(共37张PPT)
部编版五年级上册第六单元
习作指导课
我想对您说
情景导入
世界上最伟大的爱莫过于父母的爱。面对着爸爸和妈妈,你一定有很多话要说。可是,有些话说不出口,有些话不方便说,那怎么办?依我说,把你想说的写成一封信是个不错的选择。
今天,我们就以“我想对您说”为主题,写一篇习作,向父母倾诉我们内心的情感。
习作要求
说说本次习作对我们提出了哪些要求?
1. 以书信的形式,把想对父母、朋友或对为社会做出贡献的人说的话写下来。
2. 用恰当的语言表达自己的心声,让他们体会到你的爱和敬意,理解你的看法,接纳你的建议。
3. 信写好以后可以装在信封里送给他们,也可以使用电子邮件发给他们。
审题指导
交流思考:这次写作该怎样去审题呢?
明确审题。
本次习作要求把自己想对父母、朋友或对为社会做出贡献的人说的话写成一封信。注意,既然是写信,就要严格按照书信的格式来写,要有称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。
精选材料
选材细致
(1)选好对象。你这封信是写给谁的?爸爸妈妈、朋友,还是为社会做出贡献的人。
(2)确定内容。对父母和好朋友说时,可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的爱;也可以讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你;还可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。对为社会做出贡献的人说时,可以说出你对他们的关心,表达你对他们的敬佩和感激。
交流思考:这次写作该怎样去选材呢?
巧妙构思
巧妙构思
选择最想对他们说的话,畅所欲言。在表达的时候可以选取一件事,也可以选取两三件事,要把自己的感情和观点表达清楚。
交流思考:这次写作该怎样去构思呢?
习作对象
自由读习作要求的第1自然段,想一想:这封信可以写给谁?
我想对您说
对父母说
对朋友说
对为社会作出贡献的人说
……
习作指导
我们可以对父母或好朋友说什么呢?
◇可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感。
◇可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你。
◇可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。
习作指导
表达父母或好朋友与你的深厚情感
◇可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感。
爸爸妈妈在生活上关心你
爸爸妈妈在你生病时呵护你
爸爸妈妈辛苦送你上下学
你误会了朋友,朋友却不生气
好朋友在你不开心时逗你开心
习作指导
亮出你和父母或好朋友不同的观点
◇可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你。
关于人际交往的看法
关于学习方法上的看法
关于家庭家风的看法
关于社会热点的看法
交流思考
交流思考:如何向父母或好朋友表达自己的观点呢?
首先要表明自己的观点,然后再有理有据地
进行具体说明,可以举一些古今中外例子。
如果是反驳父母或好朋友的观点,就先说出父母或好朋友的观点,然后再分别指出他们观点的错误之处。
发表议论时要注意礼貌,不能咄咄逼人,也
不能嘲讽挖苦。
习作指导
向他们提出建议
◇可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。
劝爸爸戒烟
劝妈妈遵守交通规则
劝好朋友少玩手机
交流思考
交流思考:我们可以对为社会作出贡献的人说些什么呢?
◇可以说出你对他们的关心,表达你对他们的敬佩和感激。
交流思考
交流思考:如何对为社会作出贡献的人表达自己的敬意呢?
可以先交代给他们写信的原因。
然后通过列举人物事例,说明他们的伟大精神。
最后可以用直接抒情的方法表达出对他们的敬佩和感激。
习作建议
依据习作要求中的两点建议,说说自己想说的心里话。
我想对您说
对父母说
1.回忆难忘的事,表达深厚情感。
2.发表不同看法,加强沟通了解。
3.关注父母生活,提出合理建议。
对朋友说
1.回忆难忘的事,表达深厚情感。
2.倾诉成长烦恼,寻求心理慰藉。
3.针对他人的坏习惯,提出诚恳建议。
对为社会作出贡献的人说
结合具体事例,表达敬佩和感激之情。
……
…………
回顾写法
“舐犊情深”单元的课文和丛书《亲情浓浓》的文章,都是通过场景描写和细节描写表达深厚的情感。再次回顾文章,学习这种写法。
写法回顾
片段1:
①背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
②母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
③母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
——《慈母情深》
母亲在极其疲惫的劳作中艰难转身的细节、母亲掏衣兜找零钱的细节和母亲争分夺秒工作的细节,这一系列细节描写细腻地体现了母亲的伟大、慈爱、辛劳、坚强。
写法回顾
片段2:
住宿被虫咬—逛庙会买豆腐脑—借渔船送“我”上学—雨天背“我”上学—渔船上为“我”缝被子
——《父爱之舟》
文中的一系列场景描写,生动地写出了父亲的慈爱、伟大、节俭和用心良苦。
写法回顾
片段3 :
父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
——《父爱之舟》
通过具体的一件事,表现父亲对自己的爱以及节俭的生活作风,用细节描写,将普通的一件事写得深刻感人。
写法回顾
片段4:
母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。
——丛书文章《秋天的怀念》
这句话抓住了母亲的动作和神态的细节,表现了母亲对儿子的关心和包容。
写法回顾
片段5:
这时,母亲突然眼前一亮,大声说:“不如趁现在还未掉净,先拔下一些存起,留着日后你慢慢用。”说着,便抬手薅下一绺白发,仔细地用手帕包了,递给我。
——丛书文章《母亲的发丝》
母亲把头发薅下来留给“我”治病这一细节,体现了母爱的无私与伟大。
小结写法
总结一下:
1.要有动作描写、细节描写等描写方法;
2.要有具体的事件;
3.事件可以普通,但要描写细致;
4.把自己真挚的感情融入其中,做到情真意切。
提纲构思
你想好自己的作文内容了吗?不要急于下笔,要好好构思,编写好写作提纲。还要注意写信的格式!
要求:给父母、好朋友或为社会作出贡献的人写一封信,表达情感、观点或规劝。
1.你打算选取哪一种类型?
2.文章的主题词是什么?
3.你想通过什么事件来抒发你的情感,表达你的观点?
4.你觉得最感人的事件或场景是什么?你怎么把它写出来?
5.你打算拟什么样的题目?
书信格式
亲爱的叔叔:
您好!
您寄来的书我已经收到了,我很喜欢。谢谢您!
告诉您一个好消息,我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明
亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用它们。学校有一个很大
的操场,我每天都会去踢足球。搬进新校园,同学们天天都很开心。
您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会回来吗?
祝
身体健康!
侄儿小杰
2022年11月25日
称 呼
问候语
正 文
祝福语
署 名
日 期
提纲示例
提纲一:关注生活,提出建议
提纲示例
提纲二:回忆往事,表达感谢
提纲示例
提纲三:联系生活,表露真情
提纲示例
提纲四:事例典型,突显品质
范文引路
爸爸妈妈,我想对你们说
亲爱的爸爸妈妈:
你们应该没想到我会给你们写信吧?其实我给你们写信,是想对你们说一些我的心里话,希望你们今后能考虑一下我的感受。
妈妈,我已经是五年级的学生了,希望您不要再过分地溺爱我,因为我需要磨炼。长期以来,每次上学前,您都帮我把学习用品一一整理好,放进书包,我几乎没有自己收拾过书包。有一次,您出差到外地去了,我便自己收拾书包去上学。到了学校整理学习用品时,我才发现自己的一本数学练习册落在了家里,顿时,我懊恼不已。妈妈,希望您能适当地放开您的双手,让我有机会锻炼自己,培养独立生活的能力,这样更有利于我的成长。
范文引路
爸,您对工作兢兢业业,一丝不苟,这让我很敬佩。但是,每当您“吧嗒吧嗒”地抽烟时,您考虑过我和妈妈的感受吗?香烟里含有大量的尼古丁,您抽烟不仅危害着自己的健康,还在损害他人的健康。您知道吗?为了让您戒烟,我和妈妈煞费苦心,我们把家里所有的烟都藏起来了,可您还是会在外边买。爸爸,您就听听我和妈妈的劝告吧!爸爸,戒烟吧!为了您自己,也为了我和妈妈的健康,戒烟吧!
爸爸妈妈,以上就是我想对你们说的心里话,希望你们能够接纳。 儿子:吴漾 5 月18日
习作总评
在这封信里,小作者针对爸爸妈妈的不同情况,把想对他们说的话有条理地分别记叙了下来,在叙述具体事情的经过时,表达出了自己的真情实感,文字朴实无华却又饱含真情。
评价标准
评价内容 特别棒 还不错 需努力
抓住场景和细节描写,写出具体的事例。
用恰当的语言表达自己的心里话。
书信格式正确。
评价单
修改重点:
(1)处理想象不合理的地方;
(2)删掉或精简与中心关系不大的内容;
(3)改正不合逻辑和不通顺的语句;
(4)改正用错的字、词、标点等。
习作修改
感恩父母、感谢他人、感怀生活,是成长的动力与源泉,也是人生的宝贵财富。今天我们运用场景描写和细节描写,采用书信的方式,向他人倾诉心声。生活中,我们也要勇敢地抒发自己的情感,表达自己的观点,为他人送去爱与祝福。
课堂总结
板书设计
我想对您说
1.明确要求
2.精选材料
3.提纲构思
4.范文引路
5.习作撰写
作业布置
题目:我想对您说
要求:1.写自己的心声,可以表达对父母的感激之情,也可以写自己和父母不一致的看法,或者和他们之间的误会。
2.学习以第一人称来写作,真切地表达自己的情感与想法。
3.中心明确,字数不少于500字。
谢谢观赏