7.3《有几瓶牛奶》教学课件(共28张PPT)一年级 数学上册 北师大版

(共28张PPT)
有几瓶牛奶
小学数学·一年级（上）
北师大版·第七单元
通过学习，使学生学会９加几的进位加法，鼓励算法的多样化，初步培养学生思维的灵活性和独立性。
通过创设情境，激发学生学习数学的兴趣。
让学生初步体会数学知识与生活的紧密联系，具有初步的应用意识。
重
体会计算方法的多样性，培养学生思维的灵活性和独立性。以及初步的抽象思维能力和语言表达能力。
渗透转化思想，应用“凑十法”，正确计算9加几的进位加法。
看, kimi和石头他们在动物园干什么呢？（电脑出示）kimi和石头他们为了喂小老虎带来了一些牛奶，大家数数看，左边有几瓶牛奶，右边有几瓶牛奶？
大家真能干一下找到了两个数学信息，但是少了个数学问题，谁来提出一个数学问题？
18-6=
16-3=
17-7=
17-3=
12+2=
14+3=
10+9=
14+4=
13
12
10
14
17
18
19
14
等于
12？
11
18
17
12
15
14
牛奶的营养价值非常很高，平时多喝牛奶能让身体吸收丰富的优质蛋白质，促进孩子的骨骼发育、牙齿发育。能预防佝偻病，还能提高睡眠质量。
左边有9瓶牛奶
右边有5瓶牛奶
9
5
一共有几瓶牛奶
9
5
学习任务：
9+5等于多少呢？用自己喜欢的方法算算，可以借助于小棒摆一摆。
9
5
接着往后数
9
10
11
12
13
14
14 (瓶）
答：一共有14瓶牛奶。
9
5
14 (瓶）
把5分成1和4
9 + 5 =
1
4
10
14
9+1=10
10+4=14
答：一共有14瓶牛奶。
9
5
14 (瓶）
把9分成4和5
9 + 5 =
4
5
10
14
5+5=10
10+4=14
答：一共有14瓶牛奶。
观察下面两种算法，你发现计算9+5的方法了吗？
9 + 5 =
1
4
10
14
9 + 5 =
4
5
10
14
拆小数，凑大数
拆大数，凑小数
凑十法
如果用计数器，又该怎么算呢？
9
5
14
10个一是1个十
去掉10个，在十位拨1个。
9
5
10
10+5=15
多加了1，再减去1。
15－1=14
14
还有别的方法吗？
可以把9看成是10。
圈一圈，算一算。
12
15
读
一
读
8加几的儿歌
9加几，不用怕；
借个1，凑成10；
计算起来对又快。
9 + 3 =
10
12
2
1
9 + 7 =
10
16
6
1
9+8=
9+5=
9+2=
9+7=
9+6=
9+3=
9+4=
11
14
15
17
12
13
16
计算9加几用凑十法计算更简单一些。
9加几的进位加法
在算9加几时候，先算9加1等于10，再算10加几。
01
02
11
18
13
圈一圈，算一算。
9
＋
8
17
4
＋
9
13
11
11
16
16
15
15
17
17
15
17
9
3
12
9
3
12
7
＋
9
16
7
＋
9
16
9﹢6＝( )
①9和( 1 )凑成10。
②6可以分成(1)和(5)。
③ 10加5等于( 15 )。
15
作业：
1.今天这节课你们开心吗？你学会了什么？那你能用凑十法计算一下9+2吗？
2.你会计算哪些9加几的算式了
Thank you!