人音版音乐四年级上册第5单元第1节《节日舞》《山童》 课件(共18张PPT)

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你听到了什么声音？
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想一想：
山林里都会出现哪些大自然的声音呢？
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　 53　 33　|　53　 33　‖
　　 淅沥　沥沥　　淅沥　沥沥
　　5　　　6　|　5　　　—　‖
　　　咩　　 咩　　 咩
　　2　　　0　|　1　　　0　‖
　　　叮　　　　　　 咚
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说说歌曲的演唱形式、速度、情 绪。
演唱形式：合唱
速度：中速
情绪：优美、抒情
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让我们用心感受
山风：呼呼呼呼； 小草：习嗦习嗦；
羊跳：蹦达蹦达； 小鸟：叽叽喳喳；
泉水：叮咚叮咚； 羊鞭：劈啪劈啪；
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《山童》这首作品它以合唱的魅力，向我们展现了色彩绚丽的山间景色，以及山童幸福快乐的童年生活。
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歌曲借助山童的耳闻目睹，在我们面前展示了色彩绚丽、生机盎然、音响纷繁的山间景物，诗意浓郁，更充满诙谐生动的童趣，令人心驰神往。
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你都知道的节日有哪些？
儿童节
春节
元宵节
端午节
中秋节
……
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钢琴曲《节日舞》选自丁善德的儿童组曲《快乐的节日》，这首乐曲以其朗朗上口的旋律、民族特色的和声、新颖的转调手法以及精彩多样的演奏技巧，成为中国钢琴作品中难得的精品之一。
《节日舞》形象生动的描写了孩子们欢度节日的愉快心情。
《节日舞》简介
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音乐的情绪是怎样的？
乐曲的情绪欢快，节奏轻快紧凑，表现了孩子们兴高采烈、集体欢舞的场面。
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这首乐曲是由什么乐器演奏的？
钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。钢琴的气势宏大，没有哪件乐器可以与之相比。它既有辽亮辉煌的音响，又有绚丽多彩极具丰富的音色。
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乐曲是三部曲式。
Ａ段主题是：表现了节日欢快、热烈的气氛。
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Ｂ段主题：表现了孩子们快乐舞蹈的心情。这里与 Ａ段不同，它有一连串的色彩性的换调，调性的不断转换也将情绪层层推进，为再现部的出现做好了准备。
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再现部将Ａ段主题比较完整地重复以后有一个简短的尾声，伴随着强烈的舞蹈节奏，把欢庆节日的气氛推向了高潮。
作业布置
搜集更多关于节日的歌曲，下节课与同学一起来分享。
音乐课下课了