2.《花的学校》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
部编版小学语文三年级上册
《花的学校》
宋旗学校里的花
2.花 的 学 校
泰戈尔（1861—1941），印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者，曾获诺贝尔文学奖。
作者简介
主要作品：出版过《飞鸟集》《园丁集》
等五十多部诗集。
落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢
罚站 互相 放假 住所 衣裳
能够 猜出 扬起 双臂
落下 荒野 口笛 罚站 互相 放假 住所 衣裳
能够 猜出 扬起 双臂
我
会
读
huānɡ
dí
fá
jià
shɑnɡ
词语学习
一起来浇水
荒
笛
罚
假
裳
艹： 落（落下）——荒（荒凉）——花（花朵）——草（草原）
犭：狂（狂风）——猜（猜想）——独（独自）——狠（凶狠）
书写指导：
舞 上边部分笔画多而紧凑，注意3个横画中第三横最长，4个竖画向中心聚。下边部分宽松舒展。
假 第三、四、五画的笔顺是横折、横、竖。整个字各部分都要写得紧凑些。
臂上边部分写得舒展些，略扁。下边部分第一笔是竖，要写直。
部首归类：
我
会
写
落
笛
舞
狂
荒
罚
互
够
猜
扬
所
臂
假
狂、假、所、够
猜、扬
左右结构：
上下结构：
落、荒、笛、舞
罚、臂
独体字：
互
连一连
湿润
功课
互相
急急忙忙
教师给学生布置的作业。
形容急速匆忙。
潮湿润泽。
表示彼此同样对待的关系。
课文解读
1. 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
拟人：表现了东风的可爱。
2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来在绿草上跳舞，狂欢。（拟人句）
整体感知
朗读课文，给课文划分段落。
（1、2）：想象阵雨降落时，花儿们在绿草上狂欢、跳舞。
板书设计
花的学校
花开
鲜花盛开：雷响 雨降
花的学校：上学 游戏 放
联想
课堂小结
这首诗写的是当东风吹过，雷响雨降的时候，一群一群的花开始盛开，他们就像放假后的孩子们一样，在狂风大雨中游戏，他们扬起双臂朝着天空呼唤着妈妈，因为他们的家是在天上星星住的地方。诗歌充分展示了作者大胆的想象力，抒发了作者对大自然和生活的热爱之情。
拓展延伸
说说你想象中花的学校是什么样的。
2.根据课文原文填空。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨______的时候，______的东风走过______，在竹林中__________。
落下
湿润
荒野
吹着口笛
谢谢聆听 再见！