月亮上的足迹[上学期]

课件21张PPT。月亮上的足迹 教学目标 1、 速读课文，较快地了解文章的内容大意
2、概括登月各阶段内容要点，了解人类第一次登上月球的伟大创举3、学习敢于幻想、敢于探索的勇敢精神，激发学生探索科学的兴趣
教学重点 养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识
茫茫夜空，皎皎圆月，引人遐思。
面对月亮，你知道哪些关于月亮的诗词和传说？
《水调歌头》 宋 苏轼
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
速读课文 整体感知
1、人类是什么时候登上月球的？
2、哪个国家的哪个宇航员第一个踏上月球？
3、月球和地球相距多远？
4、火箭名称和飞船分别叫什么？
5、采用什么顺序方法？记叙了什么过程？
（一）快速默读课文，获取重要信息
时间： 人物： 地点：将要发生的事件： 1969年7月16日阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心就要踏上探索月球的征途（二）概括本文写了一件什么事（三）找出登月过程中表示时间的词语登月舱与飞船脱离的准确时间登月舱降落月球的准确时间人类第一次踏上月球的时间。人类足印第一次踏上月球的精确时间（这些数字有什么作用？）登月过程可以分为几个阶段飞向月亮第二级火箭自动脱落第三级火箭再次启动宇航员登上月球后都做了哪些事情？1.检查登月器的着陆情况
2.采集月壤和月岩样品
3.树立纪念碑
4.安装各种仪器进行探测
5.插上美国国旗
6.与美国总统尼克松通电话阿姆斯特朗走下登月舱阿姆斯特朗登上月球登月舱平稳降落在月球上 这是人类伟大的一步 采集月壤和月岩样品月面上的激光反射镜 月面上的激光反射镜安装在地球表面的地震仪插上美国国旗与美国总统尼克松通电话小结：　　这篇报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月成功的一种喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。拓展延伸：你对月亮知多少各小组从不同角度交流查阅到的资料：
（1）星空奇观 （2）月球之迷
（3）中国航天 （4）登月计划
（5）阿波罗之迷 （6）登月图集