四年级上册1.2 我们的班规我们订 第一课时 课件 (共16张PPT)

(共16张PPT)
我们的班规我们订
部编人教版道德与法治四年级上册第一单元第2课
第一课时
班规的作用
Part 1
班规的作用
1.什么是班规？
2.班规有什么作用？
3.制订班规的程序和方法有哪些？
班规的作用
1.什么是班规？
班规是班级共同生活的规则
2.班规有什么作用？
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快安全地学习和活动。
班规的作用
让班级生活健康有序，确保同学们的学习和活动能在安全和愉快的环境中进行。
为学生们提供一个明确的行为准则和方向，有助于形成一种有序、高效的学习和工作环境。
有助于增强班级内部的团结和归属感，让学生们感到自己是一个整体的一部分，而非独立的个体。
通过对学生行为的约束和管理，可以帮助他们养成良好的学习习惯和道德品质。
增强管理的科学性和公平性，避免了随意性的管理方式，保证公正、公开的原则得到执行。
班规的作用
班规大搜索
开展一个班规大搜索活动，看看班规的内容都有哪些！
班规的作用
班规大搜索
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班规的作用
班规大搜索
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班规我们订
Part 2
班规我们订
1.怎样制定班规呢？
2.怎样制定班规更合理呢？
班规我们订
班规关系到班级里的每一个人，所以应该由大家一起讨论决定，以民主的方式来制订才更加合理。
班规我们订
3.制订班规的程序和方法有哪些？
下面是制订班规时要注意的事项，请在你赞成的意见前面画上“√”。
班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
每条班规都应由大家表决通过。
要有纠正违反班规行为的办法。
要有班规修订办法
班规我们订
坚持合理性原则:班规的产生必须以学校教育教学政策为依据,以一定的科学性原则为前提,才能使班规更具有合理性、可操作性。
坚持实用性原则:班规的内容必须能够满足学生的学习和生活实际需要,以及班级老师的管理要求,才能真正起到规范学生行为的作用。
坚持有效性原则:班规的实施要有一定的约束力,才能更好地服务于学习和教学,以保证学生的学习效果。
班规我们订
班级规则大搜索
一起制定属于我们班的班规吧！
班规我们订
班规是一个班级必不可少的一部分，我们每天能够安全、快乐地和班级共同成长离不开班规的作用。
而班规关系到一个班级里的每一个人，所以需要大家的共同参与，遵循正确的制订方法和程序，通过民主讨论表决才能制订出有效的班规。
下课时间到啦