语文综合实践：假如我主办校刊[下学期]

课件12张PPT。如果我主办校刊 了解校刊在校园文化中的作用 　掌握办刊的方法 提高自己的读写和口头表达能力　 学会合作与分享，学会欣赏他人 　学习目标自学指导内容：阅读短文《如果我主办校刊》时间：3分钟 方式：小组自由朗读，讨论
问题：
一份校刊由哪些部分组成？
校刊在学校文化建设中有什么作用？
你认为一本校刊的好坏可从哪些方面去评价？
如何评价一本校刊一、刊物的目的是否明确
二、刊物能否体现学校的特色
三、内容是否积极健康
四、设计是否美观协调
五、栏目是否活泼有创意
六、稿件质量如何你觉得我校的校报好吗？
有哪些改进的地方？与同组交流你的看法。讨论交流比一比，看谁更精彩
　　集体奖项
　　　　最佳整体设计奖
　　　　最具创意栏目奖
　　　　最具合作精神奖
　　
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个人奖项
　　最佳个人风采奖
比一比，看谁更精彩展示台第一组第二组第三组第六组第五组第四组
　　集体奖项
　　　　最佳整体设计奖
　　　　最具创意栏目奖
　　　　最具合作精神奖
　　
?
我来评选个人奖项
　　最佳个人风采奖
通过这堂课的学习，同学们肯定有不少收获。请你对照自我评价表，回顾一下自己这堂课的学习情况。自我评价给校报编辑部的一封信
要求：
1、有观点，有思想，又有分析；
有批评，又有可行性建议。
2、注意书信的格式和语言的得体课后作业退出再 见！