4小公鸡和小鸭子 第一课时 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
嘴巴尖尖，
头顶红冠，
脚像竹叶，
叽叽叫唤。
（猜一小动物）
猜一猜
小公鸡
导入新课：
嘴像小铲子，
脚像小扇子，
走路左右摆，
不是摆架子。
（猜一小动物）
猜一猜
小鸭子
小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子之间发生了什么事？
1.请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文，标出自然段序号。
2.圈出文中的生字，借助拼音，读通课文，读准字音，不多字，不少字，不重复；
预习要求：
块 捉 急 直
河 行 死 信
跟 忽 喊 身
kuài zhuō jí zhí
hé xíng sǐ xìn
gēn hū hǎn shēn
预习检测：认读下列生字。
块 捉 急 直
河 行 死 信
跟 忽 喊 身
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
小公鸡和小鸭子有什么不同？
合作探究：
他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
小鸭子为什么捉不到虫子？
他们走到河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸡为什么不会游泳？
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快的游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
小公鸡不听小鸭子劝告也下水了，结果怎样？为什么会这样？
小结强调
通过本节课的学习，你有什么收获？
读一读，比一比
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
检测反馈：
填空、
这篇课文讲了______和_______互相帮助
的故事，说明小伙伴之间要______________.
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填空、
这篇课文讲了______和_______互相帮助
的故事，说明小伙伴之间要______________.
小公鸡
小鸭子
团结友爱、互相帮助
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