15.4《电流的测量》PPT课件(共18张PPT)九年级物理全一册【人教版】

(共18张PPT)
第4节 电流的测量
舌尖上的电流
问题：
1.舌尖上有感觉吗？
2.舌尖上的感觉和第一次一样吗？
3. 哪次感觉比较强？你知道其中的原因吗？
温馨提示：
导线已经消毒
一.电流的强弱
活动一：电流的符号和单位
1. 电流是表示电流强弱的物理量.用字母 表示。
2. 电流的国际单位是 简称 符号 简
电流的常用单位是mA、μA
1mA= A 1μA = A

一.电流的强弱
I
安培
安
A
10-3
10-6
安培（1775～1836）
安培，法国19世纪著名的物理学家、化学家和数学家，是电动力学创始人。对电磁学中的基本原理有重要发现，如安培定律、安培定则和分子电流等。
安培刻苦钻研的有趣故事
“黑板” 跑了
电冰箱 约1A
计算器 约100μA
家用空调 约5A
手电筒 200mA
数值单位
指针
调零螺丝
负接线柱
量程为0～0.6 A
量程为0～3 A
A
+
－
正接线柱(两个)
刻度盘
二、电流的测量
1.认识电流表
1.电流表有 个接线柱， 量程，
量程为 ，对应的分度值 。
量程为 ，对应的分度值 。
2. 如果选择0～0.6A量程，此时电流的大小要按照指针所在位置表盘 （选择“上排”、“下排”）的数值读数。
活动二： 认识电流表
二.电流的测量
3
2
0～0.6A
0.02A
0～3A
0.1A
下排
　　比一比：谁读得又快又准！
0.58 A
1.4 A
1.明确量程和分度值;
2.观察指针所在位置;
正视刻度进行读数
______A
_____A
0.1
1.3
－ 0.6
－ ３
0.14A
0.7A
2.4A
0.48A
0
1
2
3
A
0.2
0.4
0.6
0
（指针同一位置，大量程读数是小量程读数的5倍）
二、电流的测量
2.电流表的连接———串联
（相当于一条导线）
若与小灯泡并联，短路
绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上，短路
2.确定电流的方向,电流从正接线柱流入电流表，从负接线柱流出电流表。
二.电流的测量
思考：如果接线柱接反会怎样？
指针反向偏转！
估计被测电流
先选大量程
开关试触
看指针偏转情况选合适量程
二、电流的测量
2.电流表的连接
二.电流的测量
1.必须将已调零的电流表和被测的用电器 。
2.必须让电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。
3.必须正确选择电流表的量程，不能事先估计电流的情况下， 选择量程。
4.不允许把电流表直接连到 的两极。
活动四. 填一填
串联
正
负
电源
大量程试触
活动三：连一连
　　要求：用电流表测通过灯L1的电流，在图乙中用笔画线把电流表连在电路中，并标出电流方向。
使用三节干电池做电源，电流表分别测量灯泡的电流值
二.电流的测量
活动五：测一测
体验活动:
感知水果、蔬菜中的电流和方向
拓展
人体心脏的跳动就是由电流控制的。 “心电图仪”可以显示出控制心脏跳动的电流随时间变化的曲线
第四节 电流的测量
知识 方法
一.电流的强弱
电流 符号：I
单位：安培 A mA μA
二.电流的测量
1.认识电流表
2.正确使用电流表的规则
转换法