西师大版二年级下册数学《长方形和正方形的认识》（课件）(共17张PPT)

(共17张PPT)
长方形与正方形的认识
长方形
正方形
启发激趣：
PART 01
长方形与正方形的认识
动手操作，探索长方形和正方形的特点？
活动要求：
1、各小组拿出一张长方形的纸，选择一种自己喜欢的方式进行探索学习：（数一数、量一量、折一折），把研究结果记录在题单上。
2、汇报：要说清楚选用的实验材料、方法和研究的结果。
数一数：长方形有几条边？有几个角？
量一量：长方形每条边的长度，每个角有什么特点？
想一想：长方形的上下边和左右边有什么不同？
数一数：长方形有几条边？有几个角？
量一量：长方形每条边的长度，每个角有什么特点？
想一想：长方形的上下边和左右边有什么不同？
长
长
宽
宽
你能用同样的方法找到正方形的边和角的特点吗？
你能用同样的方法找到正方形的边和角的特点吗？
边长
边长
边长
边长
相同点
结论
图形 特点 边 角
长方形
正方形
有（ ）条边，
（ ）边相等。
有（ ）条边,
有（ ）个角，
都是（ ）角。
（ ）边相等
有（ ）个角,都
是（ ）角。
4
4
4
4
对
4
直
直
长方形
正方形
正方形是特殊的长方形
1、在（ ）内有一些数字藏起来了，你能把它们
找出来吗？并说一说为什么这样填？
2
3
( )
( )
挑战第一关
3
2
2、 在（ ）内有一些数字藏起来了，你能把它们
找出来吗？并说一说为什么这样填？
2
( )
( )
( )
2
2
2
在方格图上画一个长方形和一个正方形。
1、画一画
挑战第二关
2、判断：
1、长方形是特殊的正方形。（ ）
2、数学书的封面是长方形。（ ）
3、在一个长方形中，相邻两边相等，那么这个图形一定是正方形。( )
4、由4条线段围成的图形不是长方形就是正方形。（ ）
5、四个正方形一定能拼成一个更大的正方形。（ ）
×
√
√
×
×
3、填一填
宽：4厘米
长：10厘米
（1）在上图的长方形中，截一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）cm。
（2）上图的长方形，一共可以截（ ）个最大的正方形，剩下的图形是长方形，这个长方形的长（ ）厘米，宽是（ ）厘米。
4
2
4
2
通过这节课的学习，你学到了什么？你对自己的表现还满意吗？
拓展练习，激发潜能：