课件13张PPT。18.1.2 平行四边形的判定(一)滩头中学1.理解并掌握用边、角、对角线来判定平行四边形的方法.
2.会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题.一、学习目标:学习重点:平行四边形的判定方法及应用.
学习难点:平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用.二、重难点:滩头中学(一)、复习引入性质1: 平行四边形的对边相等.性质2: 平行四边形的对角相等.有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.性质3: 平行四边形的对角线互相平分 .三、学习过程: 1.平行四边形的定义是什么?2.平行四边形的具有什么性质?你能它们的逆命题吗?滩头中学逆命题:命题2:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.命题1:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.命题3:对角线互相平分的四边形是平行四边形.你能证明他们吗?自学课本第45页.滩头中学(二)自主学习自学课本第45页平行四边形判定定理一:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.在四边形ABCD中,
∵ AB=CD,AD=BC(已知),
∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形).书写格式:滩头中学两组对角分别相等的四边形是平行四边形.平行四边形判定定理二:书写格式:在四边形ABCD中,
∵ ∠A= ∠C, ∠B= ∠D(已知),
∴四边形ABCD是平行四边形(两组对角分别相等的四边形是平行四边形).(二)自主学习滩头中学平行四边形判定定理三:对角线互相平分的四边形是平行四边形.你会写书写格式吗(二)自主学习滩头中学(三)合作探究例3 如图, ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E,F是AC上的两点,并且AE=CF. 求证:四边形BFDE是平行四边形. □组内讨论课本是怎么证明的?看看还有其他的证明方法吗?滩头中学1.已知:四边形ABCD中,AD∥BC,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加条件 .(只需填上一个你认为正确的即可).2.如图所示,在 ABCD中,E,F分别是对角线BD上的两点,且BE=DF,要证明四边形AECF是平行四边形,最简单的方法是根据 来证明.□3. 将两个全等的不等边三角形拼成平行四边形,可拼成的不同的平行四边形的个数为 .(四)达标检测滩头中学4.已知:如图所示,在 ABCD中,E、F分别为AB、CD的中点,求证四边形AECF是平行四边形.□(四)达标检测滩头中学5. 如图所示,BD是 ABCD的对角线,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,求证:四边形AECF为平行四边形.□(四)达标检测滩头中学课堂小结平行四边形的判定方法有定义、三个判定定理知识上:方法上: 将四边形转化为三角形是一般方法,体现了转化思想;
平行四边形的性质和判定定理是互逆命题,今后研究其他图形会类比这个研究方法进行;
先从简单问题入手研究,再扩展到其他问题,由简单到复杂. 平行四边形的判定滩头中学谢谢!