教科版四年级上册科学期末综合训练题（含答案）

教科版四年级上册科学期末综合训练题
一、选择题
1．下列物体中，没有产生弹力的是（ ）。
A．压弯的直尺 B．保持原状的弹簧 C．拉开的弓
2．下列事例能说明“水可以传播声音”的是（ ）。
A．在溪边，听到溪水流动的声音
B．在雨天，听到雨滴打在伞上的声音
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
3．《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升；小学四年级女生肺活量在900毫升～2000毫升。体质健康检测中小强（男）的肺活量为1000毫升，以下说法中错误的是（ ）。
A．小强肺活量达到标准 B．小强肺活量没有达到标准 C．建议小强多参加体育运动
4．（如图）该实验材料制作的装置可以模拟耳朵中的（ ）振动。
A．听小骨 B．耳蜗 C．鼓膜
5．下列食物中，主要营养成分是维生素和膳食纤维的是（ ）。
A．胡萝卜 B．羊肉 C．牛奶
6．下面做法中，不能使小车动起来的是（ ）。
A．将小车放在光滑的斜坡上 B．用外力推或拉小车
C．将小车放在光滑的平面上
7．小车运动快慢与拉力大小的关系是（ ）。
A．拉力越大小车运动越快 B．拉力越小小车运动越快 C．与拉力大小没有关系
8．可以用（ ）检验食物中是否含有蛋白质。
A．碘酒 B．食用油 C．双缩脲试剂
二、填空题
9．当我们发声时，声带变( )，并快速振动，产生( )。
10．“小胖墩”身材产生的主要原因是( )，“豆芽菜”身材产生的主要原因是( )。
11．我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、( )。
12．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫( )。喷气式飞机、火箭、鞭炮都是靠( )运动的。
13．竖笛是利用 振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。
14．牙齿从结构上分可以分为( )，( )。
15．音高是由物体的振动的( )决定的，物体振动得动的越快音高越( )。
16．我们制作的“土电话”，声音主要是通过( )传播的。
17．拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生( )。
18．同一根弹簧伸长的长度 ，产生的弹力 ，挂起的钩码越重。
19．声音能在 、液体、气体中传播。
20．我们根据设计图制作小车时，第一步是 （选填：选择材料；组装调试）。
三、判断题
21．呼吸时，我们要尽量张大嘴巴大口地呼吸。( )
22．如果让二胡发出高音，应该将发声的部分弦更短。( )
23．橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。( )
24．撑杆跳运动员在跳高过程中要受到弹力的作用。( )
25．我们吃饭时要“细嚼慢咽”，“细嚼”这个活动是口腔中的犬齿完成的。( )
四、连线题
26．连线题。
五、简答题
27．人在运动时呼吸为什么会加快？
28．闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
29．在演出的过程中，为了调整吉他的弦的音高，可以用哪些方法？
30．你认为声音是怎样产生的？有哪些证据可以支持你的想法？
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．B
2．C
3．A
4．C
5．A
6．C
7．A
8．C
9． 窄 高音
10． 营养过剩 营养不良
11．反冲力
12． 反冲力 反冲力
13．空气
14． 牙冠； 牙根
15． 快慢 高
16．棉线
17．动力
18． 越长 越大
19．固体
20．选择材料
21．×
22．√
23．×
24．√
25．×
26．
27．运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
28．光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。
29．改变弦的长短，改变弦的粗细，改变弦的松紧。
30．物体通过振动发出声音。发声的鼓面、音叉都在振动，当这些物体停止振动后，听不到声音。
答案第2页，共2页
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