教科版六年级上册科学第四单元能量综合训练（含答案）

教科版六年级上册科学第四单元 能量综合训练
一、选择题
1．我们研究的小电动机，相当于电磁铁的零件是（ ）。
A．外壳 B．转子 C．后盖 D．电刷
2．通电铜导线能使磁针发生偏转的原因是（ ）。
A．通电导线产生了磁 B．通电导线产生了静电 C．导线材质是铜，磁针能吸引铜
3．关于小电动机的实验操作，下列说法中正确的是（ ）。
A．转动小电机的转子，小灯泡不亮，说明小电动机没有发出电来
B．将外壳中的磁铁去掉一块，只用一块磁铁，小电动机不能转动
C．改变外壳两块磁铁的磁极方向，能改变小电动机的转动方向
4．下列选项关于能量的说法正确的是（ ）。
A．水具有能量
B．“飞流直下三千尺”具有的能量是机械能
C．洗衣机释放的能量是热能
D．超声波不具有能量
5．2022年5月10日，我国成功将“天舟四号”货运飞船送入太空并与中国空间站完成对接。 据悉中国空间站“天宫”里各种仪器设备都需要用电，这些电由空间站外的太阳能电池板给蓄电池充电，蓄电池放电供电器使用。航天员在用设备对食物进行加热时，空间站中能量转化的形式是（ ）。
A．光能—电能—热能—电能—动能
B．热能—电能—化学能—电能—动能
C．光能—电能—化学能—电能—热能
6．下列日常生活用品使用的能源属于可再生能源的是（ ）。
A．太阳能热水器 B．新能源汽车 C．节能空调
7．下列关于电磁铁的说法正确的是（ ）。
A．缠绕的线圈圈数是影响电磁铁磁力大小的唯一因素
B．电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系
C．电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引
8．下图是一辆太阳能汽车，该车能量转化过程是（ ）。
A．太阳能→机械能→电能 B．太阳能→电能→机械能
C．机械能→电能→太阳能 D．电能→机械能→太阳能
二、填空题
9．冬天冷了，搓搓手感觉暖和，是 能转化为 能。除此之外，你还知道的能量形式有 。
10．通过实验可以知道，电磁铁磁力的大小和铁芯上缠绕线圈的 有关，也和电池数量的 有关。
11．奥斯特实验中，通电导线能使小磁针发生偏转，这证明了电能可以转化为 。
12．电磁铁通电后有 ，断电后这种特性消失。电磁铁是一种将 能转化成 能的装置。
13．磁铁越靠近转子，转子就转动 。
14．所有的用电器都能把输入的 转化成其他形式的能。
15．我们在日常生活中会碰到各种类型的能量，如： 等。食物就具有能量，并且能以燃烧的形式 （吸收/释放）
16．1820年，丹麦科学家 在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现指南针的指针发生 ，就是这个发现，为人类大规模利用 打开了大门。
17．1820年，丹麦科学家 发现了通电导线能产生磁——电流的磁效应。电磁铁的磁性强弱是可以改变的，其一，它与 有关；其二，与通过线圈的 有关。
三、判断题
18．电磁铁磁极的方向和磁力的大小都可以改变。( )
19．电能可以产生磁力，磁力也可以产生电能。( )
20．检验我们提出的假设，在实验中为了数据更加科学准确，要进行多次实验。( )
21．将导线拉直在自由旋转后静止的指南针的上方并沿着指南针指示的方向放置，当导线突然通电时，指南针会偏转。如果将导线换成铜芯的，指南针不再偏转。( )
22．开水冷却后，开水中的能量也消失了。 ( )
四、连线题
23．请将下列物体与其“工作”或运动所依靠的能量形式进行连线。
太阳能热水器 电能
热气球升空 太阳能
电脑开机 核能
核电站发电 风能
放风筝 热能
五、简答题
24．简述制作强力磁铁的方法。
25．摩擦生热有时会给我们的生活带来不利影响，你能举个例子并给出解决的方法吗？
26．电磁铁有南北极吗？如果有请你写出判断电磁铁南北极的方法。
27．举例说说从图中你能看到哪些能量形式。（最少说出四种）
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．A
5．C
6．A
7．C
8．B
9． 动 热 声、光、电
10． 圈数 多少
11．磁能
12． 磁性 电 磁
13．越快
14．电能
15． 光能 释放
16． 奥斯特 偏转 电磁铁
17． 奥斯特 电磁铁线圈匝数的多少 电流强度的大小
18．√
19．√
20．√
21．×
22．×
23．
24．方法是：螺丝帽刚好完全旋进螺杆，螺杆不伸出螺帽。在两片垫圈之间密绕线圈200-300圈。用两节电池做电源。这样的电磁铁的磁力已经相当大了。
25．高速行驶的汽车容易爆胎，可定期检查。钻头发热，及时用冷却液冷却。发动机咬合的齿轮相互摩擦而生热。给咬合的齿轮抺上机油。
26．有。用指南针的北极（或南极）靠近电磁铁的一端，如果吸引则是南极（或北极），则另一端就是北极（或南极）；如果相互排斥，则这一端就是北极（或南极），另一端就是南极（或北极）。
27．太阳带来的光能热能，带动风筝飞的风能，音响发出的声能、带动音响的电能，划船的动能，人们运动消耗自身的化学能。
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