19 *观舞记

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名称 19 *观舞记
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-04-02 20:40:01

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文档简介

课件16张PPT。观舞记︱献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心观舞记 1.注音轻捷       发髻    
褶裙 颦蹙    
嗔视      妥帖      
雏凤 斗薮     
本色当行 叱咤风云
浑身解数 尽态极妍 
jié

zhěpín cùchēntiēchúsǒuhángchì zhàxièyán读一读 记一记2.释义本色当行︰
解数︰
尽态极妍︰
惊鸿︰
叱咤风云︰
颦蹙︰做本行的事,成绩十分显著旧指武术的架势,泛指手段和本事使仪态和丽质最充分的显示出来惊飞的鸿雁,形容美人体态丰盈皱着眉头形容威力极大默读课文,找出描写姐妹二人表演舞蹈时的段落和句子,并用一短语来概括。
13段:“深深地低头合掌”
16段:“她用她的长眉,妙目,手指……舞蹈
出诗句的离合悲欢。”
17段:“忽而她双眉颦蹙,表现出无限的哀
愁……使人几乎听得见铮铮的弦响。”
18段:“如莲花的花开瓣颤……”
可以用“飞动的美”来概括。探寻美飞动的美形体美服饰美神态美自由诵读,想想上述段落从哪些方面表现姐妹二人舞蹈“飞动的美”的?1.运用了许多修饰性的词语,增加文章韵味。
2.运用生动的比喻,排比,引用等修辞手法
语言美作者运用了哪些语言技巧? 试着抓住一个方面用优美的语言来表达自己所看到的和想到的,哪怕是一个词,一句话。创造美
用明亮的眼睛去观察
用美好的心灵去感受
用灵巧的双手去描绘
用优美的语言去表述
……
艺术——就在你我身边!