．阳光照射的角度不同，造成了地球表面不同地区气温的不同。( )
22．地球的表面分布着陆地。( )
23．夏天之所以炎热是因为夏天的时候太阳离地球比较近。( )
四、连线题
24．请将“谁先迎来黎明”实验的模拟物（方法）与模拟对象用线连起来。
围成一圈的同学 太阳
贴有地名方位标识的同学 地球
先看到红色纸片 地球的自转
按某种方向转动 地球上不同区域的人们
红色纸片 迎来黎明
五、简答题
25．形成四季的主要原因是什么？
26．在海边远望归航的船队，为什么先看到船帆后看到船身？
27．“地心说”和“日心说”有哪些相同或不同之处？
28．下图是古人对昼夜交替形成原因的一种解释，请你简单介绍一下。
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．D
2．C
3．C
4．A
5．A
6．A
7．B
8．C
9． 自西向东 逆时针
10．地球自转
11． 公转 自转
12．赤道
13．逆时针
14． 短 长 变短
15． 夏季 冬季
16． 白天 黑夜
17． 东升 黑夜
18． 自转 早
19．×
20．×
21．√
22．×
23．×
24．
25．形成四季的主要原因是地轴的倾斜。
26．因为地球是球体。
27．相同点：都承认地球是一个球体。
不同点：地心说认为地球是宇宙的中心，并且是不动的，周围的一切天体都绕着地球转；
日心说认为太阳是宇宙的中心，地球是运动的，行星及周围天体都绕着太阳转。
28．这是古希腊学者对昼夜交替的解释，他们把地球想象为一个飘动着的“鼓”，认为鼓的外层是包在雾中的火环，太阳、月亮在雾中旋转，人类从雾的开口处看到他们。
答案第2页，共2页
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