1《观潮》 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
观潮
资料袋
　　钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，　　　　　　　
东面的湾口宽达一百千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三千米。
罩 屹 鼎 沸
贯 崩 恢
zhào
yì
dǐng
fèi
guàn
bēng
huī
笼罩 屹立 横贯江面
人声鼎沸 山崩地裂 恢复
zhào
yì
dǐng
fèi
guàn
bēng
huī
cháo 字义 ①潮汐,也指潮水；②比喻有涨有落、有起有伏的事物；③潮湿；④时髦。
组词 潮(潮水)(涨潮)(潮湿)(潮汐)
辨字 嘲(嘲笑)(嘲讽)(嘲弄)(冷嘲热讽)
运用 爸爸答应我,明年暑假带我去观潮。
潮
生难字
字词整合
ｗù 字义 接近地面的水蒸气遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点。
组词 雾(大雾)(云雾)(雾气)(雾凇)
辨字 务(特务)(任务)(务必)(务求)
运用 今天早晨雾气真大。
雾
ｍàｎ 字义 ①水过满,向外流；②到处都是。
组词 漫(浪漫)(漫步)(漫长)(漫无目的)
辨字 慢(慢走)(慢车)(傲慢)(慢吞吞)
运用 藏龙山上漫山遍野都是水池。
漫
ｙóｕ 字义 ①如同；②还,尚且。
组词 犹(犹豫)(意犹未尽)(虽死犹生)
辨字 优(优秀)(优异)(优等)(优美)
运用 对于星期天去不去郊游,我一直很犹豫。
犹
自学提示：
1、默读课文，边读边想象画面，用笔圈画出自己最喜欢的景象。
2、小组合作探究学习。
3、各小组按“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序汇报。
课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？
潮来前 第2自然段
潮来时 第3-4自然段
潮头过后 第5自然段
观潮
钱塘江潮来时的哪个画面让你感受最深呢？请你用笔把有关语句画下来，再自由地读读，不懂的地方在旁边打个问号，最后在旁边写上自己的感受。
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”，正像诗人苏轼所说的：八月十八潮，壮观天下无。
观察顺序 潮来时的景象
观潮的人
声音 形态 ① （ ） 处
② 过了一会
③ 再（ ） 些
④越来越（ ）
远
隆隆响声 闷雷滚动
人声鼎沸
响声越来越大
一条白线
逐渐拉长 变粗
横贯江面
近
近
两丈多高的水墙
山崩地裂
千万匹白色战马
齐头并进 浩浩荡荡
沸腾
潮来前：江面——平静
人们心情—— 急切
午后一点左右，从远处传来
隆隆的响声，好像闷雷滚动。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。
①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
②过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
比喻 把潮来时的声音比作闷雷滚动的声音，暗示钱塘江潮的气势宏大
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
这一段运用了比喻的修辞手法，把“翻滚的白浪”比作“一堵水墙”，写出了大潮潮头之高，范围之宽；把“浪潮”比作“千万匹白色战马”，写出了潮来时奔腾的形态特点；把潮来的气势比作“山崩地裂”，写出了潮来时的气势之壮观。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 。
过了一会儿，响声越来越大，只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
读最后一个自然段，思考：潮过后，江面是一番怎样的景象？试着找出重点词语进行分析。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
“霎时”表明时间很短，点明潮涌速度之快。
“奔腾西去、漫天卷地、风号浪吼”等词语体现出潮头汹涌，余威犹在。
“依旧”写出了“潮前静→潮来动→潮过静”的变化。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
【课文赏析】
本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。
午后一点左右，( )传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们惦着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。( )，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。( )，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮( )，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。　
从远处
过了一会儿
再近些
越来越近
填一填
课后作业
钱塘江大潮被称为天下奇观，你们知道我国还有哪些类似的自然现象吗？试着课后去搜集一下，然后和同学交流交流吧。