4猜字谜 课件(共16张PPT，2课时)

(共16张PPT)
4猜字谜
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（第一课时）
导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？
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预习检测
我会认
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相 遇 喜 欢 怕 言 互 令
动 万 纯 净 字 左 右 红 时
我会读
生字 左右 火红 相遇 纯净 喜欢 命令
有时 一万 开动
出手
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合作探究
1、出示生字：“字、左、右、红、
时、动、万”。 读一读字并按结构
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2、重难点导学：借助谜面巩固“青”字组汉字，了解合体字和形声字的构字规律。
3.根据结构特点，重点指导“字、右、红”的书写
小结强调
“万”字的书写笔顺。
检测反馈
1、认字注音。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动
（ ）（ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
万 纯 净 字 左 右 红 时
1、读词语
生字 左右 火红 相遇 纯净 喜欢 命令
有时 一万 开动 出手
3、读一读你自己喜欢的段落。
动
平舌音：（ ） （ ）
（ ）
（ ）（ ）
onɡ:
拓展延伸
字
万
时
左
右
红
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4、猜字谜
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（第二课时）
预习检测
背诵课文
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合作探究
1.教师范读。要求学生仔细听，听准生字的字音。
2.重难点导学：猜谜语时的关键字在谜面里找。
合作探究
3、学生借助拼音自由读课文，如果遇到不认识的字，多读几遍4.检查朗读。5、读谜面、猜字谜
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四、小结强调
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学习本课后，你有什么收获？
能根据谜面以及汉字特点猜出谜底。
检测反馈
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1、 看拼音，写词语。
shēng zì zuǒ yòu
（ ） （ ）
xiǎo shí hóng sè
（ ） （ ）
dòng huà yí wàn
（ ） （ ）
检测反馈
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2、 按课文内容填空。
左边 ，右边 ， 相遇起 。 喜欢及时雨， 喜最怕水来攻。
“言”来互相尊重， “ ” “心”至今人感动，“ ”
“日”出万里无云， “ ” “水”到纯净透明， “ ”
4、猜字谜
（一） （二）
禾—火—秋 讠 请
忄 情 青
日 晴
氵 清
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