课件15张PPT。 圆的面积
磨眼桥学校. 课件工作室主 讲:李 勇.1.在圆形花坛的四周贴上瓷砖,要预算需要多少块瓷砖,就要知道圆形花坛的什么?
答:周 长
2.要在圆形花坛中央铺草皮,要预算用多少草皮,就要知道圆形花坛的什么?
答:面积问 题 导入: 在研究图形的问题时,常用到转化的思维方法,转化 的方法常有:
① 化不规则为规则的图形。
② 化曲线为直线。
③ 化不熟悉为熟悉。
要达到转化的目的,常常通过切割、剪拼的过程来实现。探索圆的面积——转化探索圆的面积——转化··拼一拼、看一看、
像什么?平均分成8份像平行四边形平均分 成12份 探究圆的面积——转化拼一拼、看一看、
像什么?更像平行四边形探究圆的面积——转化平均分成24份 拼一拼、看一看、
像什么?更接近平行四边形平均分成8份平均分成12份 平均分成24份 你有什么发现? 分的份数越多,拼成的图形就越接近长方形。
所以,把圆沿着直径切分成足够多的近似小三角形,可以拼成近似的长方形。探究圆的面积——转化拼成的长方形与圆有什么联系呢?
r = 5cm ·宽=r2π r ÷ 2= π r 探究圆的面积——观察与思考??拼成的长方形与圆有什么联系呢?长=周长的一半 ∏r宽=半径 r长方形的面积=圆的面积 圆 的 面 积:S= πr×r
= πr2 圆的面积=长方形的面积=长×宽=πr×r探究圆的面积——推导公式已知:r=3dm已知:d=8m求:面积s=?求:面积s=?S= πr2
=3.14x32
=28.26平方分米r=8÷2=4mS=πr2
=3.14×42
=50.24m2学了就用! 1.把一块圆形材料平均分成若干份, 拼成一个长方形木板, 已知这个长方形木板的长是12.56厘米, 宽是4厘米,那么原来这个圆形材料的周长和面积是多少?宽=rπ r C圆=12.56×2
= 2 5 .1 2(厘米)S圆=3.14×42
=50.24(平方厘米)学了就用! 2.把一个 r =4 厘米的圆平均分成若干份, 拼成一个长方形, 这个长方形的周长和面积是多少?谁最棒?C长方形= C圆+2r = 2×3.14×4+4×2
S长方形 = S圆 = 3.14×42 3.把一个周长是6.28厘米的圆平均分成若干份, 拼成一个长方形, 这个长方形的周长和面积是多少? r=6.28÷(2×3.14)
C长方形= C圆+2rS长方形=S圆4.学校修了一个半径为2米的圆形花坛,现在要在花坛的周围铺一条宽3米的环形路,已知每一平方米的路面需要10千克水泥,如图所示,请算一算共需要多少千克水泥?(3.14×52-3.14×22)×10