11《岳阳楼记》中的景之异 教学设计（表格式）

“《岳阳楼记》中的景之异 ”教学设计
教学目标
教学目标：1.通过鉴赏文中精彩的词句，品味骈散结合的语言特点，感受语言之美。 2.反复诵读，体会岳阳楼景色特点，梳理文章内容。 教学重点：通过鉴赏文中精彩的词句，品味骈散结合的语言特点，感受语言之美。 教学难点：反复诵读，体会岳阳楼景色特点，梳理文章内容。
教学过程
时间 教学 环节 主要师生活动
3 分 钟 一 、 导入 教师引导：《岳阳楼记》是范仲淹应好友滕子京之约，为重修岳阳楼 所作的记文。所以文章的第一段介绍了重修岳阳楼的背景和作记缘由。第 二段先写了洞庭湖的美景，然后写到“迁客骚人，多会于此，览物之情， 得无异乎 ”。
15 分 钟 三、 鉴赏 词 句， 感受 语言 美 思考：范仲淹是如何展现岳阳楼的胜景的？ （1）第二段（品味句中字） 朗读一下第二段，并思考表格中的问题。 【学生活动】品味字词，完成下面表格。 品味字词思考原因衔远山，吞长江“衔 ”和“吞 ”能否换 成“连 ”和“接 ”
【教师引导】 品味字词思考原因衔远山，吞长江“衔 ”和“吞 ”能否换 成“连 ”和“接 ”不能。“衔 ”“吞 ”二字 用拟人的手法写出了 洞庭湖与山、与江的关 系。
诵读引导：在诵读时候，“衔 ”和 “吞”字应当重读， “浩浩汤汤” ，在诵读 时候们要语速稍快，紧接着“横无际涯” 的“横”字音调应延长。最后 “气象 万千”收尾，所以这里应放慢语速，读出意犹未尽之感。 【第二段“异 ”景特征：胜状大观——壮美磅礴和变化万千。】 方法总结：抓住句中字进行赏析的方法，具体可以分为，抓住有修辞手法 的字或者词，同义的字或词，反义的字或词。 （2）第三段（欣赏段中句） 【学生活动】反复诵读第三段，说说你的诵读感受，想一想这些句子在结 构上有什么特点。 诵读感受： 句子特点： 【学生示例】 诵读特点： 读起来很有节奏感，十分顺畅。 句子特征： 前半部分是工整的短句，后面是长句子。 ①平仄交替的音韵美 “ 阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧， 薄暮冥冥，虎啸猿啼 ”。短句平仄交替，多以平声收束，不仅集中描写出 “淫雨霏霏 ”时候天气恶劣，景色悲凉，而且不乏雄浑的气势，读来悠扬 高亢，余音袅袅。 ③骈散结合的形式美 “若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空， 日星隐曜，山岳 潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。（骈文）登斯楼也， 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（散句）” 诵读引导：“阴风怒号 ”到“虎啸猿啼 ”部分，语速可以逐渐加快，声调 逐渐提高，最后一句，特别是“满目萧然，感极而悲者矣 ”语速转慢，语 调放缓，来表现出悲伤的情绪。 【第三段“异 ”景特征：洞庭风雨—— 阴冷晦暗和压抑沉郁。】 方法总结：段中句的赏析方法，通过对不同句式的分析、比较，来感受作 者表达的情境和情感。 （3）第四段（学生活动设计） 请同学们运用刚才学到的方法，赏析文章第四段，并完成下面表格。 句中字一碧万顷沙鸥翔集，锦麟游泳段中句长烟一空，皓月千里，浮光跃 金，静影沉璧，渔歌互答，此 乐何极!
我们一起分享几位同学的答案。 句 中 字上 下 天 光 ， 一碧 万顷“一 ”和“万 ”形成 对比，不仅突出水天 一色的景色特点，也 表现出水域之光，十 分有气势。【教师点评】注到了“一 ”和 “万 ”的含义，“一 ”强调颜色 的统一，“万 ”是形容广袤无际， 再联系上下文，结合水色天光 的特点展开分析。沙 鸥 翔 集 ， 锦 鳞 游泳“翔集 ”和“游泳 ” 写了沙鸥飞翔和停歇 的动作和锦鳞在水中 的动作，十分生动。【教师点评】补充：“游泳 ”描 述的是鱼儿时而跃出水面，时 而潜入水底的样子，这和沙鸥 时而飞翔、时而落下是相对应 的，都写出了一种生机和动态。段 中 句长 烟 一 空 ， 皓月 千里 ， 浮 光跃金 ， 静 影 沉 璧 ， 渔歌 互答 ， 此 乐何极!这句话“空 ”“金 ”“答 ” “极 ”都是平声，“里 ” “壁 ”都是仄声，平 仄交替，多以平声结 尾，音韵上十分和谐， 而且都是工整的短 句，高度概括了景色 特征。【教师点评】补充：浮光跃金 ’ 是动景，‘静影沉璧 ’是静景。 动态和静态相结合。
【第四段“异 ”景特征：洞庭春晴——温暖明媚和柔美秀丽。】
5 分 钟 三、 总结 这节课我们主要通过赏析《岳阳楼记》中的景色描写来梳理文意。其 中，第二段是总写洞庭湖的胜状大观，第三段写洞庭风雨阴冷晦暗和压抑 沉郁，第四段写洞庭春晴的温暖明媚和柔美秀丽。而范仲淹运用了多种手 法来描绘景色的特异之处，所以我们通过对字、句、段进行分析，把握景 色特征，就可以充分地体会到岳阳楼景色的壮美了。所以在赏析景色的过 程中，我们主要从品味句中词，抓住有修辞手法的字或者词，同义的字或 词，关注同义词、反义词的使用，分析字源字义；又从品味段中句入手， 赏析音韵美和形式美，对岳阳楼的景色特点进行分析。