7.2 定义与命题分层练习(含答案)

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名称 7.2 定义与命题分层练习(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-11-16 21:24:03

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7.2定义与命题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.命题:①对顶角相等;②经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行;③相等的角是对顶角;④同位角相等.其中假命题的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.用反证法证明“四边形中至少有一个角是钝角或直角”时,第一步应先假设命题不成立,则下列各备选项中,第一步假设正确的是( )
A.假设四边形中没有一个角是钝角或直角
B.假设四边形中有一个角是钝角或直角
C.假设四边形中每一个角均为钝角
D.假设四边形中每一个角均为直角
3.下列命题的逆命题成立的是( )
A.如果两个实数相等,那么它们的平方相等 B.如果两个角是直角,那么它们相等
C.同旁内角互补,两直线平行 D.全等三角形的面积相等
4.下列命题中,为真命题的是( )
A.相等的两个角为对顶角
B.同旁内角互补
C.在同一平面内,垂直于同一直线的两直线垂直
D.在同一平面内,平行于同一直线的两直线平行
5.下列四个命题:(1)对顶角相等;(2)同位角相等;(3)两点之间,线段最短;(4)若,则是的中点,其中真命题的个数是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
6.有下列六个命题:①相等的角是对顶角;②两直线平行,同位角相等;③若一个三角形的两个内角分别为和,则这个三角形是直角三角形;④全等三角形的对应角相等.其中逆命题是假命题的个数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
7.下列命题是真命题的是( )
A.两个等边三角形一定全等 B.形状相同的两个三角形全等
C.全等三角形的面积一定相等 D.面积相等的两个三角形全等
8.下列语句不是命题的是( )
A.两条直线相交,只有一个交点 B.若a=b,则
C.不是对顶角不相等 D.作∠AOB的平分线
9.下列命题是真命题的是( )
A.相等的两个角互为对顶角
B.垂直于同一直线的两条直线互相垂直
C.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补
D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
10.下列命题的逆命题为真命题的是( )
A.如果a=b,那么a2=b2 B.若a=b,则|a|=|b|
C.对顶角相等 D.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等
二、填空题
11.下列命题是真命题的序号为 .
①对角线相等的四边形是矩形;
②对角线互相垂直的四边形是菱形;
③任意多边形的内角和为360°;
④三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
12.“等边三角形是轴对称图形”的逆命题是 命题(填“真”或“假”).
13.甲、乙、丙、丁四位老师分别教数学、语文、科学、英语,甲老师可以教语文、科学;乙老师可以教数学、英语;丙老师可以教数学、语文、科学;丁老师只能教科学,为了使每位老师都能胜任工作,那么教数学的老师是 老师.
14.把命题“线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”改写成“如果……,那么…….”的形式为: .
15.命题“若a3=b3,则a=b”是 (填“真”或“假”)命题.
16.已知六个正数的和等于1.用反证法证明:这六个数中至少有一个大于或等于应先假设 .
17.如图,直线AB、CD被直线EF所截,∠1、∠2是同位角,如果∠1≠∠2,那么AB与CD不平行.用反证法证明这个命题时,应先假设: .
18.“同位角相等” (填“是真命题”或“是假命题”或“不是命题”).
19.命题“如果a+b=0,那么a,b互为相反数”的逆命题为 .
20.把命题“两条直线被第三条直线所截且同位角相等,这两条直线平行.”改为“如果…那么…”的形式为 .
三、解答题
21.足球比赛的记分规则为胜一场得3分,平一场得1分,输一场得0分,某足球队在本赛季共需比赛14场,现已比赛了8场,其中输了一场,得17分.
(1)前8场比赛中,这支球队共胜了多少场?(用列方程的方法解)
(2)通过对比赛情况的分析,这支球队踢满14场比赛,得分不低于29分,就可以达到预期目标.请你分析一下,在后面的6场比赛中,这支球队至少要胜几场,才能达到预期目标.
22.定义:对于任意实数,,如果满足,那么称,互为“好友数”,点为“好友点”.
(1)若为“好友点”,则 ______ ;
(2)判断下列命题的真假,真命题在括号内打“√”,假命题在括号内打“×”.
①与是互为“好友数”;( )
②若点为“好友点”,则点也一定为“好友点”;( )
③若与互为相反数,则一定不是“好友点”; ( )
④存在与互为“好友数”的实数;( )
(3)已知是平面直角坐标系内的一个点,且它的横、纵坐标是关于,的二元一次方程组的解,请判断点是否能成为“好友点”?若能,请求出的值和点的坐标;若不能,请说明理由.
23.如图,已知点A、D、C、F在同直线上,有下列关系式:①,②,③,④.

(1)请从中选择三个作为已知条件,余下一个作为结论,写出一个真命题:
如果______,那么______.(填写序号)
(2)证明(1)中命题的正确性.
24.命题:全等三角形的对应边上的高相等.

(1)将该命题写成“如果…,那么…”的形式:   ;
(2)下面是小明同学根据题意画出的图形及写出的已知和求证,请帮助小明同学写出证明过程.
已知:如图,,,.
求证:.
25.桌子上有7张反面向上的纸牌,每次翻转n张(n为正整数)纸牌,多次操作后能使所有纸牌正面向上吗?用“”、“”分别表示一张纸牌“正面向上”、“反面向上”,将所有牌的对应值相加得到总和,我们的目标是将总和从变化为.
(1)当时,每翻转1张纸牌,总和的变化量是2或,则最少______次操作后所有纸牌全部正面向上;
(2)当时,每翻转2张纸牌,总和的变化量是______,多次操作后能使所有纸牌全部正面向上吗?若能,最少需要几次操作?若不能,简要说明理由.
参考答案:
1.B
2.A
3.C
4.D
5.B
6.C
7.C
8.D
9.D
10.D
11.④
12.假
13.丙
14.如果一个点在线段的垂直平分线上,那么该点到线段两端的距离相等.
15.真
16.这六个数都小于
17.AB∥CD
18.是假命题
19.如果a,b互为相反数,那么a+b=0
20.如果两条直线被第三条直线所截且同位角相等,那么这两条直线平行.
21.(1)这支球队共胜了5场
(2)至少胜3场
22.(1)
(2)①√②√③×④×
(3)
23.(1)①②③,④
(2)略
24.(1)如果两个三角形是全等三角形,那么它们对应边上的高相等
(2)略
25.(1)7
(2)14
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