人教版 九年级上册 第一单元 课题3 走进化学实验室_教学设计(表格式)

课题 第一单元 课题 3 走进化学实验室
教学目标
教学目标： 1.初步掌握最基本的实验操作方法 ; 2.体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作方法是实验成功的关键。 教学重点： 1.药品的取用； 2.对液体物质进行加热。 教学难点： 在实验过程中按照实验规范进行操作。
教学过程
时间 教学环节 主要师生活动
环节一 引入主题 (
联系生活，激发兴趣，
体验化学源于生活。
)教师活动 学生活动 通过生活中的常用操作 引入，走进化学实验室。
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环节二 结合化学 药品的特 殊性和实 验 室 守 则 ， 明确 化学实验 室基本要 求 环节三 认识常用 化 学 仪 器 ， 明确 主要用途 和注意事 项 环节四 学习药品 的取用方 法 (
介绍常用危险化学品标志
和实验室守则。
)在老师的引领下，认识 相关危险品标志，明确 实验室守则。
任务一：介绍常用化学仪 器的主要用途和注意事 项，并进行简要分类。
(
与老师一起回顾和梳
理常用化学仪器的主
要用途和注意事项，并
从不同角度进行分类。
)
(
结
合
生
活
常
识、
以前的学习和
视频演示，与老师
一起明确药品的取
用方法。
) 任务二：如何取用固体药品？ 1.粉末状固体药品取用 2.块状固体药品取用任务三：如何取用液体药品？ 1.倾倒法取用液体药品 2.用滴管取用液体药品 3.用量筒量取液体药品
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环节五 学习液体 药品加热 的方法 环节六 学习仪器 的连接方 法 环节七 学习玻璃 仪器的洗 涤方法 环节八 小结 ， 布 置作业 (
任务四：如何对液体药品进
行加热？
) (
任务五：如何连接仪器和检
查装置气密性？
) (
通过观看视频
进行思考、归纳。
) (
在老师讲解下
明确仪器连接和检
查气密性的方法。
)
讲解玻璃仪器的洗涤方法。
对本节课内容简要小结并布 置作业。
(
在老师讲解
下明确
玻璃仪器
的洗涤方
) (
课后完成相应任务。
)
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