第七单元+第2课时+6、7的分与合（教学课件）-一年级数学上册同步高效课堂+苏教版(共32张PPT)

(共32张PPT)
小学数学·一年级（上）·SJ
第2课时 6、7的分与合
进一步体会有序思考的方法，培养初步的观察、分析、抽象等思维能力。
理解和认识6、7的分与合，加深对6、7两个数的认识。
在合作交流中感受学习的乐趣，体会成功的快乐。
正确把6和7进行分与合。
掌握6和7各能分成哪两个数，哪两个数能合成6和7。
在数学活动中发展初步的动手实践能力、语言表达能力和合作交流意识。
分一分
3
2
1
2
1
1
3
2
5
2
5
1
3
1
4
2
4
1
1
3
4
2
2
3
填一填
学习6的分与合。
2
2
1个
5个
6
1 5
5
1
2
2个
4个
6
2 4
4
2
2
3个
3个
6
3 3
这里把6分成了相同的两部分，所以只有一种。
反过来说，几和几能合成6？
1
5
6
5
1
6
2
4
6
4
2
6
3
3
6
学习7的分与合。
7
1 6
6
1
7
2 5
5
2
7
3 4
4
3
根据分的结果，说说几和几能合成7
1
6
7
6
1
7
2
5
7
5
2
7
3
4
7
4
3
7
6的分与合
6
1
5
6
2
4
6
5
1
6
4
2
7的分与合
7
1
6
7
2
5
7
6
1
7
5
2
6
3
3
7
3
4
7
4
3
按一定顺序把一个数分成两部分，这样既有条理，又容易记忆。
（P37.1）
1.
哪两张卡片上的点数合起来是6？
2. （P37.2）
哪两个数合起来是7？
3. （P37.3）
3
4.
（P37.4)
7
5
6
6
5.
（P37.5)
每层分别有1根、2根、3根、4根、5根、6根。
（1）从上往下数，每层各有几根？
第一层和第五层、第二层和第四层的木头合起来是6根。
（2）哪两层合起来是6根？
5.
（P37.5)
（3）哪两层合起来是7根？
木头的排列规律：下一层总比上一层多一根。
（4）木头是怎样堆放的？
第一层和第六层、第二层和第五层、第三层和第四层的木头合起来是7根。
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
6和7的分与合
6
1
5
7
1
6
2
5
2
4
3
3
3
4
4
3
5
2
6
1
4
2
5
1
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学习态度
学习自信
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