2.2 享受学习课件（20张幻灯片）

(共20张PPT)
2.2 享受学习
第二课 学习新天地
第一单元 成长的节拍
智慧先学
01
怎样正确认识学习中的苦与乐？/如何体味学习？
02
怎样学会学习？
★
★
体味学习
一
★怎样正确认识学习中的苦与乐？/如何体味学习？
★怎样正确认识学习中的苦与乐？/如何体味学习？
①
②
③
④
★怎样正确认识学习中的苦与乐？/如何体味学习？
①学习中有快乐；
②学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐；
③学习中也有辛苦；
④收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
学会学习
一
★怎样学会学习？
★怎样学会学习？
①
②
③
学习方法有哪些？
①
②
③
★怎样学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；
②学会学习，需要掌握科学的学习方法；
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
课堂小结
享受学习
体味学习
学会学习
①学习中有快乐
②学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐
③学习中也有辛苦
④收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
①发现并保持对学习的兴趣；
②需要掌握科学的学习方法；
③还意味着要善于运用不同的学习方式
正确认识学习中的苦与乐
知识盘点
思维导图
当堂达标
1.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（ ）
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③学习就像生活，可以痛并快乐着
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
A．①② B. ①③ C. ③④ D.②④
B
2．李丽在日记中写道：“学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了 ( )
A．学习中只有快乐没有辛苦
B．学习是苦不堪言的
C．学习就是在解决难题
D．学习过程能带给我们美妙的享受
D
3.“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话说明（）
A.学习方法是一成不变的
B.学习上没有真正有效、科学的方法
C.只有适合自己的学习方法才是最好的方法
D.可以照搬别人的学习方法
C
4.作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这启示我们在学习中要（ ）
A.学会探究学习 B.学会合作学习
C.掌握学习方法 D.培养学习兴趣
B
5、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多，难度加大，他虽然还是很认真学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是 ( )
A．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B．合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法
C．智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功
D．科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
B