2023-2024学年部编版九年级上册历史第2课 古代两河流域训练题（含答案）

古代两河流域
一、选择题
1．2003年3月20日，美国政府不顾国内外强烈反对，一意孤行地发动了伊拉克战争。目前多数人认为，伊拉克战争6年来已成为美国之痛。上古文明时代这里曾诞生了一位武功卓著、文治显扬的君主，他就是( )
A． 胡夫 B． 汉谟拉比 C． 释迦牟尼 D． 哈夫拉
2．早期的文明大多产生在大河流域，孕育了古巴比伦文明的是：（ ）
A． 长江 B． 尼罗河 C． 两河流域 D． 亚马逊河
3．在古代印度有一户人家,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家的等级属于(　　)
A． 婆罗门 B． 刹帝利 C． 吠舍 D． 首陀罗
4．下图展示的是法国卢浮宫内珍藏的一块黑色石柱，上面用楔形文字刻着一部古代法律文献。该文物属于以下哪一文明的重要成果
A． 古埃及文明 B． 古印度文明
C． 古希腊文明 D． 古巴比伦文明
5．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典（ ）
A． 参政是公民的义务 B． 实施残暴的统治
C． 统治遭到公民的反抗 D． 公民大会形同虚设
6．旅游者前往下图空心五角星“☆”标识地区参观，可以感受到的历史信息是（ ）
A．金字塔的现貌
B．《汉谟拉比法典》诞生地的环境
C．种姓制度残存的痕迹
D．长城的巍峨豪迈
7．约公元前3500年，生活在两河流域的苏美尔人创造了“苏美尔文明”。后来，苏美尔文明灭亡，其文明遗产大多数为古巴比伦王国继承，这笔“遗产”中包括（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．金字塔
C．楔形文字 D．象形文字
8．《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定主要反映的是（ ）
A．古巴比伦王国对奴隶很残酷
B．古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益
C．古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发
D．古巴比伦王国对奴隶有一定保护
9．下列关于古巴比伦王国及其文明的叙述，正确的是（ ）
①古巴比伦王国位于两河流域
②古巴比伦王国是中央集权的封建国家
③古巴比伦王国的建立者是汉谟拉比
④《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
A．①② B．①③④ C．②③④ D．②④
10．世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《圣经》
C．《天方夜谭》 D．《金刚经》
11.楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区( )
A.尼罗河流域 B.两河流域
C.印度河流域 D.黄河流域
12.两河文明是指在两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)之间的美索不达米亚平原所发展出来的文明，是西亚最早的文明。该文明的中心是( )
A.迪拜 B.麦加
C.德黑兰 D.巴格达
13.两河流域是世界上文化发展最早的地区。两河流域实现了初步统一是在( )
A.公元前3500年 B.公元前3100年
C.公元前2400年 D.公元前1800年
14.公元前19世纪中，阿摩利人天掉苏美尔人的乌尔第三王朝，建立了以巴比伦城为首都的巴比伦王国。该国家的性质是( )
A.原始社会性质 B.奴隶社会性质
C.封建社会性质 D.资产阶级民主体制
15.两河流城曾孕育的文明国度是( )
A.古巴比伦 B.古代埃及
C.古代印度 D.古中国
16、1903年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱。它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文。这一重要遗产属于（　　）
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古中国
17、《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（　　）
A. 古巴比伦 B. 古代埃及 C. 古代印度 D. 古中国
18、2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了
A. 埃及文明 B. 巴比伦文明 C. 印度文明 D. 希腊文明
19、人类早期文明中有的明显具有海洋文明的特征。下列哪一幅图片属于古巴比伦文明成果
A. B.
C. D.
20、古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主 人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是（　　）
A. 体现自由平等 B. 体现“君权神授”
C. 维护奴隶主的利益 D. 规定严格的等级制度
二、非选择题
21．材料解析题
以下是古代的一些法律条文：倘彼交出奴或女奴以为债权，则塔木卡可以继续将转让，可以将收回。倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
请回答：
(1)这些条文出自哪个国家的哪部法典？这部法典是由谁制定的？
(2)制定这部法典的目的是什么？其历史意义是什么？
22. 阅读材料，回答问题。
材料一：人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、盂斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等
材料二：中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样﹣条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历尽艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
（1）请依据材料一归纳人类走向文明的显著特征。
（2）材料二体现了文明交流的哪些形式？请列举“这一群人”的相关史实予以说明。
（3）综合分析再则材料，得出历史结论及对进一步繁荣发展中华文明的启示。
23、.有一部法令曾有这规定：如果奴隶敢对他的主人说：“你不是我的主人”那么这个奴隶的舌头将被割掉；如果理发师不经奴隶主的同意就把奴隶头上的标记剃掉，那么这个理发师的手将被砍掉。
请回答：
（1）这部法典记录的是哪个国家的历史？它的名称是什么？又是谁制定的？
（2）从材料中可以看出这部法典在维护什么人的利益？
（3）这部法典被保存了下来，你对它的评价是怎样的？
答案
1-5BCCDA 6-10BCBBA 11-15BDCBA 16-20BABAC
21．（1）古巴比伦《汉谟拉比法典》；汉谟拉比
（2）为了维护古巴比伦奴隶主阶级利益、巩固巴比伦中央集权的奴隶制国家统治而制定的法典；是世界现存的第一部比较完备的成文法典。
由此判断是《汉谟拉比法典》的内容，再回答这部法典的目的和意义就会迎刃而解了。
22. （1）文字的发明、城市的出现或国家的产生。
（2）引进来、走出去。玄奘西行去天竺学习佛法，带回大量的佛学经典；鉴真东渡日本，传播了佛教，还带去盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等技术和知识。
（3）结论：人类文明各自独立产生、交相辉映；中华文明与世界文明相互促进、相互影响。启示：尊重各国文化独特性，传承民族文化；坚持对外开放，吸收不同文明成果，弘扬和传播中华文化等。
23. （1）古巴比伦王国 汉莫拉比法典 汉莫拉比
（2）奴隶主阶级
（3）是一部现存的世界古代比较完备的成文法典