部编版四年级语文上册第五单元测评卷（无答案）

时间：90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、立足基础。 (53分)
1. 根据拼音写词语或给加点字注音。(8分)
2. 仿照示例，加偏旁，变新字并组词。(5分)
例:今—→吟(吟诵) 区—→ ( ) 户—→ ( )
及—→ ( ) 可—→ ( ) 连—→ ( )
3. 多音字组词。(4分)
sì( ) dū( ) bēi( ) xiàng( )
似 都 背 相
shì( ) dōu( ) bèi( ) xiāng( )
4. 词语乐园。 (22分)
(1)词语模仿秀。(12 分)
金黄金黄(描写颜色)
白发苍苍(描写外貌)
栩栩如生(AABC式)
颤颤巍巍(AABB式)
(2)在括号里填上合适的词语。(4分)
①少年儿童是祖国的未来和( )。
②她( )早日与亲人团聚。
③风( )地摇撼着路旁的白桦树。
④我( )要求你，跟我说话时不要大声吼叫。
(3)词语巧搭配。 (6分)
( )的小麻雀 ( )的老麻雀 ( )的身躯
( )的石级 ( )的老爷爷 ( )的孩子
5. 按要求改写句子。 (6分)
(1)我急忙召回我的猎狗。(改成“被”字句)
(2)路旁的白桦树被风猛烈地摇撼着。 (改成“把”字句)
(3)可是因为紧张，它浑身发抖， 。 (补充句子)
6. 品读句子，完成练习。 (8分)
(1)假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
①这句话开门见山，交代了时间是 ，人物有 ，地点是 ,事件是 。 (2分)
②仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件。(2分)
(2)我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
①这句话把“我”比作 ，表现了“我” 的精神。 (２分)
②用加点的词语仿写句子。(2分)
二、口语百灵鸟。 (4分)
我们每天都能吃到香喷喷的饭菜，穿上干净的衣服，住着整洁舒适的房子，这些都是妈妈的辛勤劳动。请你用一段话把妈妈做一件家务的过程写下来，用上表示动作的词语。(例如：炒菜、擦玻璃等)
三、阅读天地。 (23分)
(一)爬天都峰(节选)(10分)
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。 老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。 要不是你的勇气(鼓舞 鼓励)我，我还下不了(决心 决定)哩！ 现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！ 我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上(汲取 吸取)力量!”
1. 联系上下文，用“\”划去括号里使用不恰当的词语。(3分)
2. 选文主要写的是( )的情景。(2分)
A. 爬天都峰之前 B. 爬天都峰时 C. 爬天都峰之后
3. 认真读“我”和老爷爷的对话，想一想，他们为什么要互相感谢呢 ( )(2分)
A. 因为他们是互相搀扶着爬上天都峰顶的。
B. 因为他们的行为鼓舞了对方，促使对方最终下决心爬上了天都峰顶。
4. 结合爬山的过程，说说你从这“一老一小”身上学到了什么 (3分)
(二)最后一座房子(13分)
年逾花甲的老木匠向老板请示退休，准备回家与妻子儿女共享天伦之乐。 老板还真舍不得他，再三挽留不下，就恳请老木匠主持建造最后一座房子。
老木匠想反正是最后一座，建就建吧，无所谓。 他的心其实早就回到家里了，人们也明显觉得老木匠速度太快，而且用料和工序都不那么严格了。但老板视察工地时并没说什么。
终于□房子建好了□老木匠深吁(xū)一口气□然后把最后一份报表送给老板□他就准备回家了 □可老板在他临出门时□ 把一串房门钥(yào)匙(shi)递到他面前说□□这个房子归你□是我送给你告老还乡的礼物□
老木匠愣住了，瞬(shùn)时，羞愧和后悔爬上了他满是皱纹的脸。他盖了一辈子的好房子，怎么就晚节不保，还为自己盖了一幢(zhuàng)糟糕至极的房子呢
唉！他怎么忘记了“坚持到最后才是最好的”这句话了！
1.给第三自然段加上标点符号。(4分)
2. 联系上下文解释下面词语的意思。 (4分)
年逾花甲：
天伦之乐：
3. 为什么当老板把房门钥匙递给老木匠时，羞愧和后悔爬上了老木匠的脸 (2分)
4. 你怎么理解“坚持到最后才是最好的”这句话 (3分)
四、习作乐园。 (20分)
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的，选一件令你印象深刻的事，按一定的顺序把这件事写清楚。做到中心突出，语句通顺，条理清楚。题目自拟。