梅岭三章

课件20张PPT。熟读梅岭诗文，力求成诵能吟。
体会豪迈情怀，铸成浩然正气。
品味精妙词语，陶冶睿智文心。
学写美文佳篇，最美学子遍地。学习目标: 元 帅 诗 人秦时明月汉时关，
万里长征人未还，
但有中华儿女在，
不教倭寇度茅山。《陈毅诗词选集》旌旗 ( jīng )
悬 ( xuán )
当纸钱(dàng )
即为家( wéi )
应有涯( yīng )( yá )
遍种( zhòng )读准下列带下划线的字音： 1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱，得诗 三首留衣底。旋围解。 断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部
旌旗十万斩阎罗。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。梅岭三章 陈毅 1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱，得诗 三首留衣底。旋围解。 1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱，得诗 三首留衣底。旋围解。 有什么作用？ 诗前小序是陈毅同志后来补记的，它交代了写诗的时间、地点及缘由。断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部
旌旗十万斩阎罗。1.第一句有什么作用？
2.采用了什么修辞手法？
3.“招”“斩”用得好在哪里？
4.表现了诗人什么精神？1.总领全诗
2.借代 比喻 设问
3.写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势。写出了广大士兵和作者一样，将与反动派斗争到底。
4.至死不渝，与反动派血战到底的精神。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。 1.“烽烟”是什么意思？
2.表现了诗人什么精神？1 .“烽烟”借代战争。
2.表现了诗人关心国家命运，盼望祖国解放的精神。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。1 .采用了什么修辞手法？
2 .表现了作者什么精神？1 .借喻 用典
2 .坚定的革命信念，为实现共产主义甘愿献身的精神。1 .本课的体裁是什么？
2.押的韵脚是什么？
3.三首诗抒发感情的侧重点有什么不同？
4.三首诗有什么内在的联系？小结：内容：这首诗着重写十年征战，大业未成， 诗人死不瞑目，勉励幸存者努力作战，以胜利捷报来告慰死者。
关键词：“飞来”形象地表现出捷报轻快传来，接连地传来，富有感彩，表现作者对胜利充满了信心。
修辞： “烽烟”借代战争。
小结：内容：这首诗主要写诗人投身革命，以革命为家，预言反动派必将失败，自由之花必将盛开，表现乐观坚定的革命信念和甘为信仰牺牲的革命精神。
关键字：“应有涯”对反动统治的诅咒，同时又是革命的预言家在预言：革命必定成功。 “取义成仁”表达了愿为信仰献出生命的豪情壮志。
修辞:“血雨腥风”借喻战争。 “自由花”借喻革命成功，大众解放的美好 情景。
背诵 乌江 李清照
生当为人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。 赣南游击词
天将晓，队员醒来早，
露侵衣被夏犹寒，
树间唧唧鸣知了，
满身沾野草。
天将午，饥肠响如鼓，
粮食封锁已三月，
囊中存米清可数，
野菜和水煮。叹缺粮，三月肉不尝，
夏吃杨梅冬剥笋，
猎取野猪遍山忙，
捉蛇二更长。
满山抄，草木变枯焦，
敌人屠杀空前古，
人民反抗气更高。
再请把兵交。