《分数乘法（一）》习题
一、计算
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、应用题
12、一个长方形，长宽分别为6厘米、厘米，请问这个长方形的面积是多少平方厘米？
13、一间教室的长是8米，宽是它的，这间教室的占地面积是多少平方米？
答案
一、计算
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、应用题
12、（平方厘米）
答：这个长方形的面积是20平方厘米
13、8×(8×3/4)
＝8×6
＝48（m2）
答：这间教室的占地面积是48平方米。
课件13张PPT。分数乘法（一）自主探索1、试着用不同的方法解决实际问题。
2、思考分数乘法的算法。
3、思考分数和整数相乘的计算方法。
4、计算过程中需要注意的问题。试着用不同的方法解决实际问题。自主探索1个 占整张纸条的，3个 占整张纸条的几分之几？加法计算乘法计算思考分数乘法的算法。自主探索2个 的和是多少？自主探索思考分数和整数相乘的计算方法。分子和整数相乘，分母不变。自主探索计算过程中需要注意的问题。计算结果可以写成最简分数，能约分的，可以先约分。
概念引入分数和整数相乘，分子与整数相乘，分母不变。
计算结果可以写成最简分数，能约分的，可以先约分。典例讲解例1：4个 是多少？典例讲解例2：巩固练习开拓脑力小明喝了一瓶每日活菌的 ，而小红喝的饮料是小明所喝的3倍，两个人喝的同一瓶，请问这瓶饮料还剩多少？答：这瓶饮料还剩谢谢大家！
