高三年级物理参考答案
1.D2.D
3.B
4.AB(单选均给分)
5.D
6.C7.B
8.ACD 9.ACD
10.ABD
4(6-)
11.(1)
匀速直线，(2)mgs,8T
大
12.(1)3.2,(2)BC/C②，3)1.0BD/DB
13
罗
2)2平
14.(1)48N,(2)6m/s,(3),360J,
剂
15.
)v50m,(2)2m
心复兴高级中学2023-2024学年高三上学期期中考试
物理试卷
总分：100分，考试时间：75min
11月
一、选择题：本题共10小题，共46分；在每小题所给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分。请把答案涂在答题卡上。
1.下图所示，某同学站在体重计上观察超重与失重现象。由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。她稳定站立时，体重计的示数为A0，关于实验现象，下列说法正确的是（ ）
A．“下蹲”过程，体重计的示数一直小于A0
B．“起立”过程，体重计的示数一直大于A0
C．“起立”的过程，先出现超重现象后处于平衡状态
D．“起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于A0的现象
2.一辆汽车以速度v1行驶了的路程，接着以速度v2行驶了其余的路程，则汽车在全程的平均速度是（ ）
A． B． C． D．
用下图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零缓慢增大。下列说法不正确的是（ ）
A．木块开始运动前，摩擦力逐渐增大
B．木块开始运动前，拉力小于摩擦力
C．该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小
D．当拉力达到某一数值时木块开始移动，此时拉力会突然变小
4.与嫦娥1号、2号月球探测器不同，嫦娥3号是一次性进入距月球表面100km高的圆轨道Ⅰ（不计地球对探测器的影响），运行一段时间后再次变轨，从100km的环月圆轨道Ⅰ，降低到距月球15km的近月点B、距月球100km的远月点A的椭圆轨道Ⅱ，如图所示，为下一步月面软着陆做准备。关于嫦娥3号探测器下列说法正确的是（ ）
A．探测器在轨道Ⅱ经过A点的速度小于经过B点的速度
B．探测器沿轨道Ⅰ运动过程中，探测器中的科考仪器对其支持面没有压力
C．探测器从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ，在A点应加速
D．探测器在轨道Ⅱ经过A点时的加速度小于在轨道Ⅰ经过A点时的加速度
5.气球以10m/s的速度沿竖直方向匀速上升，当它上升到离地175m的高处时，一重物从气球上掉落（g取），下列说法正确的是（ ）
A. 重物下落时间为9s
B. 重物下落时间为
C. 重物离地最大高度为185m
D. 重物落地速度大小为60m/s
6.某研究性学习小组进行课外实验，一枚小火箭由地面竖直向上发射，火箭升空后某时刻开始计时，v-t图像如图所示，由图像可知（ ）
A. 0-2s时间内火箭的平均速度为7.5m/s
B. 2-4s时间内火箭的加速度大小为，且自由落体运动
C. 0-3s时间内火箭上升，3s时火箭开始下落
D. 4s时刻火箭离地面最远
7.用豆粒模拟气体分子，可以模拟气体压强产生的原理。如图下所示，从距秤盘80 cm高度把1000 粒的豆粒连续均匀地倒在秤盘上，持续作用时间为1s，豆粒弹起时竖直方向的速度变为碰前的一半。若每个豆粒只与秤盘碰撞一次，且碰撞时间极短（在豆粒与秤盘碰撞极短时间内，碰撞力远大于豆粒受到的重力），已知1000 粒的豆粒的总质量为100g。则在碰撞过程中秤盘受到的压力大小约为（ ）
A．0.2N B．0.6N C．1.0N D． 1.6N
8.如图为甲、乙两质点做直线运动的图像，由图像可知（ ）
A．甲、乙两质点在2s末相遇 B．甲、乙两质点在2s末速度相同
C．在2s之前甲的速率与乙的速率相等 D．乙质点在第4s末开始反向运动
如图甲所示，轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处由静止释放。某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程，他以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下方向建立坐标轴Ox，做出小球所受弹力F大小随小球下落的位置坐标x的变化关系如图10乙所示，不计空气阻力，重力加速度为g。以下判断正确的是（ ）
A．当x=h+x0，重力势能与弹性势能之和最小
B．最低点的坐标为x=h+2x0
C．小球受到的弹力最大值大于2mg
D．小球动能的最大值为
10．汽车以10m/s的速度在平直马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停在斑马线前。假设驾驶员的反应时间为0.5s，汽车运动的v-t图像如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．在驾驶员反应时间内汽车行驶的距离为5m
B．从驾驶员发现情况到汽车停止，共行驶的距离为15m
C．汽车刹车时的加速度大小为
D．从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度为6m/s
二、实验题：本题共2小题，共17分。请把答案填在答题卡上。
11.如图所示，某同学借用“探究加速度与力、质量之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和物体动能变化关系”的实验。
（1）为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫块的位置，改变长木板倾斜程度，根据纸带打出点的间隔判断小车是否做________运动。
（2）按图11所示装置，接通打点计时器电源，由静止释放小车，打出若干条纸带，从中挑选一条点迹清晰的纸带，如图下所示。纸带上打出相邻两个点之间的时间间隔为T，O点是打点计时器打出的第一个点，从O点到A、B、C、D、E、F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5、s6。已知小车的质量为M，盘和砝码的总质量为m。由此可求得纸带上由O点到E点所对应的运动过程中，盘和砝码受到的重力所做功的表达式W＝ ，该小车动能改变量的表达式ΔEk＝ 。由于实验中存在误差，所以，W ΔEk。（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
12.某兴趣小组设计了一个验证“牛顿第二定律”的实验。图1为实验装置简图，A为小车（质量为M），B为打点计时器，C为装有沙的沙桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板，电源频率为50Hz。
（1）实验得到如图2一条纸带（纸带上的点为实际打下的点），可求出小车的加速度大小__________。（结果取两位有效数字）
（2）实验中，以下做法正确的两项是_______________
A．平衡摩擦力时，应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D．实验时，先放开小车，后接通电源
（3）小组同学保持小车质量M不变，根据测量数据作出了图线，如图3所示，若牛顿第二定律成立，则可求出小车的质量__________，下列分析正确的是（ ）（多选，选填选项前的字母）。
A．图线不过原点原因可能是没有平衡摩擦力
B．图线不过原点的原因可能是平衡摩擦力时木板的末端抬得过高
C．图线上部分弯曲的原因可能是所用小车的质量M过大
D．图线上部分弯曲的原因可能是沙桶总质量m增大到一定程度时，沙桶的重力不能看做小车所受的合力
三、计算题：本题共3小题，共37分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。请把答案写在答题卡上。
13.2017年9月12日晚上11时58分，中国“天舟一号”货运飞船顺利完成与“天宫二号”太空实验室的自主快速交会对接试验，此次试验将中国太空交会对接的两天的准备时间缩短至6.5小时，为中国太空站工程后续研制建设奠定更加坚实的技术基础。下图是“天舟”与“天宫”对接过程示意图，已知“天舟1号”与“天宫2号”成功对接后，组合体沿圆形轨道运行。经过时间t，组合体绕地球转过的角度为θ，地球半径为R，地球表面重力加速度为g，引力常量为G，不考虑地球自转。求：
（1）地球质量M
（2）组合体运动的周期T
（3）组合体所在圆轨道离地面高度H
如图所示为一滑梯的实物图，滑梯的斜面段长度L=5.0m，倾角θ=37 ，水平段与斜面段平滑连接。某小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下，经斜面底端后水平滑行一段距离，停在滑道上。已知小朋友质量为20kg，小朋友与滑梯轨道间的动摩擦因数μ=0.3，不计空气阻力。已知sin37 =0.60，cos37 =0.80。（g取10m/s2）。求小朋友：
（1）沿滑梯下滑时所受摩擦力的大小
（2）滑到斜面底端时的速度大小
（3）在水平段滑行至停止过程中摩擦力做的功
15.如图所示，为一半径的竖直半圆形槽，为直径，O点为半圆的圆心。在距上方为h处有一以的速度顺时针方向转动的传送带，B端恰好在C的正上方，传送带滑轮的半径很小（大小可忽略），两端点A、B间的距离，现将一与传送带间摩擦因数的小物块轻放在A端，最终垂直撞在圆槽的P点，连线与的夹角为60°。取，求
（1）小物块运动到B端时速度的大小；
（2）高度h的大小。
