18.《富饶的西沙群岛》第二课时课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
上节课我们一起游览了西沙群岛，你能说一说西沙群岛的哪一方面给你留下了深刻的印象吗？
课文讲解
风景优美
物产丰富
18 富饶的西沙群岛
学习第2自然段
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
读到这段话时，你有什么样的感觉？
海水五光十色，瑰丽无比
海水真美呀！为什么这么美呢？用自己的话说一说。
海水五光十色
你能把海水的美读出来吗？
指导朗读：语调要上扬，读出对西沙群岛的赞美和欣赏。
学习第3自然
第三自然段向我们介绍了海底的哪些物产？
海底有（ ）、（ ）、（ ）。
珊瑚
海参
大龙虾
珊瑚
海参
大龙虾
请你从文中各找一个能准确描写出它们样子的词，在书上画出来。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
各种各样
珊瑚
海参
大龙虾
威武
蠕动
海底的珊瑚各种各样，海参蠕动，大龙虾挺威武。
齐读第3自然段，看看作者是怎样具体描写出珊瑚、海参和大龙虾的特点的。
（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
多、美
海参是怎么移动的？
蠕动
“蠕动”给人一种什么感觉？
懒洋洋
“到处都是”说明什么？
多，物产丰富
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
威武
海里的物产还真丰富，有美丽的珊瑚，懒洋洋的海参，还有威武的大龙虾。你喜欢哪种动物？把描写这种动物的语句读一读，读出你的喜爱之情。
学习第4自然段
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
用横线画出第4自然段的中心句。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
形态各异
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？
夸张：鱼多→物产丰富
第5自然段的中心句是哪一句？
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
学习第5、6自然段
鸟蛋多
鸟粪多
鸟的天下
课文是怎样介绍“鸟的天下”的？
树多、鸟多
第6自然段和第1自然段中的哪句话相似？这样写有什么好处？
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
与第1自然段“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”首尾呼应，使文章结构更加完整、严谨。
选择喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。
我最喜欢海底这一部分的描写。岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
我最喜欢海面这一部分的描写。 海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，十分美丽。
小练笔
从下面的图中选择一幅，写几句话。
小练笔
海里的鱼真多啊，有的______，有的________，有的________，有的________，各种各样，数不胜数。
总起：风景优美、物产丰富
分述
总结：更加美丽、更加富饶
海水：五光十色 瑰丽无比
海底特产：珊瑚、海参、大龙虾、鱼
海岛：鸟的天下
美丽富饶
热爱祖国
板书设计
课文采用“总—分—总”的结构写了西沙群岛风景优美、物产丰富，不愧是“富饶的西沙群岛”。
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