2023-2024学年部编版九年级上册历史第2课 古代两河流域练习题（含答案）

第2课、古代两河流域
一、单选题
1. 西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是（ ）
①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》
③基督教 ④楔形文字
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
2. 两河流域初步实现统一大约是（ ）
A. 公元前2000年 B. 公元前2200年
C. 公元前2400年 D. 公元前3500年
3. 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是（ ）
A. 《罗马法》 B. 《汉谟拉比法典》
C. 《拿破仑法典》 D. 1787年宪法
4. 一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存最早的一部比较完备的成文法典。”这部法典制定的目的是（ ）
①为维护统一王国的统治
②维护奴隶制社会秩序
③保护奴隶的权利不受侵犯
④保护商人的利益
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ②④
5. 周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……，距今已经三千七百多年……泥板上的字迹依然清晰可见……深埋在美索不达米亚平原……”据歌词和所学知识判断以下说法正确的是（ ）
A. 古巴比伦王颁布的法典维护了封建主的利益
B. 古巴比伦王颁布的是《汉谟拉比法典》
C. 泥板上的文字是象形文字
D. 美索不达米亚平原属于印度河流域
6．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是（ ）
A． 著名人物 B． 出现时间 C． 文明代表 D． 文明类型
7．图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明（ ）
A． A B． B C． C D． D
8．亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（ ）
A． 人类文明发展的动力来源于战争 B． 和平往来促进了文明的交融
C． 暴力冲突导致了文明的衰落 D． 暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
9．《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ）
A． 古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B． 古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发
C． 古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D． 古巴比伦王国对奴隶很残酷
10．周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是什么？（　　）
A． 《汉谟拉比法典》 B． 《古兰经》 C． 《阿拉丁和神灯》 D． 《伊利亚特》
11. 西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是（ ）
①种姓制度②《汉谟拉比法典》③基督教④楔形文字
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①④
12. 两河流域初步实现统一大约是（ ）
A. 公元前2000年 B. 公元前2200年
C. 公元前2400年 D. 公元前3500年
13. 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是（ ）
A. 《罗马法》 B. 《汉谟拉比法典》
C. 《拿破仑法典》 D. 1787年宪法
14. 一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存最早的一部比较完备的成文法典。”这部法典制定的目的是（ ）①为维护统一王国的统治
②维护奴隶制社会秩序
③保护奴隶的权利不受侵犯
④保护商人的利益
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ②④
15. 周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……，距今已经三千七百多年……泥板上的字迹依然清晰可见……深埋在美索不达米亚平原……”据歌词和所学知识判断以下说法正确的是（ ）
A. 古巴比伦王颁布的法典维护了封建主的利益
B. 古巴比伦王颁布的是《汉谟拉比法典》
C. 泥板上的文字是象形文字
D. 美索不达米亚平原属于印度河流域
16．《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有（ ）
A．等级性 B．公平性 C．随意性 D．民主性
17．当你漫步法国罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典诞生在（ ）
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域
18.《汉谟拉比法典》规定:如果这个奴隶拒不说出主人的名字，发现者必须把他带到宫殿，并做进一步的调查，而且这个奴隶将被遣返给他的主人。这说明该法典( )
①体现了强烈的等级观念②维护封建主阶级利益③维护奴隶主阶级利益④适用于一切自由民
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
二、非选择题
19. 从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料，回答问题。
材料一：法典(见下图)刻在一个黑色石柱上，法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死；伤害他人致残致伤者，要“以眼还眼，以牙还牙”。
材料二 “我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”
——伯里克利
（1）请写出该法典的名称及其历史地位？
（2）据材料二，并结合书本对“我们的制度”在民主性（进步性）方面做一个简单的评价。
20．阅读材料，回答问题。
材料一 杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。
材料二 杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。
材料三　
（1）材料一出自古代哪个国家的什么文件？该文件具有怎样的历史地位？
（2）材料二反映了古代哪个国家的什么制度？请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。
（3）材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构？它们是如何管理国家事务的？
（4）随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是什么？请举一例说明。
21. 阅读下列材料回答问题：
材料一：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
材料二：被征服者、贫困破产失去土地的人几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业。
（1）这两则材料分别与我们学过的哪个国家的什么文件（或制度）有关？
（2）根据上述材料，分析它们反映了什么实质？
（3）材料所反映的文件在人类文明发展中有什么地位？
（4）你能判断出材料二属于哪一等级？
答案
1-5CCBAA 6-10ADDCA 11-15CCBAA 16-18ABC
19、（1）《汉谟拉比法典》；世界第一部比较完备的成文法典。
（2）政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。
20．（1）古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。它是迄今为止已知的第一部较为完整的成文法典。
（2）古代印度的种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
（3）雅典和罗马。公民大会：是国家最高权力机构，由抽签产生的主席团召集公民大会，具有立法、司法等多种职能。元老院：掌握国家重大事务的决策权，两个权力相等的执政官主持日常事务。
（4）人治到法治（依法治国）。古罗马制定了《十二铜表法》，并逐渐建立起完整的法学系统。
21. （1）古巴比伦《汉谟拉比法典》古代印度种姓制度
（2）维护奴隶主阶级的利益
（3）世界历史上已知的第一部比较完备的成文法典
（4）首陀罗