13.1《分子热运动》PPT课件5(共23张PPT)-九年级物理全一册【人教版】

(共23张PPT)
课程名称：分子热运动
教材：九年级全一册（人教2011课标版）
第十三章 第1节
教学目标：
1、知识与技能：
（1）能简单说明物质是由分子、原子构成的；
（2）知道一切物质的分子总是在不停地做无规则的运动；
（3）能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；
（4）知道分子之间存在相互作用力。
2、过程与方法：
（1）借助新信息技术——VR创设的情境，带给学生沉浸式的学习体验，使他们身临其境地观察微观世界的奇妙构成，亲历了物理知识的形成过程；
（2）学会“通过宏观现象推断微观机制，再通过微观模型解释宏观现象”的物理研究方法。理解并掌握模型法、类比法等常用的研究方法；
（3）通过探究实验与生活现象，使学生经历推理、总结、归纳的物理知识形成发展过程，培养学生的观察和分析概括信息的能力。
3、情感态度价值观：
（1）利用VR的沉浸式学习体验，让学生感受物理知识的魅力，激发强烈的求知欲；
（2）通过探究性学习活动，培养科学思维能力及表达能力，渗透科学方法的教育，促进严谨的学科素养的养成；
（3）通过多种信息技术手段在教学中的应用，渗透正确的学习观和科技发展价值观。
分子热运动
02
宇宙(拥有数十亿个星系)
银河系（拥有几千亿颗恒星）
地球
地月系（八大行星之一）
太阳系
物质
地球
问题：物质由什么构成的？
问题：物质由什么构成的？
常见的物质由大量极其微小的粒子——分子、原子构成的。
一、物质的构成
通过宏观现象推断微观机制，再通过微观模型解释宏观现象，这是物理中常用的研究方法。
结论：气体分子在不停地运动着。
不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散现象。
实验观察1
二氧化氮气体
　 10日后 　 20日后 30日后
说明：液体之间可以发生扩散现象。
实验观察2
说明：固体之间可以发生扩散现象。
固体间的扩散现象
长时间堆放煤的墙角会变黑，用笤帚扫都扫不干净。
　　二、扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
固体间的扩散现象
　　分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。我们把分子无规则运动叫做分子的热运 动。
分子运动的快慢与什么有关
说一说：
生活中常见的扩散现象有哪些？
思考：
既然分子总是不断运动着，那么，固体、液体的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，使固体、液体保持一定的体积呢？
是什么力使得两块铅块结合在一起？
实验观察2
实验观察1
测力计的示数有什么变化？
三、分子间的作用力
实验表明，分子间同时存在引力和斥力。
实验观察3
压缩注射器内的气体，你感受到了什么？
思考：
分子间相互作用力的大小与分子间的距离有关。那么，固体、液体、气体的分子间距有什么不同呢？
固体分子热运动
液体分子热运动
气体分子热运动
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
　　分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。
　　下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观的特性，请完成这个表格。
很小
有
有
无
有
很小
无
无
1.四溢的花香引来了长喙天蛾吸食花蜜，花香的传播说明了什么？
大显身手
　2．下面说法正确的是（ ）
A．扩散现象只能在气体之间发生
B．物体温度越高，分子热运动越剧烈
C．分子之间只存在引力
D．液体容易流动，说明液体分子间只存在斥力
大显身手
B
分子热运动的初步知识：
　　（1）物质是由分子、原子构成的；
　　（2）扩散现象说明分子在不停地做热运动；
　　（3）分子间存在着引力和斥力。
课堂小结