一、单项选择
1．我国社会主义现代化建设时期的根本大法是 （ ）
A．《中华民国临时约法》 B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华人民共和国宪法》
2．人民代表大会制度是 （ ）
A．我国的根本政治制度 B．我国的基本经济制度
C．我国的最高权力机关 D．民族关系的制度
3．国家恢复因“文化大革命”而中断的高等学校入学考试制度，是在 （ ）
A．1976年 B．1977年 C．1978年 D．1979年
4．我国实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，是在 （ ）
A．1985年 B．1986年 C．1995年 D．2000年
5．国家最高科学技术奖是授予 （ ）
A．为科学技术发展做出杰出贡献的科学家
B．为推广科学技术做出杰出贡献的科技人员
C．在某一领域取得重大技术突破的工程技术人员
D．在某一领域有重大发明的科学家
6．863计划的制定和实施是在 （ ）
A．1985年 B．1986年 C．1995年 D．2000年
7．关于人民代表大会，下列说法正确的是 （ ）
①各级人民代表大会是人民行使当家做主权力的机构 ②河北省人民代表大会是河北省最高权力机关 ③各级人大代表均由人民间接选举产生 ④全国人民代表大会拥有最高立法权
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①④
8．新中国成立50多年来，特别是改革开放以来，我国的教育事业有了很大的发展。1986年我国颁布《义务教育法》，到2000年，全国基本实现了九年义务教育的普及。然而，我国依然有许多学童上不起学，或中途辍学，为此，我国实施了“希望工程”和“春蕾计划”。产生这种情况的主要原因是 （ ）
A．我国人口众多，人民普遍比较贫困
B．我国各地自然环境和民族传统各异
C．我国各地经济发展不平衡，自然环境也不尽相同
D．我国人口太多，学生辍学在所难免
二、简答题
9．新时期我国教育体系包括哪些方面？
10．列举近年来我国取得重大成就的高技术领域。
三、材料分析
11．阅读材料，回答问题。
袁隆平，一位闻名世界的杂交水稻专家。他培育的“籼型杂交稻”新品种，每亩增产20%至30%，目前国内已推广种植12亿亩，每年增产300亿公斤。籼型杂交稻技术，已被推广到美国、日本、泰国等20多个国家和地区。他被人们誉为“杂交水稻之父”。
（1）袁隆平获得什么奖项？
（2）杂交水稻技术带来了我国乃至世界粮食产量的大幅增产。这充分体现了一个什么道理？
12．阅读材料，回答问题。
“1999年高等学校实际招生接近270万人，从1999年到2001年，全国各类高等学校招生550万人，各类高等学校在校生达1350万人，比1998年增加约570万人。……”
（1）以上数字说明我国在什么方面出现历史性的变化？
（2）此变化源于什么措施？
（3）在此措施中明确提出了什么战略？你是怎样理解这一战略的含义的？
答案：1．D 2．A 3．B 4．D 5．A 6．B 7．A 8．C
9．包括基础教育、职业教育、成人教育、高等教育。
10．信息领域、生物技术领域、能源领域。
11．（1）国家最高科学技术奖。（2）科学技术是第一生产力。
12．（1）高等教育规模出现历史性变化。（2）1995年，中共中央、国务院作出《关于加速科学技术进步的决定》，全国高校大幅度招生。（3）科教兴国战略。（只要言之成理即可）
课件33张PPT。 周恩来在全国人大三届一次会议上作《政府工作报告》1988年，北京第2届国际防务技术展览会。西藏村民选举现场重庆村民选举现场国家最高人民法院最高人民检察院《中华人民共和国民法通则》中华人民共和国刑法法律咨询现场全国法制宣传日普法教育图片展恢复高考恢复高考后的第一批新生恢复高考后的新生开学典礼教育面向现代化邓小平为“863”计划题词王大珩王淦昌陈芳允杨嘉墀 科学家王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允（右起）荣获“863计划”荣誉证书 科学家王大珩（右）、杨嘉墀（左）、陈芳允在“863计划” 10周年成果汇报展览会上参观三维立体影像技术应用系统吴文俊院士袁隆平院士 国家863计划智能化农业信息技术应用示范工程—河北省农业智能网络中心仿真机器人新能源客车—燃料电池客车北京一号卫星地面站国家图书馆大型计算机数据处理系统 中学生在电子教室上课? 2008年11月2日，一名外国观众在珠海航展上拍摄我国制造的直升机。? 新舟60飞机 中国首架自主知识产权支线客机ARJ21 下线上海磁悬浮列车 课件46张PPT。十一届三中全会召开经济体制改革政治、教育、科技领域的改革导入新课改革的全面推进 民主与法制建设
教育的春天
追踪高科技第16课课程标准
说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 知道“863”计划的制定。改革开放后我国社会主义民主与法制建设
以及对有中国特色社会主义法律体系初步
形成的理解。难点重点
我国社会主义民主与法制建设发展的重要表现；教育和科技体制的改革及其发展；科教兴国战略的提出。1.必要性:一、民主与法制建设“文革”破坏了民主法制，“文革动乱”结束后进行民主法制建设尤其重要。2.取得重大进展 民主和法制是一个问题的两个方面，没有民主就无法确立社会主义法制体系和权威；同样，没有法制，人民民主就难以获得法律的保障。在民主与法制建设中，最根本的是宪法的制定，人民代表大会制度的发展与健全。民主与法制的关系北京法制宣传游园会民主法制取得重大进展有中国特色的社会主义法律体系初步形成人民代表大会制进一步完善基层民主政治进一步发展《 刑法》
1982年《宪法》
《民法通则》
《选举法》等
1988年《村民委员会组织法》试行1998年颁布修订《组织法》2002年建立69万多个村民委员会 浙江衢县村民投票选举村民委员会主任二、教育的春天1977年恢复高考制度1985年提出实行九年义务教育2000年基本实现了普九目标1995年明确提出科教兴国战略1977年恢复高考后第一届高考考场情景 １９７７年９月，国家教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。会议还决定，录取学生时，将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校，学生毕业后由国家统一分配。
高考于一个月后在全国范围内进行，有５７０多万人参加了考试。虽然按当时的办学条件只录取了不到３０万人，但是它却激励了成千上万的人重新拿起书本，加入到求学大军中去。
高考制度的恢复，使中国的人才培养重新步入了健康发展的轨道。到上世纪末，中国已经有1000多万名普通高校的本专科毕业生和近60万名研究生陆续走上工作岗位。恢复高考 在大学之门关闭了12年之后，1977年12月，每29个考生中有一个如愿以偿……恢复高考清华大学恢复高考后的第一批新生恢复高考后的第一批大学生邓小平和恢复高考后的第一批大学生合影邓小平为北京景山学校的题词 从1999年起，我国开始了大规模的高校扩招，从1998年全国普通高校招生108万人，2002年即扩大到275万人，增幅高达154.6%，到了2008年更是飞速扩大到599万人，自恢复高考制度后经过30年的发展，目前我国高校的招生人数已是当初的20倍，用飞跃来描绘中国高校招生规模的变化一点也不为过。高校扩招 高校扩招后新生入学的场面科教兴国战略 1995年5月，江泽民同志在全国科技大会上的讲话中提出了实施科教兴国的战略，确立科技和教育是兴国的手段和基础的方针。
科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。科教兴国战略的提出及其内容科教兴国战略实施的重大意义
1.科学技术是第一生产力，科技发展是经济发展的决定性因素，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化产业结构，培育新的经济增长点，提高企业经济效益，开拓新的市场空间，极大地促进生产力的发展。
2.实施科教兴国战略，是行使组织和领导社会主义经济建设、精神文明建设等职能的表现。国家实施这些职能，有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平，实现社会主义的目的、
目标;有利于巩固和发展社会主义制度，实现
国家和社会的稳定;有利于增强我国的综合国
力，提高我国的国际地位。义务教育
义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 1986年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段。
最新的《中华人民共和国义务教育法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，自2006年9月1日起施行。经过两年的过渡，已与2008年秋季在全国范围内实施名副其实的义务教育。
我国义务教育法规定的义务教育年限为9年。目前，我国的义务的教育学制的实际情况主要有“六三制”（即小学六年制，中学三年制）、“五四制”（即小学五年制、中学四年制）和“九年一贯制”三种学制。适龄儿童、少年按规
定在义务的教育学校完成了9年的义务教育学习，即
可达到初中毕业的文化程度。 目前，我国已在西部地区基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲 我国已全面实施城乡免费义务教育漂亮的农村希望小学现代化的多媒体教学三、追踪高科技改革开放后我国科技事业迅速发展中共中央制定“863计划”国家最高科学技术奖的设立想一想 近几年来，我国在科技方面取得了哪些成果，你能举出一些实例吗？国家信息产业化基地—武汉·中国光谷大厦“863计划”成果展览层出不穷的各种科技成果展览我国航空航天科技的成就吴文俊袁隆平国家科学技术奖获得者我国日新月异的高科技成果世界一流的快速铁路先进的第三代喷气式战机——歼10曙光高性能计算机 嫦娥卫星 反映我国最新科技成果的一些新闻标题
?·全球首部光能手机在京问世
·中国首条现代导轨电车系统投入载客运营
·我国氮化镓蓝光半导体激光器研究取得重大突破
·中国唯一毫米波射电望远镜观测能力将提升9倍
·我国首个双卫星导航定位系统将落户哈尔滨
·中国首次实测获得近地面沙尘暴运行规律数据
·我国民航发动机有了远程故障诊断“医生”
·我国成功研制3英寸碳化硅单晶
·我首个百万千瓦级风电基地项目开工
·我国太阳能与建筑一体化技术基本成熟
·我国首次推出具有自主知识产权的网络存储设备
·我国开始自行开发设计首条深水钻井船
·我国定量描述地下油气储层有了新技术
·我国激光干涉测速技术取得重大突破
·无土栽培茄子产量高
·我国自主研制成功900吨运梁车
·我国成为全球第三个掌握红球藻尖端技术的国家
·我国开工建设一座亚洲最大的新型超声速风洞
·中国新一代节电装置今年将实现规模化生产
·新型智能服务机器人亮相哈工大小结改革的全面推进加强民主法制建设深化教育改革积极发展高新科技练兵营D１．随着我国社会主义民主法制建设的加强，依法办事观念逐渐深入人心。这种局面出现在（ ）
A．新中国成立时
B．共和国第一部宪法颁布时
C．社会主义制度确立时
D．十一届三中全会后练兵营２．下列关于建国后，我国的民主法制建设说法正确的是（ ）
①新中国的建立开创了人民当家作主的新时代
②1954年通过的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法
③民族区域自治制度是中国的根本政治制度
④改革开放后，初步建立起我国以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系框架
A ． ①②③ B ． ②③④
C ． ①③④ D ． ①②④D练兵营A３．1982年，通过《中华人民共和国宪法》的是（ ）
A．第五届全国人民代表大会第五次会议 B．第五届全国人民代表大会第四次会议 C．中国共产党十一届三中全会 D．中国共产党十三大练兵营４．1986年3月，中共中央和国务院及时做出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，后称为 （ ）
A．第六个五年计划
B．“211”工程
C．“八六三”计划
D．“五个一”工程 C练兵营５．中国特色社会主义法律体系的核心和基础是（ ）
A ． 《中华人民共和国宪法》
B ． 《中华人民共和国刑法》
C ． 《中华人民共和国刑事诉讼法》
D ． 《中华人民共和国民法通则》A再见！第16课 改革的全面推进 教学设计
教学设计思路
播放视频，设置问题导入新课，教师讲解框架学生自学为主
教学目标
【知识与技能】
了解我国法律体系初步形成的过程和863计划制定的过程；掌握宪法颁布、科教兴国战略实施、最高科学技术奖设立的时间；培养自主学习的能力，培养学生发散思维的能力。
【情感态度与价值观】
通过邓小平“科学技术是第一生产力”的科学论断以及“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”题词的学习，树立科教兴国意识。认识到教育和掌握科学技术的重要性。
教学重点
科教兴国和“863计划”
教学难点
分析恢复高考的意义
教学方法
讲述方法
小组讨论方法
教学媒体
视频，图片
课时安排
1课时
教学结构与过程
【新课导入】
进入新时期后，我国的民主和法制建设不断加强，教育和科技事业快速发展。它们在我国的现代化建设事业中起着越来越重要的作用，也不断地影响和改变着我们的生活，那么，我国民主与法制建设、教育和科技事业发生了哪些巨大的变化呢？
第16课 改革的全面推进（板书）
【讲授新课】
一、民主与法制建设（板书）
播放视频《走向法制》、《兴国之本》。
学生讲述“文化大革命”中民主和法制遭到践踏，造成社会秩序、党内民主的混乱的有关史实，交流收集一些课本上或周围守法和违法的事例，认识民主与法制建设对我国社会主义建设和对我们的生活的重要性和必要性（意义）。十一届三中全会以后，我国的社会主义民主法制建设取得重大进展。
1982年12月4日五届全国人大五次会议通过新的《中华人民共和国宪法》。从历史上看，1949年新中国成立来我国共颁布了4部宪法：1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和1982年颁布的现行宪法。现行宪法是在1975年和1978年宪法拨乱反正基础上，更多地借鉴了1954年宪法制定的。1954年宪法是新中国的第一部宪法，这部宪法对于国家权力的配制和对于公民权利的规定都比较详备。1975和1978年宪法，由于当时正值文化大革命时期，它们对于1954年宪法中所规定的国家制度都有一些破坏性的规定。
投影《宪法》内容的目录，宪法规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度，依法治国成为国家的基本方略。国家逐步建立健全基层民主制度，投影村委会选举的有关图片，学生谈一下自己看到的村镇或者社区的选举。（教师总结）
二、九年义务教育和科教兴国战略（板书）
播放视频《科教兴国》，投影邓小平的关于“四个现代化”的讲话，指导学生阅读课本109页小字内容，学生回答：
1．我国高考时从那一年开始的？为什么会引起巨大的反响？（学生回答完毕，教师讲解我国恢复高考的背景过程，讲述恢复高考受益者文科状元刘学红的故事，学生自由讨论自己的志向。）
2．九年义务制教育是什么时候提出的？什么是九年义务制教育？
3．解释“科教兴国”。
三、863计划和最高科学技术奖（板书）
学生阅读课本111页内容，回答：
1．“863计划”又叫什么？（《高新技术研究发展计划纲要》）
2．为什么被称为“863计划”？（“86”指1986年，“3”指当年3月。那时王淦昌、王大衍、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家向党中央提出了跟踪世界战略性高科技发展的建议，邓小平批示“此事宜速作决断”，所以称作“863”计划。
3．“863计划”涉及哪些高科技领域？你对哪些领域较感兴趣？（生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料、海洋高技术。）
4．最高科学奖授予了哪几位科学家？
指导学生阅读“希望工程”（课本112页）内容，让学生自由讨论一下自己的学习目标和志向，了解还有好多贫穷地区的孩子上学的条件和艰苦，所以要好好珍惜现在的学习。
【课堂小结】
纵观新中国教育事业和现代科学技术的发展，我们取得了辉煌的成就。这与党和政府对发展现代科技和教育的重视和正确决策分不开，与杰出科学家、广大科研人员、教育工作者的自力更生、刻苦钻研、奋斗不止、无私奉献分不开。未来世纪将是科技决定国力的时代，而科技的发展又必须是教育先行，中国现代科学技术和教育的发展任重而道远。
板书设计
一、民主与法制建设
二、九年义务教育和科教兴国战略
三、“863计划”和最高科学技术奖
