25挑山工 第2课时 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
挑山工
默读第3自然段，思考：我和挑山工的3次相遇有什么共同点？
第二课时
第1次
我们 挑山工
我们买青竹杖，遇到挑山工。我们很快超过了他。
开始上山。
第2次
我们 挑山工
回马岭山道，我们休息。
挑山工就坐在对面的草地上抽烟。
第3次
我们 挑山工
差不多同时启程，很快把他甩在后边，直到看不见他了。
在五松亭，我们看见有个人在那株姿态奇特的古松下整理挑子，那正是他。
你发现了吗？
挑山工快，
游人慢。
不解之谜
对于我的“不解之谜”，挑山工是怎样说的？找出相关语句，读一读。
你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！
我们
东看西看
玩玩闹闹
我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。
挑山工
踩不实不行
不能耽误工夫
我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
用自己的话说一说这个哲理吧！
脚踏实地、坚持不懈
从泰山回来，我画了一幅画……这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
一直
因为我需要它
想一想：“我”需要的是什么？
挑山工这种脚踏实地、坚持不懈的精神。
第三部分
说一说：老师把这幅画送给同学们，你需要它吗？同桌说一说为什么。
无论干什么事，都要向着目标，脚踏实地，坚持不懈。
走折尺形路线，但却常常领先
脚踏实地
坚持不懈
挑山工
山中相遇，交谈解谜
板书设计
画画激励自己
本课通过叙述自己与挑山工的相遇，解答了对挑山工关于上山的疑惑，感悟到
才能成功的道理，并且这种精神一直激励着“我”。
小结强调
只有脚踏实地、坚持不懈
关于坚持不懈的名言
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
拓展延伸
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
　　
检测反馈
1.用“---”画出下面加点字在词语中的正确读音。挑山工( tiāo tiǎo) 尽头( jǐn jìn) 背心( bèi bēi )扁担( dàn dān） 随便( biàn pián) 压弯(yā yà)2.填上合适的词语。（ ）的扁担 （ ）的山色 （ ）的货物 （ ）地走过 （ ）地赶来 （ ）地离开3认读词语并简单理解疑难词语的意思。 泰山 拐杖 宽敞 流连 拘束 饱览 蕴藏 心悦诚服 饱览：充分地看；尽情地观赏。流连：留恋，舍不得离开。心悦诚服：从心眼里佩服。 5.写出下列各词的同义词或近义词。拘束——（ ） 惊异——（ ） 包蕴——（ ）似乎——（ ） 6.选择正确答案。《挑山工》一课点明中心的句子是:（B）A.挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。B.一步踩不实不行，停停往往更不行，就得一个劲儿往前走。
二、根据课文内容说一说“我”领悟到的哲理是什么。
无论干什么事，都要向着目标，脚踏实地，坚持不懈。
三、画一幅挑山工的画，用来激励自己。