22.《奇妙的世界》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第七单元
天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找。
了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。
初步学习整合信息，介绍一种事物。
奇妙的世界
1、了解课文是从哪几方面把事物写清楚的。
2、初步学习整合信息，介绍一种事物。
22
我们奇妙的世界
统编版小学语文三年级下册第七单元
一、自由朗读，读准字音，读通句子 。
二、边读边思考：这个世界奇妙在哪里？用文中的一句话来说。
chéng
呈现
模型
xíng
劲吹
jìng
yú huī
余晖
光辉
光芒
huī
m ng
di o
刀剑
d o jiàn
hu n
雕饰
变幻
读一读
我会读
山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。
要迟到了，我使劲蹬着车子往学校赶。
huàn
我能写正确
互评表
评价标准 星级
写字姿势正确，能保持正确的执笔姿势 ★
字体不歪斜,各部分协调相称 ★★
汉字大小匀称、整齐，入体规范 ★★★
幻
请同学们自由朗读课文，想想：在作者的眼中这究竟是一个怎样的世界？
任务一：初读，知整体
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
⒈
⒉
⒊
⒋
⒌
⒍
⒎
⒏
⒐
⒑
⒒
⒓
⒔
⒕
⒖
⒗
⒘
⒙
你看天空的珍藏——
再看大地的珍藏——
总
分
总
小组共学2-8自然段。
读一读：小组内读一读2-8自然段。
圈一圈：天空给我们带来了哪些珍藏的事物，圈出来。
画一画：用波浪线勾画你认为这些事物最奇妙的地方。
想一想：描写天空珍藏的事物时，作者是按照什么顺序来写的？
任务二：品读，知其物
太阳 云彩 雨点 水洼
落日 余晖 群星
太阳 云彩 雨点
落日 群星
读：天空就像一个藏宝库，有这么多奇妙的事物，你想珍藏哪个，就大声把相应的段落读出来。
说：小组内交流感受。
任务三：美读，识其妙
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
清晨，太阳升起，带来了新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色 ，太阳就像一个大火球一样升起来了。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
我仿佛看到 ，它好像在告诉我们 。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像
有趣的镜子，
映射着我们的脸。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着_____。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像____________________ 。
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
天空还会有哪些珍藏呢？
1.选一个画面认真观察，写出事物的变化。
2.用上“好像”“如同”等词语写出想象。
课后作业：拓展 运用