统编版五年级语文上册第五单元测评卷(无答案)

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名称 统编版五年级语文上册第五单元测评卷(无答案)
格式 docx
文件大小 152.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-16 19:51:31

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文档简介

时间:90分钟 满分:100 分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、基础知识大比拼。 (36分)
1. 读句子,写字词。 (6分)
2. 用“ ”选择下列加点字的正确读音。 (3分)
(1)河水冲(chòng chōng)毁堤坝,冲(chòng chōng)着山下奔去。
(2)天气闷(mèn mēn)热,我感觉胸口发闷(mèn mēn),想出去透透气!
(3)阿姨正在帮我缝(féng fèng)补裂了一个大缝(féng fèng)隙的书包。
3. 加偏旁变新字,并组词。(9分)
( ) ( ) ( )
巨 平 暴
( ) ( ) ( )
4.补充词语并选一个词语写一句话。 (10分)
形( )万( ) 水( )如( ) ( )瓦( )墙 突( )森( )
一( )不( ) 连( )不( ) 入( )随( ) ( )风( )地
5.句子加工厂。(8分)
(1)太阳把天烤得这么干,还能长云彩吗 (改为陈述句)
(2)雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(缩句)
(3)夏天的长是飞快的长, ,活生生的 的长。 (补充句子)
(4)写出《夏天里的成长》这课中的一句谚语。
二、课本直通车。(8分)
1.《夏天里的成长》为了表现 ,选择了各种各样的事物和成长中的“我们”作为例子,让我们深深感受到了夏日的 。 (4分)
2. 人常说:“不热不长,不热不大。”这句话说明了
。 (2分)
3. 课文《盼》紧扣“ ”字,具体写了放学后好不容易等到了雨,兴冲冲地跑回家,想借 的机会穿上新买的雨衣,却未能如愿……这些具体生动的描写,让我们对“我”“盼”的心情感同身受。 (2分)
三、交流平台。 (5分)
母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种事情,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。年轻人表达爱的方式引起了争议。 一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。 网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”
请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确、理由充分、语言简洁。
四、阅读王国。 (26分)
(一)盼(节选)(12分)
我开始盼着变天。 可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗 为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢
有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。 一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。 天一下子变了脸色。 路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢! 果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
1. 第1自然段是围绕着“ ”这个中心来写的。 (1分)
2. 用“ ”画出第1自然段中描写“我”的心理活动的句子。 这个句子表现了“我”怎样的心情 (2分)
3.“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了 的修辞手法,烘托了“我” 的心情。 (2分)
4. “果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。”这句话中运用 、 、 、 这些描写动作的词语,写出了“我”在雨中的 心情。遇到下雨时,你是怎么做的 你的心情是怎样的 (最好仿照上面的句子,用上一系列表示动作的词语,写一写)(7分)
(二)植物的花香(14分)
①植物的花香有着许多作用。
②植物的花有香味是为了传宗接代。植物的花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜,正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果,花粉黏附在昆虫的身上,随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。
③香花内部有一个专门制造香味的“工厂”————油细胞,这个“工厂”里的
产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味、吸引昆虫传粉外,它的蒸
气还可以减少花瓣中水分的蒸发,形成一层“保护衣”,使植物免受白天的强烈日
晒和夜晚的寒气侵袭。
④植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢,从而促进人体吸进氧气、排出二氧化碳。 由于大脑供氧充足,因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外,香味信息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆力增强。
⑤利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗,曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病。 古代民间把金银花放入枕内,用来去头痛、降血压,同时还有消炎止咳的作用。
⑥不同的花香,能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消;菊花的香味使人思维清晰。 不过,事情都是一分为二的。 有些花香也会给人带来副作用。 如百合、兰花的浓香,会引起眩晕和瞬时的迟钝。
1.用“ ”画出本文的中心句。短文围绕中心句都写了哪些内容? (4分)
2. 第②段写“植物的花有香味是为了传宗接代”。作者是怎样表现这一段的中心意思的 (4分)
3.根据对“植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类”这句的理解判断,对的打“ ”。(2分)
(1)这句话是本文的过渡句,起到了承上启下的作用。 ( )
(2)这句话中的花香有益于自身的生长繁衍,是对人类无益的。 ( )
(3)“大多数”表示范围,如删去则变为“全部有益于人类”,与事实不符,因为有些花香也会给人类带来副作用。 ( )
4. 第⑤段中列举了两个例子,目的是什么 (4分)
五、习作天地。 (25分)
每个汉字都有丰富的文化内涵,选择一个感受最深的汉字写一篇习作,可以写生活中发生过的事情,也可以想象故事。注意围绕中心思想写,拟个提纲,选择材料,表达出自己的中心意思。
要求:中心突出,语句通顺,层次分明,书写工整,字数在400左右。